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1、幼儿园教育语言公开课教学教案幼儿园语言公开课教案幼儿园言公开教案：月亮的味道活目：用叠高的方法帮助故事中的物月亮的味道掌握科学合理的叠 高方法。理解故事内容体小物心力吃到月亮后的快。活准ppt （月亮的味道）小夜曲mp31np3、小物片每一套活程：生。（意：激幼儿参与活的趣。）弓I:森林里的夜晚会生怎的事情呢？我去看看。关提：你看到了什么？夜晚仰望月亮的物一共有几只呢 ？9只物看着月亮它会是想些什么呢（出示幼儿猜到的物）小：你真害原来是它看着月亮心想：月亮是什么味道是甜的 是咸的呢真想一小口啊！分叠高。（意：用叠高的方法帮助故事中的物月亮的味道。关提：那怎才能到月亮的味道呢？弓I:你的法真多物
2、也想了个法它一个个叠起来就能到月亮了 那它会怎么叠起来呢提示：我把些物都来了我分成六来商量一下怎么叠起来才能 的。叠好了你来一你的理由。关提：哪一先来介我看看他叠高的序你来自己的理由。哪一和他不一的也来一。除了序不同你得叠高的候要注意什么？小：你想了很多叠高的方法那怎才是科学合理的我来听听故 事吧！理解故事。（意：掌握科学合理的叠高方法。）弓I：小物都想月亮的味道小海第一个爬到最高的山上月亮近 多了。可是小海不着。于是来了大象“大象你到我背上来不定就 能到月亮了。”关提：么多的物什么了大象？么小大象那么大什么要大象站在自己的背上小：得大象在所有物里最大所以来了大象而且的壳非常的硬 它可以承受很
3、大的重量所以它大象站在自己的背上。弓I：可是月亮非常的皮大象爬到了背上月亮往上跳了下是没 到。关提：大象会呢什么鹿又了猜猜它的理由。大象、鹿、斑都是按怎的序叠高的接下去依次会是呢引：小老鼠最小它先爬到了身上再爬到了大象身上算爬到了最高。关提：咦！叠的么高了它会不会倒下来呢？什么小物除了序不同它叠高的候有什么特的地方？小结：原来它们除了从大到小站在有着坚硬的壳的乌龟身上 而且还是头尾交错的往上叠这样才会更加的稳固。感受快乐。（意图：体验小动物们齐心协力吃到月亮后的快乐。）关键提问：（播放声音：咔嚓）发生了什么引导语：月亮一不留神被小老鼠咬了一口它把这一口分给了 它的同伴大家都尝到了月亮的味道感受
4、到了齐心协力获得成功的 快乐。关键提问：那尝到月亮味道的一共有几只动物？那开始的时候黑夜中有几只动物的眼睛你们还记得吗 ？为什么叠高的只有8只动物呢还有一双眼睛又是谁的呢？引导语：原来看着月亮但是没有参加叠高的是一条小鱼小鱼 觉得它身边也有一个月亮这是月亮吗那么这是怎么回事呢小结：小动物们团结合作运用科学合理的方法叠高尝到了月 亮的味道。这是个有趣的故事它还有一个好听的名字一一“月亮 的味道”。活动反思：这一活动的设计虽然偏向于科学领域但是整个活动以故事贯穿旨在让幼儿通过操作对科学合理的叠高方法感兴趣再通过故事 把这种方法传递给幼儿让他们能够把这种经验迁移到自己的建构 活动中。整个活动孩子的积极性很高也能够理解首位交错重叠的方法 并且感受到了同伴间齐心协力吃到月亮后的快乐。当然最值得思 考的是：如何更好地运用材料来进行一种科学的验证让整个活动 可以更加完善。