《一年级上册道德与法治部编版《早睡早起（第二课时）》教案（定稿）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册道德与法治部编版《早睡早起（第二课时）》教案（定稿）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、早睡早起第一课时教学设计课题早睡早起单元三单元 学科道德年级一年级学习目标1 .养成良好的作息习惯，做到早睡早起。2 .初步掌握一些按时起床的好办法。3 .养成睡眠好习惯，能做到一个人独自睡觉。重占学会规划自己的作息时间，做到早睡早起。难点初步形成自主的生活能力，养成睡眠好习惯，能做到 个人独自睡觉。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：在上节课的学习中我们知道了早睡早起是我们 应该养成的好习惯，从刚才同学们的交流中，我们 看到一些同学已经坚持去做了，那么你们是怎么做 到早睡早起的？（学生回答）师：这节课我们就来继续学一学早睡早起。板书：早睡早起参与交流并回答问题通过一问一答的方
2、式，引入新课内容。讲授新课一、早睡早起的好办法一、学生参与交流、一通过让很多同学都做到了早睡起起，关于早睡早起，你有并回答相关问题。学生分享什么好办法呢？观看视频闹铃调自己“如何请同学们分组交流，分享自己“如何才能按时起床”节才能按时的方法，全班讨论。根据大家讨论，老师先出示课起床”的方本图片如：法，让他们出示图片：妈妈每天准时喊我睡觉起床从中寻找出示图片：小闹钟每天准时响起叫我起床适合自己出示图片：每天早上的美食吸引着我按时起床早睡早起问：除了闹钟、父母帮忙，你们还有什么好方法，的方法，并能做到早睡早起呢？养成合理分组活动：分组介绍早睡早起的好办法，并全班交得作息方流。式。大家进行讨论，老师
3、进行总结。师：通过大豕的讨论，我发现了很多小朋友有个共同点一一看来很多小朋友都是闹钟来帮忙，督促你们早睡早起。，问：那么你们会自己调闹铃吗？（学生回答）问：你们一般把闹铃时间定在几点呢？（学生回答）师：好，同学们，我们学会了调闹铃，知道了闹铃的时间，我们就能让小闹钟叫我们起床啦！老师这儿呀还有一首儿歌，帮助我们做到早睡早起！让我们一起拍手来读一读吧。出示课本儿歌：妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起。生活学习有规律，健健康康真神气！小结：大家有这么多的方法，做到早睡早起，希望小朋友们选择适合自己的方法，并且坚持下去，养成良好习惯哦！二、我能一个人睡通过大家的讨论，我们知道了很多小朋友都能做到早睡早起，但是你们敢一个人睡吗？课堂小结通过这节课的学习，我们知道良好的作息习惯对我 们的生活、学习好处多多，所以我们要学会管理自 己的生活，养成良好的作息习惯，培养自己的独立 能力，做一个健康勇敢的好孩子。板书早睡早起教学反思