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1、第一单元知识点汇总易读错的字 清平乐（丫诧） 剥莲蓬（b6 ） 鸡冠（guan）花亡赖（wb）慰第（jie） 蝙蝠（bgn ）杂学(xing) 绮丽(qi) 一瞥(pi )倘若（伯ng） 应和（he） 蚊蝶（jia）多音字bo （剥削）剥bao （剥皮）shuai (率领) 率lu (利率)、Je藉 /JI（慰藉）（书籍）he （和和美美） he （附和） hu6（和面） hud （和稀泥）和稀泥：做事情谁也不得罪, 没有原则的帮别人调解或折中。易写错的字稀疏茅檐装饰篱笆蹲着和谐绘画蜻蜓寻觅老鹰词语积累 近义词 明洁一（明净 反义词 明洁一（暗淡）词语积累 近义词 明洁一（明净 反义词 明洁一
2、（暗淡）回旋一（盘旋）朴素一（朴实） 独到一（独特）活泼一（沉静）朴素一（华丽）沉醉一（觉醒）四字词语高楼林立炊烟袅袅词语归类（1）天（高）地车水马龙依山傍水灯火辉煌鸡犬相闻（城市人多热闹）（乡村恬静美好）（阔）、天（长）地（久）天崩地裂、天寒地冻、天差地别（2） AABB：甜甜蜜蜜、闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约（3） A如B:草如茵、柳如眉 松如盖、月如钩、发如雪、水如镜、山如屏抓住关键语句，体会情感1 .梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（范成大）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（杨万里）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾）阅读这些诗词让我们充分感受到作者对乡村生活的喜爱与向往之情。2 .
3、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。 我们体会到作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。3 .这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！从中体会到乡下孩子从天窗中获得的心理安慰和快乐。主题概括1 .宿新市徐公店在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿 童的天真烂漫;四时田园杂兴（其二十五）描写了农村恬淡祥和的自然风光， 表达了诗人对夏日田园生活的喜爱之情；清平乐村居描绘了各具情态的一 家五口，借此表现出人情之美和生活之趣。2 .乡下人家展现了朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡 下人热爱生活的美好品质。3 .三月桃花水描写了桃花水动听的声音和明洁的颜色,表达了
4、作者对桃花 水的喜爱和赞美之情。4 .天窗讲述了孩子们借助家里的云窗观看屋子外面的世界，并由此产生了 无穷无尽的想象的事，给孩子们带来的心灵的安慰和快乐。拓展练习1 .根据句子填写相应的诗句。（1）儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞到一片金灿灿的 菜花丛中，孩子们就再也找不到它们了。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（2）夏天日子很长，篱笆边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在 款款飞舞。日长篱落无人过，惟有蜻蜓块蝶飞。2 .乡村生活吸引着众多文人墨客，乡下人家的作者陈醉云认为乡下风景独特、 迷人。淳朴的乡村是一幅和谐的画卷，试着积累一下写乡下风景的诗句吧。明月松间照，清泉石上流。（唐）王维山居秋暝 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。日积月累 卜算子咏梅风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。（清）高鼎村居补充：卜算子咏梅陆游宋） 驿外断桥边， 寂寞开无主。已是黄昏独自愁， 更著风和雨。无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。（1）这首词的作者是隹左。的修辞手法，赞颂了梅花氤品的品格。 A.积极乐观B.低沉孤高词中画横线的句子运用拟人 这首词的感情基调是（A ） o