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1、2022.2023学年四川省成都市树德中学高三（上）期末英语试卷AIn the coming months, we are bringing together artists from all over the globe, to enjoy speaking Shakespeares plays in their language, in our Globe, within the architecture Shakespeare wrote for.Please come and join us.National Theatre Of China Beijing|ChineseThis g
2、reat occasion (盛会) will be the National Theatre of Chinas first visit to the UK.The companys productions show the new face of 21st century Chinese theatre.This production of Shakespeares Richard III will be directed by the Nationals Associate Director, Wang Xiaoying.Date & Time： Saturday 28 April, 2
3、.30 p.m. & Sunday 29 April, 1.30 p.m. & 6.30 p.m.nDeafinitelyn Theatre London|British Sign Language (BSL)By translating the rich and humorous text of Loves Labours Lost as well as As You Like It into the physical language of BSL, nDeafinitelyn Theatre creates a new interpretation of Shakespeares com
4、edy and aims to build a bridge between deaf and hearing worlds by performing to both groups as one audience. Date & Time： Tuesday 22 May, 2.30 p.m. & Wednesday 23 May, 7.30 p.m.Habima National Theatre Tel Aviv|HebrewThe Habima is the centre of Hebrew-language theatre worldwide.Founded in Moscow afte
5、r the 1905 revolution, the company eventually settled in Tel Aviv in the late 1920s.Since 1958, they have been recognized as the national theatre of Israel.This production of Shakespeare*s The Merchant of Venice marks their first visit to the UK.Date & Time： Monday 28 May, 7.30 p.m. & Tuesday 29 May
6、, 7.30 p.m.1. Which play will be performed by the National Theatre of China? A. Richard IIIB. As You Like ItC. Loves Labours LostD. The Merchant of Venice2. What is special about Deafinitely* Theatre? A. It is the leading theatre in London.B. It is good at producing comedies.C. It performs plays in
7、BSD. D.It has two groups of actors.3. When can you see a play in Hebrew? A. On Tuesday 22 May.B. On Sunday 29 April.C. On Saturday 28 April.D. On Tuesday 29 May.B答案和解析13.【答案】A、C、D【解析】（1）细节理解题。由第二段National Theatre of China标题下的This production of Shakespeare Richard III will be directed by the National
8、s Associate Director, Wang Xiaoying.（这部 莎士比亚的理查三世将由国家副导演王小英执导。）由此可知，National Theatre of China将 上演理查三世。故选A项。（2）细节理解题。由第三段 Definitely Theatre 标题下的 By translating the rich and humorous text of Loves Labours Lost into the physical language of BSL, Definitely Theatre creates a new interpretation of Shake
9、speare comedy and aims to build a bridge between deaf and hearing worlds by performing to both groups as one audience （通过将爱的徒劳中丰富而幽默的文本翻译成BSL的 肢体语言，Definitely Theatre为莎士比亚的喜剧创造了一种新的诠释，旨在通过把两个群体当作一 种观众进行表演，在聋哑人和听觉世界之间架起一座桥梁。）由此可知，Definitely Theatre的特别 之处在于它用BSL肢体语言演出，在聋哑人和听觉世界之间架起一座桥梁。故选C项。（3）细节理解题。由
10、最后一段中的 The Habima is the centre of Hebrew-language theatre worldwide.（Habima 是世界希伯来语戏剧中心。）Date & Time： Monday 28 May, 7： 30 pm & Tuesday 29 May, 7： 30 pm （日期和时间：5月28日星期一晚上7： 30和5月29日星期二晚上7： 30。）可 知，如果想看希伯来语戏剧，可以在5月29日星期二晚上7： 30观看。故选D项。这是一篇应用文。文章讲述了在接下来的几个月里，各大剧场上演莎士比亚戏剧的表演内容、时 间等广告内容。阅读理解题测试考生在阅读基础上
11、的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。47.【答案】A、A、D、B【解析】【文章大意】这是一篇说明文。主要讲述了大猩猩Bobo和一只灌丛婴猴的友谊，以及 它对待友谊的方式、态度。1. 根据第二段中的 The huge male arrived at the sanctuary when he was only two, after losing his mom due to poaching （偷猎）.（这只巨大的雄性大猩猩
12、在两岁时就来到了保护区，因为偷猎而失去了母亲。） 可知Bobo在两岁时就失去了母亲。2. 根据第三段中的 While on their morning checks, the caretakers could not believe their eyes when they saw Bobo sharing a lovely moment with his newest and most unusual friend a wild bushbaby.（在早上 的检查中，看到Bob。和他最新的、最不寻常的朋友一一个灌丛婴猴一分享美好的时刻，管理员 们简直不敢相信自己的眼睛。)可知，大猩猩Bob。
13、交了一个令人惊讶的新朋友。3. 根据第五段 Wild bushbabies are normally ,so watching a bushbaby hanging with a group of gorillas in full daylight was even more amazing for the caretakers. nIt is very uncommon to see a bushbaby during the day,“ a staff member said. nWe have never seen a wild animal interacting with a res
14、cued one at the sanctuary (野生丛林幼崽通常是,所以对饲养员来说，看到一个在光天化日之下与一群大猩猩一 起玩耍的丛林幼崽更令人惊叹。一名工作人员说：”在白天看到丛林幼崽是非常罕见的。”“我们从 未见过野生动物在保护区与获救的动物互动。”)可推测，这种动物习惯白天休息，不参与外界活 动。由此猜测划线部分意为“夜行动物”，即野生灌丛婴猴通常是夜行动物。4. 根据最后一段中的 However, Bobo suddenly became overprotective towards his tiny companion and he kept his group away f
15、rom it.(然而，Bobo突然对它的小伙伴过度保护，让其他的大猩猩们远离它。) 可知，Bob。不允许其他大猩猩接近这只灌丛婴猴，如果接近，那Bobo就不友好。811 .【答案】C、C、B、A解析(1 )C.细节理解题。根据文中句子 At certain ages they have a lot of hand-to-mouth activity,and so its very common for them to explore their environment and then try to taste what they find.在某些年龄段，他们有很多的手对嘴的活动，所以他们很容
16、易探索他们的环境，然后试着去品尝 他们发现的东西。可见他们很容易碰到药品，故选C。(2) C.细节理解题。根据句子 Parents may think theyYe smart about where they store medicines,but their kids are smarter.父母可能会认为他们很聪明，他们在哪里储存药品，但他们的孩子更聪明。由此可知接受调查的600名家长可以妥善保管药品。故选C。(3) B.推理判断题。根据最后一段的内容：处方药和非处方药引起的最严重的中毒，但维生素 和补充剂(补充品)也会导致问题。家庭可以采取措施降低意外药物中毒的风险。下一段很有可 能要
17、写的是家庭如何采取措施降低意外药物中毒的风险，故选Bo(4) A.主旨大意题。根据倒数第三段的句子 Most poisonings related to medicines-particularly among babies and toddlers-occur within their home.多数中毒相关的药物特别是在婴儿和幼儿在家发生，本文主要讲父母认为孩子找不到他们藏药的地方，但是孩子在 成长过程首先就是熟悉周围环境，所以导致孩子中毒事件增加，这是告诉家长们要好好放置药品 的位置。所以答案选A符合主旨。故选A。本文主要讲父母认为孩子找不到他们藏药的地方，但是孩子在成长过程首先就是熟悉
18、周围环境， 所以导致孩子中毒事件增加，这是告诉家长们要好好放置药品的位置。考查日常生活类阅读理解。做题时要通读全文，把握大意，然后结合题干及选项做出正确的选择。1215.【答案】D、C、B、D【解析】（1）词义猜测题。根据划线词所在句子The change is part of the Healthy Dine Nation Act, which the tribe*s president Ben Shelly approved last November.The law will also the current 5% sal es tax on healthy food from fres
19、h fruits and vegetables.（这一变化是去年 11 月部落总统本雪莉批准 的健康饮食国家法案的一部分。该法律还将取消目前对新鲜水果和蔬菜的健康食品征收5% 的销售税。）可知，eliminate”意为取消，A.Increase 增加；B.Admit 承认；C.Explain 解释；D.Remove 取消。故选D。（2）细节理解题o 根据第三段 In a press release, Livingston said that by the law,they want to improve the health of its population, which inhabits
20、a 27,000-square-mile reservation from Arizona and New Mexico to Utah.（利文斯顿在一份新闻稿中表示， 根据法律，他们希望改善其居民的健康状况。他们居住在从亚利桑那州、新墨西哥州到犹他州的 27000平方英里的保护区内。）可知，制定这项法律的目的是使人们更健康。故选C。（3）细节理解题。根据第五段 Livingston says that the Navajo Nations status （身份）as a food desert contributes to the health problems the people fac
21、e.A food desert is an area where fresh, healthy food is expensive and hard to find.（利文斯顿说，纳瓦霍族作为食物沙漠的地位加剧了人们 面临的健康问题。食物沙漠是一个新鲜、健康的食物昂贵且难以找到的地区。）可知，Navajo Nation 因缺乏健康食品而被人称为“食物沙漠地区，故选B。（4）推理判断题。根据最后一段The money that the government collects from junk food taxes will be put towards projects that encour
22、ag e people to eat healthy food from community vegetable gardens, greenhouses, and farmers1 markets.（政 府从垃圾食品税中收取的资金将用于鼓励人们从社区菜园、温室和农贸市场中食用健康食品的项 目。）由此，我们能得出”取之于民，用之于民”的道理。故选D。本文是说明文。纳瓦霍族保留地通过一项对垃圾食品进行收税的法律，以使当地人变得更加健康。 做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语 句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。做题时要在抓住关键句子的基础上合理的
23、分析才能得 出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据。1620.【答案】E、G、C、D、B【解析】（1）细节理解题。根据上文 Indeed, its natural to want to support those we care about, especially if we are in a position to do so.（确实，想要支持那些我们在乎的人是很正常的,特别是如果我们有 能力这么做的话。）可知E选项”但是，通过考虑我们提供的支持，我们可以做的更多。”承接上 文，且选项中thinking about the support we offer （想想我们提供的支持）与下文
24、When we offer support, it may not always be wanted.（当我们提供支持时,可能并不总是被需要的。）”相呼应， 符合语境。故选E。（2）细节理解题。根据上文 When we offer support, it may not always be wanted.（当我们提供支 持时，它可能并不总是被需要的。）以及下文 In this case, offering support in the manner ofH. if I were you, I would .n can feel like a scolding rather than suppo
25、rt.（在这种情况下，以一种如果我是你，我会）”的方式提供帮助，感觉像是一种斥责而不是支持。可知，此空承上启下。G选项”有 时人们想用自己的方式管理生活。”与上文it may not always be wanted（它可能并不总是被需要的。） 和下文In this case （在这种情况下）相呼应。故选G。（3） 推理判断题。根据下文 When someone is trying to manage illness or a house move, just saying What would help you today? can be amazingly supportive.（当别人正
26、试图处理疾病或者搬家的时 候，只是说一句有什么能帮你的吗？就是一种极大的支持。）可知C选项”询问需要什么支持并 提供一个实际的。”符合语境，选项中Ask what support is needed （询问需要什么支持）”与下文just saying, What would help you today?（只是说一句，有什么能帮你的吗?）相呼应。故选C。（4） 联系上文题。 根据上文 The same principle applies when we offer support that increases someone elsek capacity.（同样的原则也适用于，当我们提供支持以
27、增强一个人的能力时。）可知D选项” 与为他们做这件事相比，这往往是一个更大的礼物。”符合语境。D选项中叮his”指代上文when we offer support that increases someone else*s capacity （当我们提供的支持增加 了 别人的能力。）故选 D。（5） 联系上文题。 根据上文 Sometimes the only support thats needed is to listen without judgement. （有时，唯一需要的支持就是聆听，不加评判。）可知B选项”当有人倾诉的时候，你就待在那里。”符合语境，其中Just be there
28、 （你就待在那里）承接上文to listen without judgement （不加评判地 倾听）。故选B。这是一篇议论文。主要讲述了我们应该如何支持别人，在支持别人的过程中应注意什么。 关于选句填空的做题步骤：步骤一：快速浏览一遍备选答案，先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。通常在以下位置： 标题，句首，句中，句尾。不同位置的句子有不同的特征。步骤二：快速浏览文章，确定文章体裁，抓住文章结构。步骤三：分析篇章结构，找出各段的主题句或主旨大意。步骤四：注意各选项中出现的句子衔接手段，寻找句中衔接标志词。步骤五：区分相似项。2140.【答案】D、B、D、A、A、B、C、B、D、A、D、C、
29、A、D、B、A、C、B、A、C 【解析】（1） D.考查动词及语境理解。A.promote促进，提拔；B. preserve保存；C. protect 保护；D. prevent阻止。但是那没有阻止他过正常的生活。prevent sb. from doing sth阻止某人做 某事”。故答案为D.(2) B.考查形容词及语境理解。A. wise聪明的；B. ambitious有抱负的；C. promising有前 途的；D. Handsome英俊的。这个有抱负的年轻人相信他是这个世界上唯一一个有资格证的无臂 文身艺术家。故答案为B.(3)D.考查名词及语境理解。A. visitor访客；B.
30、foreigner外国人;C. stranger陌生人;D. native 本地人。根据后文的moved with his family to Tucson”可知，此处指Tagalog是一个火奴鲁鲁的当 地人。故答案为D.(4) A.考查形容词及语境理解。A. professional职业的；B. normal正常的；C. temporary暂 时的；D. conservative 保守的。根据前文 he is the only certified tattoo (文身)artist without arms in the world可知，他总是表现出在绘画方面的兴趣，并且下决心成为一名 专业
31、的文身艺术家。故答案为A.(5) A.考查副词及语境理解。A.steadily稳定地；B. occasionally偶尔；C. effectively有效 地；D.frequently频繁地。并不是很多人给他机会，但是他不断地磨练自己的脚部绘画技巧并且 用自己的脚趾操作文身枪。故答案为A.(6) B.考查名词及语境理解。A. fingers手指；B,toes脚趾；C. mouth嘴巴；D.jaw下颌。 根据常识及前文improved his foot drawing skills可知，并不是很多人给他机会，但是他不断地磨练 自己的脚部绘画技巧并且用自己的脚趾操作文身枪。故答案为B.(7) C.
32、考查动词及语境理解。A. comforting安慰；B. educating教育；C.raising举起，抚 养，养育；D. accompanying陪伴。Brian的母亲承认抚养他长大不是一件容易的事儿。故答案为 C.(8) B.考查名词及语境理解。A. failure失败；B. point意义；C. adventure冒险；D.destination 目的地。但她总是特别注意让他探究自己的选择。make it a point to特别注意，努力做到”， 是固定短语，符合语境。故答案为B.(9) D.考查动词及语境理解。A. defend防御；B. blame责备；C. inspect视察；
33、D.shelter 庇护所。根据上文的but we never hid him”可知，此处应是指Brian的母亲不以任何形式庇护他。 故答案为D.(10) A.考查名词及语境理解。A. confidence信心；B. determination决心；C.freedom自由； D. enthusiasm热情。根据下文to achieve his dreams可知，此处应是表示尽管他没有胳膊，但是 Brian的家人所采取的更为积极的让Brian成长的方式或许正是给予他实现梦想的自信心的东西。 故答案为A.(11) D.考查介词及语境理解。A. apart from除之外；B.in在；C. duet
34、o由于；D. despite 尽管。根据下文the very obvious absence of two limbs可知，此处应是表示尽管他没有胳膊，但是 Brian的家人所采取的更为积极的让Brian成长的方式或许正是给予他实现梦想的自信心的东西。 故答案为D.(12) C.考查动词及语境理解。A. turned转变；B.calmed镇定；C. slowed变慢；D.tracked 跟踪。他说：“我生来没有胳膊，但是那并没有让我放慢追求自己梦想的速度。turn sb. down”拒 绝某人；calm sb. down”使某人镇静下来”；slow sb. down”使某人慢下来”;track
35、 sb. down”追查到， 追踪到”。故答案为C.(13) A.考查动词及语境理解。A. hire租；B. support支持；C. serve服务；D. fund资助。 根据下文中的“got no calls back He didnt give up, Brian finally runs his own shop”可知，此处应是 指起初，找到一个愿意雇用他的店铺被证实是一件非常困难的事情。故答案为A.(14) D.考查动词短语及语境理解。A. adapted to适应；B. appealed to吸引；C. attached to附 上；D. applied to申请。根据下文many
36、 tattoo shops and got no calls back可知,此处表示他应聘了 好多家店，但是没有得到回信。故答案为D.(15) B.考查副词及语境理解。A.otherwise否则；B. instead而是；C. still仍旧;D. however 然而。他没有放弃，反而(instead)最后开了自己的店。故答案为B.(16) A.考查形容词及语境理解。A. unique独一无二的；B. funny有趣的；C. powerful强 大的；D. attractive 吸引人的。根据下文 he draws the design on clients skin with one fo
37、ot 可知，止匕 处指Brian使用了一种独特的文身技巧。故答案为A.(17) C.考查连词及语境理解。A. before在之前；B.if如果；C. while当的时候； D. Unless除非。当他用另一只脚将皮肤抻平时，他用一只脚在顾客的皮肤上绘制图案。while” 当时”符合语境。故答案为C.(18) B.考查名词及语境理解。A. instruction指令；B. admiration羡慕;C.doubt怀疑；D.complaint 抱怨。而且最后他的文身总是会得到顾客的赞赏。故答案为B.(19) A.考查动词及语境理解。A. inspire启发，鼓舞；B. urge催促；C. requ
38、est要求；D. advise 建议。Brian希望他的成功能激励他人勇敢地追求梦想。故答案为A.(20) C.考查固定搭配及语境理解。A. in response作为回应；B. in advance提前；C. in action 在活动；D. in turn轮流，反过来。根据语境可知，此处表示你需要见证在工作状态中的Brian.in action”在活动中，在运转”，在此引申为“处于工作状态中，故答案为C.本文是一篇记叙文，讲述了生来没有胳膊的Brian Tagalog通过自己的不懈努力最终成为一名成功 的纹身艺术家的故事。近几年高考试题中的完形填空有新的变化，试题所涉及的知识面不断拓宽，综
39、合难度不断提高。 做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一 至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。选 择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等。答案全填完后，再通读一遍文章， 检查是否通顺流畅，用词得当，意思正确。41 【答案】小题1 visitors【小题2】a【小题3 who【小题 4】historical/historic【小题5】to restore【小题6】advocated【小题 7 allowing【小题8 with【小题9】 were registered【小题10 bette
40、r【解析】（1）考查名词的复数。句意：从亭台楼阁的景色中，早期来到苏州市区这个花园的游客， 可以感受到一种禅意般的内心平静。visitor是可数名词，不止一个，因此空格处用复数，故填visitors。（2）考查冠词。句意：从亭台楼阁的景色中，早期来到苏州市区这个花园的游客，可以感受到一 种禅意般的内心平静。a sense ofn感”，故填a。（3）考查定语从句。句意：但这个迷人的花园吸引了名人客人，他们在接下来的几个世纪里留下 了诗歌、绘画和历史趣闻。空格处引导的是非谓语动词，从句中缺少主语，先行词guests是人， 因此用关系代词who引导定语从句，故填whoo（4）考查形容词。句意：但这个
41、迷人的花园吸引了名人客人，他们在接下来的几个世纪里留下了 诗歌、绘画和历史趣闻。空格处用形容词作定语，修饰名词anecdotes,应用historical/historic,故 填 historical/historico（5）考查不定式。句意：苏州市园林绿化管理局副局长白灵芝表示：”近年来，我们试图恢复古 典园林的景观，但一个精致的园林不能是一个空壳。“try t。do是固定短语，意为试图做某事”， 因此空格处用不定式to restore,故填to restoreo（6）考查过去分词。句意：她解释说：我们需要有创意的想法，把人们引导到那个时代花园倡 导的生活方式中去。”句中谓语是need,空
42、格处用非谓语动词，由by可知，空格处用过去分词表 被动，故填advocated。（7）考查现在分词。句意：去年，公园推出了一个新项目，允许游客在正常开放时间之前的凌晨 预订进入公园的位置。句中谓语是was launched,空前描述的事情和allow之间是主谓关系，因此 空格处用现在分词表主动，故填allowingo（8）考查介词。句意：最后，他们制作了一把传统的折扇。end up with doing是固定短语，意为” 最后，以结束，故填with。（9）考查时态，语态和主谓一致。句意：1997年和2000年，苏州有9座著名的古典园林被列入 世界遗产名录。园林被列入世界遗产名录，且由In 19
43、97 and 2000可知，时态用一般过去 时的被动语态，即 was/were done,主语nine of the best-known classical gardens of Suzhou”是复数， 因此空格处是 were registered。故填 were registeredo（10）考查比较级。句意：正如联合国教科文组织评论的那样：”中国古典园林设计试图以微型化 的方式再现自然景观，没有比这九座园林更好的诠释了。由than可知，空格处用比较级better。故填 better o本文是一篇说明文，主要讲的是苏州园林狮子林的相关情况。这部分语法在高考中仍将会以考查语境和语篇理解的形式
44、来考查，重点考查学生能否在语篇中具 体理解语境，然后根据语境做出正确的应用。因此，考生要在平时的学习中加强语篇的理解练习， 熟练掌握各种语法的各种用法，努力达到熟能生巧的程度。42.【答案】小题 1 When I was in high school,most of my had bicycles.I hoped I could also have one.One day I saw a second-hand bicycle was only one hundred yuan.I asked my father A themoney.But he said he could only giv
45、e me half of the money. should find the other half myself.So I went to sell newspapers after the school.My father was pleased I showed him the money a month _.He me the other fifty.You could how I was when I rode to school on my own bicycle. 详解：1 .考查可数名词复数。句意：当我上高中时: 我朋友中的许多人都有自行车。friend“朋友”是可 数名词，m
46、ost of后接可数名词时，可数名词应使用复数形式。故friend改为friends。2 .考查定语从句关系词。句意：一天，我看到一辆只有一百元的二手自行车。分析句子结构可知， 此处引导定语从句，先行词为a second-hand bicycle,指物，在从句中作主语，故应用which或that 引导。故who改为which/thato.考查介词。句意：我向爸爸要钱。ask sb.for sthH向某人要某物”，为固定搭配。故money前 加 for。3 .考查代词。句意：我应该自己弄到另一半钱。根据前文But he said he could only give me half of the
47、 money可知，此处指“我“应该自己弄到剩下的一半的钱。故He改为I。4 .考查冠词。句意：所以我放学后去卖报纸。根据句意表示“放学后”应用固定短语after school。 故去掉school前的the。5 .考查从属连词。句意：当我一个月后把钱给爸爸看时，他非常高兴。if为连词，意为“如果”， 引导条件状语从句；根据句意可知，此处引导时间状语从句，故应用连词when当时二 故if 改为when。6 .考查固定搭配。句意：当我一个月后把钱给爸爸看时，他非常高兴。”时间段+ later和“after + 时间段”都是固定搭配，表达一段时间之后，通常用于一般过去时。句中时间段a month在前
48、， 故其后应用later, a month later意为”一个月之后。故after改为latero.考查时态。句意：他给了我另外的50块。结合上文可知，事情发生在作者上高中的时候，故 应用一般过去时。故gives改为gave。7 .考查动词原形。句意：你能想像到当我骑着自己的自行车去学校时有多高兴。分析可知，情态 动词could后应用动词原形。故imagined改为imagine。8 .考查形容词。句意：你能想像到当我骑着自己的自行车去学校时有多高兴。分析可知，此处 应用形容词h叩py作表语。故happily改为happyo【小题2】略【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者高中时通过自己努力赚钱买自行车的故事。 短文改错时要注意以下几点：1.快速阅读，整体把握短文大意；2.重视语境以及上下文的关系；3. 充分运用基础语言知识找出错误所在。43.【答案】Dear Tom,Terribly sorry to tell you that I can not go climbing with you this Saturday morning.（表达歉意） Fve just been informed that my interview for a part-time job is p