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1、项目类别：精品课程安徽省高等学校质量工程项目进展报告项目名称:分子生物学精品课程（研项目负责人:究生）秦宜德联系方式:所在单位:安徽医科大学2009立项时间:填表时间:2012-9-5安徽省教育厅财政厅填表说明1 .本报告书适用于省级质量工程项目中示范院校、重点 支持建设院校、特色专业、人才培养模式创新实验区、卓越 应用型人才培养计划、示范实习（实训）基地、教学团队、 数字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、精品课程建设、 高校合作联盟建设和分类管理改革试点等建设项目。报告书 由项目负责人填写，经学校组织的专家检查审核同意后，上 报省教育厅、财政厅备案，作为项目建设过程评价和成果验 收的依据。
2、2 .本任务书一式3份，A4打印，装订成册，要求字迹清 楚、文字通顺。3 .如表格篇幅不够，可另附纸。一、项目建设目标分子生物学课程是为研究生开设的一门重要专业基础课，以及生物化学 和分子生物学专业研究生的专业课程。分子生物学是许多专业研究生的主干 课程，在教学计划中被许多专业列为专业主干必修课程。本项目的建设的主要目 标如下。1、建立适应不同专业的分子生物学课程体系。包括教学大纲的制定，根据专业 特色、学生基础、教务处提供的教学学时数，确定理论教学内容和实验内容。始 终坚持分子生物学的基础性、重要性以及具有医学院校的特点。2、对分子生物学的教学方法进行研讨，不同专业和不同层次采用不同的方法，
3、 寻找和各个专业相适应的分子生物学教学方法。3、制作几套和各专业相适应的多媒体课件，实现分子生物学教学全部采用多媒 体教学。4、建立一套科学的评价分子生物学教学质量和效果的反馈系统。5、编著分子生物学习题集和学习指导，建立了分子生物学试题库。6、继续加强教师队伍的建设，形成一支学历较高、年龄结构合理、学术水平高、 教学质量好的授课教师队伍。7、充分利用医学分子生物学中心，使教学资源、实验人员配置做到了统一规划、 统一调配、统一使用、统一管理，并建立了局域网真正实现了资源共享。8、加强省级生物医学工程产学研生产基地建设，用于培养分子生物学专业的研究 生。9、开放分子生物学实验室，并开设网络课堂和
4、网络实验室。1()、使教学与科学研究和实践密切结合，为学生开设分子生物学研究前沿的学术 讲座、学术报告，开阔学生的视野。11、争取所有分子生物学教学内容的讲课录像上分子生物学精品课程网站。12、发表5篇教学研究论文。二、前期建设情况（对照任务书）（项目的执行情况，采取的主要措施；项目建设进展，建设过程 中开展的主要活动、特色做法等）1、建立了适应不同层次的分子生物学课程体系，对分子生物学的教学方法进行 了研讨，对不同专业和不同层次采用不同的方法，在教学方法上始终坚持分子生 物学的基础性、重要性、先进性以及具有医学院校的特点。2、实现了分子生物学教学全部采用多媒体教学。3、正在建立一套科学的评价
5、教学质量和效果的反馈系统。4、获得了教学研究课题两项：医学分子生物学试题库建立及其质量控制和分析, 编号：jyxm201049；以创新和应用为导向的临床医学七年制生化与分子生物学实 验教学改革,批准号:jyxm20n24。5、基本形成了一支学历较高、年龄结构合理、学术水平高、教学质量好的授课 教师队伍。分子生物学教学队伍现有教职工21人，其中教师16人，实验员5人, 在21名教职工中，副高及以上职称11人，分子生物学教师队伍中具有较高的学 位层次，其中博士12人，硕士1人，本科学历2人。6、化学与生物化学实验中心重新回归生物化学与分子生物学教研室，使教学资 源、实验人员配置做到了统一规划、统一
6、调配、统一使用、统一管理，并建立了 局域网真正实现了资源共享。7、建立了省级生物医学工程产学研生产基地，用于培养研究生。开放实验室， 使教学与科学研究和实践密切结合，为研究生开设生物医学研究前沿的学术讲 座、学术报告，开阔学生的视野。9、加强教材建设，在2009-2012年，参编或主编国家级统编教材二部，并补充 了大量教学资料。教研室老师编著了生物化学与分子生物学习题集和实验指导， 并正在建立了分子生物学试题库。10、发表论文教学论文4篇，其中2012年2篇。三、现状及存在的主要问题（项目建设存在的问题、原因及对策等。）1、招生规模扩大，教学任务烦重，要做到教学质量精益求精更难。2、重视程度有
7、待于进一步加强。成绩考核及职称升聘主要是课题和SCI文章。 学科老师不重视教学及其教学研究。学科近年来主要忙于如何努力提高教学质 量，影响了论文的发表，一些成功的教改经验没有来得及整理和发表，重大的教 研项目较少。目前我们还没有完成我们自己的教材体系建设，试题库建设还需进 一步的完善。3、课程建设经费严重不足，影响一些实验开设和教师的进修提高。4、分子生物学内容多、更新快，而教学学时数少，尤其是实验学时数。影响研 究生分子生物学教学水平的提高。四、经费使用情况9序号支出科目金额（元）计算根据及理由1教学大纲、教案、试题库等1000文印等2多媒体课件制备等4000移动存储器、软件等3教学研讨、参
8、观5000会务费、车旅费等4聘请专家讲学2000劳务费、车旅费等5发表论文和支持教学研究5000版面费等6教学队伍的培训500()培训费等7教学录像等3000录像费等8网站建设和维护6000网站建设和维护费总计31000五、阶段性成果（附有关材料及说明）（项目建设取得的成果、经验和成效。）1、建立了并适时更新安徽医科大学精品课程一分子生物学网站，网址：。2、建立了适应不同层次的分子生物学课程体系，对分子生物学的教学方法进行了 研讨，对不同专业和不同层次采用不同的方法，在教学方法上始终坚持分子生物 学的基础性、重要性、先进性以及具有医学院校的特点。3、实现了分子生物学教学全部采用多媒体教学。4、
9、获得了教学研究课题两项：医学分子生物学试题库建立及其质量控制和分析, 编号：jyxm201049；以创新和应用为导向的临床医学七年制生化与分子生物学实 验教学改革，批准号：jyxm2011240发表论文教学论文4篇。5、基本形成了一支学历较高、年龄结构合理、学术水平高、教学质量好的授课 教师队伍。6、建立了省级生物医学工程产学研生产基地，用于培养研究生。实现了分子生物 学实验室全年对外开放，并免费对研究生开放。六、后期建设方案及措施1、根据提供的所有模块的电子教案等，制作系统开放、可维护和内容可更新的 互动式网络课件，实现学生网上可自主学习，以及教师对学生互动方式答疑、实 时辅导等。建立具有省内强大辐射功能的分子生物学网站。2、主要分子生物学内容教师上课录像上网站。并对项目的各项工作进行全面总 结，对网络课件和系统进行调试及进一步完善，完成结题和验收，并为以后的推 广使用作进一步准备。3、在后期，继续鼓励和支持教师、实验员进修、参加教改研讨会等，进行教学 研究，申报教学研究课题和发表教改论文。并不定期召开分子生物学教学研讨会 和课题建设专题会议，并聘请有关专家来讲学。七、审核意见学校审查意见:（签章）：年 月 日专家检查意见:专家组负责人：（签字）专家组其他成员：（签字）教育厅审核意见:（公章）：年 月