《一年级上册道德与法治部编版《上课了（第二课时）》教案（定稿）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册道德与法治部编版《上课了（第二课时）》教案（定稿）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、上课了教学设计课题上课了单元二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1 .初步形成课堂规则的意识。2 .养成良好的学习习惯，能认真完成各项作业。3 .学会与同学合作交流，体验共同学习的快乐。重点学会与同学合作交流难点养成良好的学习习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：平时上课时，在小组活动中，你们都是怎么做 的呢？在一起学的过程中，你们是否遇到过什么困 惑？（学生回答）学生回答问题通过一问一答的 方式，引入新主 题内容。讲授新课一、大家一起学板书（大家一起学）我们来看看卜面几位小朋友，看看他们在小组活动 中遇到了什么麻烦？出示课本图片：抢着大声说，什么也听不清！问：这种行为好
2、吗？说说你的理由（学生回答） 出示课本图片：互相赌气不合作！问：这样做对吗？说说你的看法（学生回答）出示课本图片：不参与小组讨论！问：你觉得这种行为正确吗？为什么？（学生回答） 通过前面的问答，大家都觉得上面的几种行为不 好！分组讨论：那么这样做会带来什么后果？会有什么 损失呢？（结合自己平时上课的情况，小组讨论、 全班交流。）分组讨论：假如你是这几位小朋友，你会怎么做 呢？出示图片：我会积极参与小组活动，发表个人 意见出示图片：别人说话时，我会认真倾听一、学生参与回答一、引导学生结 合自己的平时实 际，参与讨论应 该如何对待小组 活动，学会与同 学合作交流，体 验共同学习的快 乐。2.小朋友
3、门讨论的非常好，我们现在在模拟情境， 实际参与讨论下，看看大家表现如何吧。情境表演：主题：我的新绘本分组讨论，填写任务单。体验自己和同学都在做什么？同学们都是怎么做的？（观察能否积极发言、能否 认真倾听、能否参与填写等等）通过以上的讨论和模拟，大家收获了什么，你们觉 得课堂参与重要吗？小结：积极参与小组活动，能巩固所学知识，促使 大家共同进步，一定要枳极参与。二、课堂作业认真做1.故事高兴的花花妈妈，今天老师在课堂上表扬我了。为什么表扬你呢？老师说的课堂作业写得干净、整齐！以后我每天都 会认真完成作业的。这是妈妈听到的最高兴的事情，宝贝真棒！说一说：花花为什么受表扬了？你觉得什么事情让花花妈妈
4、最高兴？（学生回答）板书：认真完成作业花花认真作业得到了老师表扬，承诺以后每天认真 做课堂作业让妈妈最高兴。小朋友，你是否也能认真完成课堂作业呢？（学生回答）把表现出色同学的作业放在展示区吧，让他们说一 说是如何做好课堂作业的？（其他同学借鉴学习） 2.不用上交的作业我们有些课堂作业需要写下来，同学们能够认真完 成，但是有些作业不需要用到笔和纸，这是你们会 怎么对待呢？你们会认真完成吗？二、学生参与 回答讨论观看视频小 熊尼奥做作也二、让学生知道 课堂作业是我们 学习中的一部 分,了解其重要 性并能积极参与 课堂任务，养成 良好的学习习 惯。出示课本图片：有些小朋友体育课上追逐打闹，没 按老师
5、要求完成动作，他们觉得这不是要交的作业， 没什么。出示课本图片：有个小朋友在音乐课上没有和大家 一起唱歌，她想，反正也没人知道我不出声。问：上图中的几位小朋友他们的行为正确吗？问：这些不用交的课堂作业应该认真完成吗？（学生分组讨论并回答）通过讨论，大家知道了这些课堂作业都很重要，对 我们的进步意义重大。问：你们觉得课堂作业是否和课后作业一样重要 呢？视频小熊尼奥做作业小结：课堂作业是我们学习中的一部分，我们应该 积极参与，认真完成，养成良好的习惯！课堂小结总结：通过今天的学习，相信大家一定明白了课堂 参与的重要性，也希望你们养成良好的学习习惯， 轻松快乐学习和生活。板书大家一起学认真完成作业教学反思