2023版高考语文一轮复习专题提升练13古代诗歌鉴赏二含解析.docx

上传人:太** 文档编号:72676273 上传时间:2023-02-13 格式:DOCX 页数:7 大小:23.05KB
返回 下载 相关 举报
2023版高考语文一轮复习专题提升练13古代诗歌鉴赏二含解析.docx_第1页
第1页 / 共7页
2023版高考语文一轮复习专题提升练13古代诗歌鉴赏二含解析.docx_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2023版高考语文一轮复习专题提升练13古代诗歌鉴赏二含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023版高考语文一轮复习专题提升练13古代诗歌鉴赏二含解析.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、专题提升练13古代诗歌鉴赏(二)(时间:70分钟 分值:72分)山水诗,是以山水等自然景观为主耍描写对象的诗歌;田园诗,是指歌咏田园生活的诗 歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。我国山水田园诗源远流长,诗 人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谧的山林、悠 闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。边塞征战诗是时代的产物, 也是最能表达国运盛衰的作品。爱情闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇(包括征妇、商妇、游子妇等)的忧伤,或者少 女怀春、思念情人的感情。吟

2、咏画作诗是一种艺术形式。在中国画的空白处,往往由画家本人或他人题上一首诗。 诗的内容或抒发作者的感情,或谈论艺术的见地,或咏叹画面的意境。题组1山水田园1.阅读下面这首唐诗,完成题。(9分)湖亭望水白居易久雨南湖涨,新晴北客备打过。日沉红有影,风定绿无波。岸没闾阎少,滩平船舫多。可怜心赏处,其奈独游何。K备注力 北客:北方来的人,诗人自指。(1)以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.首联交代诗人游湖的情境,下了很久的雨,湖水涨了起来,刚刚放晴,北客南来。B.颈联写湖水淹没原先湖岸,人家稀少;沙滩平整,聚集许多船舫,呈现水乡特色。C.尾联借景抒情,诗人借黄昏单独游览南湖时所见之

3、景,抒发了惬意悠闲的感受。D.全诗抓住“新晴”“水涨”的特点,描写南湖黄昏的景色,展现出浩渺壮阔的景观。C K “借景抒情”错,尾联并没有写景,借景抒情说法欠妥;“其奈独游何”抒发的是 诗人空寂落寞的感受。R(2)诗的颔联在表达上富有特色,请结合诗句简要赏析。(6分)KK答 案/ 本诗颔联描绘了黄昏时分南湖上的景色。时值黄昏,夕阳西坠,似乎沉 入湖中,但却留下了满天红色的光影,这时湖风停息了下来,澄碧的湖面一片平静,浩阔而 晶莹。颔联用颜色映衬,前句写日落后的红霞,后句写湖上的绿波,在夕阳与湖水之间, 红光留影,碧水映照,形象逼真,“红”与“绿”相对,色彩明丽,极有画面感,细致恰切。颔联动静结

4、合,前句写夕阳西坠似乎沉入湖中,有一个大大的影子,动感十足;后句写湖 面因无风而泛不起半点涟漪,是静态描绘,表达了湖面平滑晶莹的特点。2 .阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(9分)村居书喜红桥梅市晓山横,白塔樊江春水生。花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。坊场酒贱贫犹醉,原野泥深老亦耕。最喜先期官赋足,经年无吏叩柴荆。(1)以下对这首诗的赏析,不恰当的一项为哪一项(3分)()A.首联中“红” “白”相互映衬,色彩明丽自然,描绘出早春乡间清新的风貌。B. “花气袭人”从嗅觉的角度,写出天气骤暖,春花绽放,香气浓郁芬芳扑面而来的景 象。C. “贫犹醉”的深沉感叹与杜甫登高中的“潦倒新停浊酒杯”有异曲

5、同工之妙。D.这首诗前两联描写了初春欣欣向荣的景象,后两联表现了诗人田园生活的乐趣。c KC项,“潦倒新停浊酒杯”意思是诗人晚年贫苦,因病不能喝酒,表现的是羁旅的 愁苦与孤独;“贫犹醉”意思是虽然家贫,幸得乡间酒贱,犹能常买一醉,表现了诗人悠闲 惬意的晚年生活。(2)本诗中写了诗人村居生活中哪些可喜之事?请简要概括。(6分)皿答 案/ 春水已生,天气骤暖,雨后新晴;晚年有酒相伴,身体硬朗,悠闲自 在;官赋已交,整年不会有小吏催租。题组2边塞征战.阅读下面这首宋诗,完成(1)题。(9分) 送湖南部曲辛弃疾青衫匹马万人呼,幕府当年急急符。愧我明珠成慧饺:,负君赤手缚於菟。观书老眼明如镜,论事惊人胆

6、满躯。 万里云霄送君去,不妨风雨破吾庐。K备注U 部曲:部属,属官。符:这里指军中移文。慧饮(yi yi): 一年生或 多年生草本植物,果仁叫意米,形似珍珠,可入药。“慧谡:明珠”语出后汉书马援传, 后世用以指因涉嫌而受诬谤的人。於菟(wti tu):楚人称虎叫於菟。(1)以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.首联写诗人当年接到紧急军令,身穿青色制服,跨上骏马,在万众欢呼声中腾跃向前, 表现出惊人的勇毅。B.颔联用典言事,说明诗人自己因为遭受他人的诬谤而离职,并为有功部属未能得到应 有的奖赏而深感愧疚。C.颈联说明诗人自己既有知人之明,又有论事之胆,点明他受谗被谤的原因,暗含

7、对湖 南部曲的赞赏和勉励。D.全诗既申明己志,又慰勉部属,襟怀坦荡,层次井然,诗中充满豪宕不平之气,显得 悲壮苍凉、雄健沉郁。A K曲解文意。首联不是写诗人自己,而是采用侧面描写的手法,突出部属的勇猛形象。(2)本诗尾联化用了杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句“何时眼前突兀见此屋,吾庐独 破受冻死亦足”,二者所表达的思想感情有何异同?请结合诗句简要分析。(6分)KK答案/ 相同点:都表现了诗人先人后己、忘我无私的胸怀。不同点:杜甫的诗句, 由自己住茅屋想到天下寒士居无定所,表达的是炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗 现实的崇高理想。而辛弃疾的诗句,表现了一位久经沙场的大将关爱部属、勉励部属的可贵

8、 精神。3 .阅读下面这首宋诗,完成题。(9分) 登剑南西川门感怀 陆游自古高楼伤客情,更堪万里望吴京。故人不见暮云合,客子欲归春水生。瘴历连年须药石,退藏无地著柴荆。 诸公勉书平戎策,投老深思看太平。K备注X 剑南西川:唐藩镇名,治所在今成都市,后常为军阀割据。陆游曾应宣抚 使王炎之邀,进川一年,投身军旅;很快奉朝廷之诏,入蜀为地方官,与诗人范成大诗酒唱 和,辑有剑南诗稿。柴荆:用柴荆做的简陋门户。投老;垂老,临老。(1)以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.首句即点题,交代了身份与处境,同时叙写登楼伤情,思接千载,奠定了全诗的抒情基调。B. “吴京” 一词运用借喻,把南宋

9、的都城比作眺望中的古都南京,抒发了对南宋朝廷的 牵挂。C.颈联表达诗人身处条件恶劣的地方,疾病缠身,生活困窘,叙事中渗透着感伤和无奈。D.尾联中诗人请“诸公”努力为恢复中原建言献策,同时表达了垂老的自己渴望太平的 愿望。B K此题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。诗歌鉴赏的选择题,综合考核诗歌的 形象、语言、表达技巧和文章的思想内容,每一个选项都是一个考点,几乎涵盖诗歌的所有 内容,注意结合全诗进行分析。注意:错误的地方一般有意象的含义不对,手法不准确,手 法的解说和艺术效果的分析不对,语言风格不正确,曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高 等。B项,“运用借喻,把南宋的都城比作眺望中的古都南京

10、”错误,“吴京” 一词运用借代 手法,明写眺望古都南京,实那么抒写对南宋朝廷的牵挂。应选BU(2)颔联“故人不见暮云合,客子欲归春水生”好在哪里?请从语言和表达技巧角度简要 赏析。(6分)KK解 析/ 此题的考点是分析诗歌语言和表达技巧。这道题要求分析颔联“好”在哪 里,题干要求从语言和表达技巧角度简要赏析。赏析某一联好在哪里一般分三步走:第一步, 指出诗句运用的表达技巧;第二步,结合诗句具体内容分析诗人是如何运用该表达技巧的; 第三步,指出诗人在诗句中运用该表达技巧表达了什么情感,或者有什么表达效果。读懂全 诗,精读颔联。首先回答出颔联的内容:见不到旧友的惆怅之情和暮云四合的景象融为一体,

11、游子思归之情和又一年春水上涨之景相融。然后指出运用了寓情于景的手法,根据具体诗句 分析情与景的关系。最后结合“合” “生”两字的运用来分析。KK答案/ 融情于景,情景交融。见不到旧友的惆怅之情和暮云四合的景象融为一 体,游子思归之情和又一年春水上涨之景相融。用词准确,画面感强。一个“合”字,将 黄昏时分云雾漫天的景象生动地描绘出来;一个“生”字,准确地再现了春天冰消雪融,江 河水涨的画面。题组3爱情闺怨5.阅读下面这首南北朝古诗,完成题。(9分) 秋夜 谢眺秋夜促织鸣,南邻捣衣急。思君隔九重,夜夜空伫立。 北悬轻幔垂,西户月光入。 何知白露下,坐视阶前湿。 谁能长分居,秋尽冬复及?K备 注R

12、南北朝时,战乱不断,很多新婚男子被迫远征离家。惑(chudng):同a组,囱 。(1)以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.开头从听觉角度写,托物起兴,促织鸣叫、捣衣声声引发女子绵绵情思。B.三、四句表诉衷情,并借对女子动作的描写表现其彻夜难眠的生活状态。C.诗中写南、北、西三方位,虽未言东,也能让人体会女子独对四壁之况。D.诗的末尾用反问句,表达抒情主人公再也不愿承受终年分居的相思之苦了。D KD项,“不愿承受”理解错误,诗中是说分居相思之苦让人难以承受,表达了相思 之深,并非不愿意承受。(2) “何知白露下,坐视阶前湿”两句写得含蓄蕴藉,请简要赏析。(6分)KK解析/ 题

13、干要求赏析诗句的含蓄蕴藉,实际就是分析诗歌的情感和表达情感的含 蓄性。分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作 为突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。根据诗歌中的“思君隔九重”“谁 能长分居”和注释的内容“很多新婚男子被迫远征离家”,可见本诗表达的情感为思念远征的 丈夫;再分析诗句,“何知白露下,坐视阶前湿”写女子长久地坐在阶前,天降露气都丝毫没 有觉察,只看到露气打湿了台阶。这两句没有直接写思念之情,而是通过对诗中女子动作的 描写表达其内心的思念。KK答 案/ 这两句写女子长久地坐在阶前,天降露气都丝毫没有觉察,只看到露气打 湿了台阶,表现了女

14、子心系远方,沉思默想的情态;诗句无一字写相思,却把思妇的相思之 态表达得淋漓尽致。6 .阅读下面这首南唐词,完成题。(9分)鹊踏枝冯延巳梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转。昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁无限。楼上春山寒四面,过尽征鸿,暮景烟深浅。一晌凭栏人不见,蚊绡掩泪思量遍。(1)以下对这首词的分析和鉴赏,不恰当的一项为哪一项(3分)()A. “昨夜笙歌”两句,正面叙写人事,与前三句景象所表现的意境呼应:笙歌之易散正 如繁花之易落。B. “楼上”是宴会之所,因人去楼空,那么有高寒之意;“过尽征鸿”写人如征鸿离散。 在春山四面之凄寒与暮烟冥漠中,足见词人内心的孤寂悲苦。C. “鲸绡掩泪”句,用“

15、蛟人泣珠”的典故,一写拭泪巾帕之珍美,二那么用泣泪之人所 织之绡巾来拭泪,愈见泣泪之悲苦。D.这首鹊踏枝深美闵约,看似在写闺阁之情,伤春怨别,实那么满含寂寞的悲凉。B KB项,“楼上”是词人凭栏之所,未必是宴会之所;“楼上”本就有高寒之意,说 “因人去楼空”而高寒不妥;“过尽征鸿”暗示词人凝望之久、怅惘之深,非喻人之离散。U(2)词的前三句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分)KK解 析/ 这首词的开头三句,似乎是在写景。千万片梅花似雪一般,随风飘飞,这 景象是很美的。但是“犹自多情” 一句,使这种景象生出了浓厚的悲凉气氛,使梅花这一形 象变得“多情缱绻”。前三句和后文所抒发的闺怨之情

16、相联系,飞落的梅花与空候的女子有 一定的相似之处,都十分哀怨,美好与欢愉转瞬即逝。回答用意时,要深入思考“多情”的 含义,由梅及人,综合全篇进行分析。皿答 案/ 景象:词的前三句写千万片梅花凋谢时流连、“多情”、随风飘飞的景象。 用意:作者移情于梅,赋予梅花多情缱绻的性格;描画了缤纷而悲凉的意象,营造了凄 美深情的气氛;为后文抒发怨情张本(做铺垫)。题组4吟咏画作7 .阅读下面这首唐诗,完成(1)题。(9分)题壁上韦偃画马歌杜甫韦侯别我有所适,知我怜君画无敌。戏拈秃笔扫骅骚,欹见麒麟出东壁。一匹屹草一匹嘶,坐看千里当霜蹄。时危安得真致此,与人同生亦同死。K备注 骅骚:赤色的好马。欹(xti)见

17、:忽见。(D以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.诗开头两句交代了韦偃作画的原因,“怜君”二字表现了诗人对朋友遭际的深切同情。8 .诗人先总体评价韦偃“画无敌”,然后通过用笔和作画过程表现他画技的高超。C.三、四两句“扫”和“出”用得十分贴切,形象地表现出画家挥毫作画、下笔有神的 情态。D.五、六两句写画中一匹马低头吃草,而另一匹马却昂首长嘶,透露出进取的渴望。A K “怜君二字表现了诗人对朋友遭际的深切同情”有误,其中“怜”是喜爱的意 思,原意应是诗人喜爱韦偃的画。H(2)诗的最后两句有何含意?抒发了诗人怎样的情感?请简要分析。(6分)皿答案/ 国家处于危难存亡之时,能到哪

18、儿去寻找到像画中一样的千里马,同英 勇的人们一起同生共死呢?诗人由画中的马,联想到像千里马一样的良才难得,正值内乱 外患,寓以选拔贤能,渴望人才为国效力,匡济时危的深刻含意。抒发了诗人忧国忧民、 感时伤世的崇高爱国主义情感。8.阅读下面这首宋诗,完成题。(9分)次韵黄斌老所画横竹叫注黄庭坚酒浇胸次不能平,吐出苍竹岁峥麻。卧龙偃蹇雷不惊,公与此君俱忘形。晴窗影落石泓处,松煤浅染饱霜兔。中安三石使屈蟠,亦恐形全便飞去。K备注D 此诗是黄庭坚被贬戎州(今四川宜宾)时为黄斌老送他一幅横竹画而作。 以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.首联中“吐”字说明黄斌老创作动机非凡,故画出的竹头

19、角峥噪,不同凡响。B.颔联把竹子比作“偃蹇”之卧龙,屈服困顿在雷霆之下,暗写黄斌老的襟怀。C.颈联描述黄斌老在晴明的窗下,用兔毫笔饱蘸松烟墨,画出了这幅幽雅的横竹图。D.尾联写画上三块石头是防止竹子画好了像龙一样飞去,突出了黄斌老画技的高超。B K由“雷不惊”可见,诗中的意思是竹子不为雷霆所屈。本诗借黄斌老笔下的竹子抒发什么情感?请结合诗句进行分析。(6分)愿答 案/ 黄斌老笔下的竹子活灵活现,栩栩如生,诗中表达对黄斌老高超画技的 赞赏之情。借咏竹子峥喋不屈,处变不惊的形象,托物言志,表达诗人遭受打击后不屈不 挠的坚韧气度。K教师用书独具I阅读下面这首宋诗,完成题。(9分)李思训I画长江绝岛图

20、苏轼山苍苍,水茫茫,大孤小孤江中央。崖崩路绝猿鸟去,惟有乔木搀天长。客舟何处来?棹歌中流声抑扬。沙平风软望不到,孤山久与船低昂。峨峨两烟鬟,晓镜开新妆。舟中贾客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎。(备注D 李思训:唐代著名山水画家,山水画的创始人。小姑:指小孤山。彭郎:彭浪矶,在小孤山对面。当地民间有彭郎是小姑之夫的传说。(1)以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.诗歌起笔两句“山苍苍,水茫茫”,展现出山水苍茫的画面,把读者自然引入画境。B.大小孤山四面环水,诗人连用“崩” “去” “搀”等词语,展现了 “孤山”之险。C. “沙平风软”两句,写江风轻柔,江波起伏,大小孤山也随小舟在江上起

21、伏低昂。D.在这首题画诗中,苏轼还发挥了诗歌语言节奏感与音乐美的特长,使诗歌的境界美与 音乐美完美统一。c KC项,“大小孤山也随小舟在江上起伏低昂”错,这是作者的视觉感受,并非真的 是大小孤山在江上起伏低昂。X(2) “峨峨两烟鬟,晓镜开新妆”描写江中的大小孤山,别有情趣。请对这两句诗作简要 赏析。(6分)KK解 析/ 此题的题干中有一句“别有情趣”,这指明了鉴赏方向,实际是暗考表现 手法,K答 案H要详细说明的就是这一句的“情趣”。结合赏析句子的一般规律和此题的要 求作答即可。皿答 案/ 这两句诗运用了比喻、拟人的手法,把大小孤山比喻成两位美人,她们发 髻高耸,仿佛正在以水为镜,梳妆打扮,写出了大小孤山的清丽秀美(或“使静态的画面具有 动态的美感”),使客观的自然之景充满了人的情趣。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁