《小学开展“感知风俗 情暖冬至”主题系列活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学开展“感知风俗 情暖冬至”主题系列活动总结.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学开展“感知风俗 情暖冬至”主题系列活动总结知风知雨知时节，冬日冬情随冬至。冬至，既是中国传 统二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。 为进一步弘扬中华优秀传统文化，激发学生对二十四节气的 兴趣，我校开展以“感知风俗 情暖冬至”为主题的系列活 动。1 .主题队会“知冬至”在主题队会课上，各中队辅导员利用图片、视频将充满 年味的冬至讲述给队员们听，队员们或侧耳倾听，或踊跃提 问，对二十四节气的由来以及冬至的传统习俗有了更深入的 了解。2 .心灵手巧“绘冬至”队员们为了表达对冬至的喜爱，通过搜集调查，了解有 关冬至的起源、传说以及各地不同的风俗习惯，把心里的冬 至通过绘画、主题手抄
2、报、主题书法等多种形式表达出来。3 .童趣歌谣“悟冬至”“一九二九不出手，三九四九冰上走” 一首好听的 冬至童谣温暖了冬日，孩子们在欢笑与歌声中感受冬至节气 的快乐，让我们一起来唱一唱吧！4 .香气四溢“品冬至”在冬至的这一天，民间有“吃了汤圆大一岁”的说法。汤圆，取其团圆的意思。搓一搓，搓进祝福；揉一揉，揉进 喜悦。在做汤圆的过程中，既培养了学生的动手能力，也将 中国传统节气文化融入学生的居家生活。瞧，孩子们吃得多开心啊！家人闲坐，灯火可亲，冬至 自古以来便是寒冬里，最让人暖心的节气。本次主题系列活动，丰富了孩子们的居家生活，让线上 传统节日更有氛围，将传统文化的魅力自然地植根于孩子们 的心中。冬至，幸福至。漫漫长夜后，愿疫情早日消散，静 待春风，期盼团圆！