《2021-2022学年安徽省合肥市包河区七年级（上）期末英语试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年安徽省合肥市包河区七年级（上）期末英语试卷.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、202L2022学年安徽省合肥市包河区七年级（上）期末英语试卷第二局部英语知识运用（共两大题，总分值10分）V.单项选择（共10小题：每题1分, 总分值10分）从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最正确选项。1. (1 分) With a good, we can always know what to do next.()A. planB. mathC. subjectD. document2. (1 分)- Can I see your manager?- Sure.Please here.The manager is talking on the telephon
2、e.()A. leaveB. liveC. waitD. click3. (1 分)-I love Jay Chous music so much and I get the last ticket of his concert.- You are really.()A. luckyB. tiredC. funnyD. busy4. (1 分)-Jack likes the trip to the farm.-Thats great!Peter likes it.()A. evenB. onlyC. alsoD. still5. (1 分)Listen!The next station is
3、Baogongyuan.Lets get ready to the bus.()A. get onA. get onB. get offC. look atD. search for6. (1 分)- Paul, do your parents make jiaozi when you are in America?- .They really dont know how to make it.()A. AlwaysB. NeverC. OftenD. Sometimes(1 分)- Whats your telephone number? I cant it.-Ifs 698 - 209.(
4、)A rememberA rememberB. takeC. singD make7. (1 分)Christmas always comes New Yeafs Day every year.()A fromA fromB. onC beforeD. after8. (1 分) Our computer rooms are in the science building we go there to have IT.()A. butB. orC. soD. because(1 分) - David, would you like to come to the music party?-J e
5、njoy listening to music.()A. Ifs a secretB. Im sorry2021-2022学年安徽省合肥市包河区七年级（上）期末英语试卷参考答案与试题解析第二局部英语知识运用（共两大题，总分值10分）V单项选择（共10小题：每题1分, 总分值10分）从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最正确选项。 1.【考点】名词词义辨析.【分析】有了好的计划，我们总是可以知道下一步做什么。【解答】plan计划；math数学；subject课程；document文件；根据句意，我们总是可以 知道下一步做什么，可知要有好的计划。应选：Ao【点评】在理解名词
6、意思的基础上，根据具体语境，仔细分析，完成试题。2 .【考点】动词词义辨析.【分析】-我可以见你的经理吗？-当然可以。请在这里等候。经理正在打 。【解答】leave离开；live居住；wait等候；click点击；根据句意，经理在打 ，可知 是请你在这里等候。应选：Co【点评】正确辨析四个选项的汉语意思，结合题干句意分析作答。3 .【考点】形容词词义辨析.【分析】-我喜欢周杰伦的音乐，我买到了他音乐会的最后一张票。-你真幸运。【解答】lucky幸运的；tired累的;funny有趣的；busy忙碌的;根据句意，我买到周杰 伦音乐会的最后一张票，可知是“幸运的”。应选：Ao【点评】正确辨析四个选
7、项的汉语意思，结合题干句意分析作答。4 .【考点】副词词义辨析.【分析】-杰克喜欢去农场旅行。-那很好！皮特也喜欢。【解答】even甚至；only仅仅；also也；still仍然；根据句意，”杰克喜欢去农场旅行”，“那很好”，可知皮特也喜欢。应选：Co【点评】首先要判断各个选项的汉语意思，然后结合句意选择恰当的一项。5 .【考点】动词短语.【分析】听！下一站是包公园。我们准备好下车吧。【解答】get on上车；get off下车；look at看；search for寻找；根据句意，下一站是包 公园，可知想要准备好下车。应选：Bo【点评】牢记动词短语的词义及用法，进行比拟分析，选择正确答案。6
8、 .【考点】副词词义辨析.【分析】- -保罗，你在美国的时候父母包饺子吗？-从不。他们真的不知道怎么包它。【解答】Always 总是；Never 从不；Often 经常；Sometimes 有时。根据 They really dont know how to make it.”他们真的不知道怎么做它。可知，应该“从不包饺子。应选：Bo【点评】要结合语境，辨析副词用法，选择合适答案完成试题。7 .【考点】动词词义辨析.【分析】-你的 号码是多少？我记不住。-它是 698 - 209。【解答】remember记住；take去，买；sing唱；make制造；根据句意，问你的 号码 是多少，可知是我没
9、有记住。应选：Ao【点评】首先要判断各个选项的汉语意思，然后结合句意选择恰当的一项。8 .【考点】其他介词.【分析】每年圣诞节总是在元旦之前。【解答】from来自于；on在具体某一天;before在之前;after在之后；根据句意,圣诞节在元旦,可知用before,表示“在 之前。应选：Co【点评】注意介词用法，结合语境，选择正确答案。9 .【考点】表示因果关系的连词.【分析】我们的电脑室在科学大楼里，因此我们去那里上IT课程。【解答】句意：我们的电脑室在科学大楼里，因此我们去那里上IT课程。A.but但是， 表转折关系；B.or或者，表选择关系；C.so所以，表因果关系，前因后果；D.bec
10、ause因 为，表因果关系，为前果后因。根据前面提到我们的电脑室在科学大楼里，以及后面我 们去那里上IT课程，可知这两句是因果关系，为前因后果。应选：Co【点评】正确辨析几个连词的汉语意思和用法，结合语境选择作答。10 .【考点】询问.【分析】-大卫，你愿意来参加音乐派对吗？-当然.我喜欢听音乐。【解答】A.这是个秘密；B.我很抱歉；C.我懂了； D.当然。根据句意，-大卫，你愿意 来参加音乐派对吗？-我喜欢听音乐。可知横线处填“当然”。应选：Do【点评】考查情境对话，在日常学习时多积累日常交际用语。做题时要先了解各选项的 意思，对其用法做到心里有数，再根据具体的语境来选择正确答案。VI.完形
11、填空阅读以下短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最正确选项。11 .【考点】记叙文.【分析】本文作者记叙了 Ella和她的奶奶给盲人Brad精心准备生日礼物的事情。【解答】(1)B。考查名词。A.班,B.生日，C.节日,D.游戏；由下文Can you come to my birthday party你能来参加我的生日聚会吗”可知，1月26日是Brad的生日。应选：B。(2) Co 考查数词。A.5, B.6, C.7, D.8；由文未最后一句And I made a 7 with seven big peppermints!我用七个大薄荷糖做了一个“7“！ ”可知,Brad将7
12、岁了，应选：Co(3) Ao 考查动词。A.做，B.穿，C.学习，D.庆祝；由上文Ella asks Grandma, nCan we make Brad a birthday cake? Ella问奶奶：我们能给Brad做个生日蛋糕吗？ ”“可知，”好 的。“奶奶说。“我们现在就去吧。”应选：Ao(4) Co考查名词。A.卡片，B.膳食，C.蛋糕，D.饺子；由空前Grandma is good at making cakes奶奶擅长做蛋糕”可知，奶奶需要30分钟才能完成蛋糕，应选：Co(5) Do考查动词。A.使用，B.保存，C.离开，D.购买；由语境The next day, the sh
13、op near Ella*s home opens at 9： 00 am.Grandma wants to go there to.some birthday candles 和卜文“But we cant do that, says Ella.但我们不能这么做，Ella 说。”可知，第二天，EUa 家附近的商店上午9点开门，奶奶想去那里买些生日蜡烛，应选：Do(6) Co 考查动词。A.吃，B.见面,C.看见,D.玩;由空后”He cant see candles, but he can smell peppermints.他看不到蜡烛，但他能闻到薄荷糖的味道。”可知，因为Brad什么都看
14、 不见，应选：Co(7) Do考查名词。A.课程，B.旅行,C工作，D.想法;由语境”Oh, I have a (n) .There are some big peppermints in this bag.”并结合选项可知，哦，我有个想法。这个袋子里有 一些大薄荷糖，have an idea有一个主意，应选：Do(8) Bo 考查动词。A.翻开,B.放，C.切,D.抽;由He cant see candles, but he can smell peppermints.他看不到蜡烛，但他能闻到薄荷糖的味道。”可知，让我们把它们放在Brad 的蛋糕上，puton.把放在上，应选：Bo(9) C
15、o考查动词。A.给予,B.驱动，C.带到，D.发送;由语境Then Ellathe cake and goes to Brads party.”可知，然后Ella拿着蛋糕去参加Brad的派对，take.to.,把 带到 , 应选：Co(10) Ao考查形容词。A.开心的，B.有趣的，C.美好的，D.健康的；由”Thank you!I can smell the peppermints on my cake!”谢谢！我能闻到蛋糕上的薄荷味！ ”可知，Brad很开心, 应选：Ao【点评】首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明 确词意，结合排除法逐一选出答案，最后再通读
16、全文核对答案。第三局部阅读理解(共两大题，总分值5分)vn.补全对话.【考点】争辩.【分析】对话中主要谈论了为欢迎会做的一些准备工作。【解答】细节推理题(1) E.结合下文，Pm getting ready for the welcome party.可知正在准备欢迎会，判断问句 是询问对方在做什么。应选E。(2) D.结合下文，Yes, please.Yes, please.Mike and Jenny are putting some pictures on the wall.Can you help them to do that?判断问句是询问对方是否需要帮助。应选D。(3) B.结合
17、上文，Can you help them to do that?可知问句是询问对方能否帮助，判断答 语为肯定回答。应选B。(4) F.结合下文，At about 8： 00 am.可知问句是询问时间，即几点到这儿。应选F。(5) A.结合上文，At about 8： 00 am.OK.可知约定了时间，判断空格处要表达的含义为”我知道了。应选A。【点评】阅读对话，理解对话的含义，结合上下文和选句判断正确的句子。皿.阅读理解阅读以下短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最正确选项。 13.【考点】杰出人物.【分析】本文介绍了 Harry的学校生活。(1) 】(1) C.细节理解题。根据
18、I take the train to school every autumn.可知是秋天去上 学，应选C。(2) D.根据 We don*t have lessons like English, maths or geography, but we have history. 可知我们有历史课，应选D。(3) C.根据 we have dinner in the hall on the first floor.可知在城堡的一楼吃饭，应选 Co(4) B.根据 I like to go to the library in the middle of the castle.I also do m
19、y homework there. 可知是在图书馆写作业，应选B。【点评】做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各 个击破。14 .【考点】文化.【分析】文章介绍了世界上几个不寻常的节日。秘鲁的雪星节、西班牙的西红柿节和泰 国的猴子自助餐节。【解答】(1) C细节理解题。在一栏中的最后一句For three days, people celebrate it with music and dances on the glacier.”可以直接打出答案，是庆祝三天。应选：C。(2) B判断推理题。根据第二栏中的最后一句根is a really interesting
20、festival, and everyone has a good time.(它是一个有趣的节日，每个人那都玩得开心)我们可以推出， 人们认为这个节日是“有趣的”。应选：Bo(3) D 细节理解题。从第三栏的最后一句话People from all over the world come to watch the monkeys eat.”中可以直接找到答案，人们来就是为了看猴子吃饭。应选：D。(4) A主旨大意题。整篇文章都是在介绍节日，根据常识，这些文章应该与“旅游”有关。 应选：Ao【点评】首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明 确词意，结合排除法逐一选出
21、答案。最后再通读全文，核对答案。15 .【考点】日常生活.【分析】本文主要介绍了沃尔特迪士尼世界里构成、娱乐活动以及卡通人物。【解答】(1) Co 细节理解题。根据There are six Disney parks all over the world.”可知， 世界上有六个迪士尼乐园，应选：Co(2) Ao 词义猜想题。根据People can enjoy a lot of entertainments at every park.lt is a great place to have a good time.There is special night time for movies a
22、t Hollywood Studio.There are music concerts at EPCOT.人们可以在每个公园享受很多 活动。这是一个玩得开心 的好地方。好莱坞电影制片厂有特别的夜间放映时间。EPCOT有音乐会。”可知，带下 划线的单词entertainments是“娱乐”意思，应选：A。(3) Do 细节理解题。根据There are music concerts at EPCOT.People can hear beautiful Disney songs there.EPCOT有音乐会。人们可以在那里听到美丽的迪士尼歌曲。”可知，你 可以在迪士尼乐园的EPCOT欣赏音乐会。
23、应选：Do(4) Co 最正确标题题。HOne of them called Walt Disney World is large.lt is in Florida, America.其中一个叫做沃尔特迪士尼世界的地方很大。它在美国佛罗里达州。”及通读全 文可知，这篇文章最好的标题是沃尔特迪士尼世界里有趣的事情，应选：Co【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内 容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。16 .【考点】人与社会.【分析】本文主要讲述新年就要到了，Alice在想要给家人的礼物。【解答】(1) Because she want
24、s to stay healthy.根据”Her mother likes chocolate, but she doesnt often buy any because she wants to stay healthy.她妈妈喜欢巧克力,但她不常买，因 为她想保持健康J可知，Alice的妈妈不常买巧克力是因为她想保持健康，故填：Because she wants to stay healthy.(2) A cake and card.根据“Alice remembers her grandma always makes a cake when there is a birthday in
25、the family and she always makes a card, too.Alice 记得她的祖母总是在家里过生 日的时候做蛋糕，她也总是做卡片。”可知，Alice的奶奶在家里过生日时总是做蛋糕和 卡片，故填：A cake and card.(3)A good present is the one that you put time and hard work into.木艮据Alice begins to know that a good present is the one that you put time and hard work into.Alice 开始明 白， 份
26、好的 礼物是你投入时间和努力的礼物。”可知，对于Alice来说的好礼物是投入时间和努力， 故填： A good present is the one that you put time and hard work into.【点评】掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。第四局部写（共三大题，总分值5分）：IX.单词拼写（共5小题：每题1分，总分值5分） A）根据首字母及汉语提示，用单词的适当形式填空，使句意通顺。17 .【考点】一般现在时.【分析】约翰8点钟起床，然后洗脸。【解答】根据提示“洗”可知，是动词wash。由动词第三人称
27、单数gets可知，一般现在时 态，主语John单数，谓语动词用第三人称单数washes。故答案为：washeso【点评】翻译填空类型题要充分理解句意，再根据中文提示完成试题，注意时态、单复 数、词性等变化。18 .【考点】副词短语.【分析】我通常在清扫完房子后休息一下。【解答】根据提示“休息”可知,have a break”休息一下”固定搭配。故答案为：breako【点评】翻译填空类型题要充分理解句意，再根据中文提示完成试题，注意时态、单复 数、词性等变化。19 .【考点】一般现在时.【分析】莎莉的父母总是在她生日那天做一顿丰富的晚餐。【解答】根据提示“烧“，及首字母提示可知，应该是动词coo
28、ko由always”总是“可知，一般现在时态，主语parents复数，谓语动词用原形。故答案为：cook。【点评】翻译填空类型题要充分理解句意，再根据中文提示完成试题，注意时态、单复 数、词性等变化。20 .【考点】副词短语.【分析】杰克每天吃健康的食物，所以他非常健康强壮。【解答】根据提示“强壮的“可知，is系动词，系表结构，填并列形容词strong作表语。 故答案为：strong。【点评】翻译填空类型题要充分理解句意，再根据中文提示完成试题，注意时态、单复 数、词性等变化。21 .【考点】副词修饰形容词.【分析】这道数学题对七年级的学生来说相当难。【解答】根据提示“相当”可知，这里修饰形容
29、词用副词quite。故答案为：quiteo【点评】翻译填空类型题要充分理解句意，再根据中文提示完成试题，注意时态、单复 数、词性等变化。B）用所给单词的适当形式填空，使句意通顺。22 .【考点】副词修饰动词.【分析】他的母亲是一名医生，她总是努力工作。【解答】hard硬的、努力地，形容词或副词。这里修饰动词works用副词hard”努力地”。 故答案为：hardo【点评】单词填空类型题要充分理解句意，再根据单词提示完成试题，注意时态、单复 数、词性等变化。23 .【考点】形容词的句法功能.【分析】聚会后扫地怎么样？【解答】How about doing sth? ”做某事怎么样？ ”固定句式。
30、填sweep的动名词sweeping 扫”。故答案为：sweepingo【点评】单词填空类型题要充分理解句意，再根据单词提示完成试题，注意时态、单复 数、词性等变化。24 .【考点】形容词的句法功能.【分析】秋天树叶通常变黄。【解答】leaf树叶，名词。不止一片树叶，填名词复数leaves。故答案为：leaves。【点评】要结合语境，根据提示，判断名词单复数变化，会正确运用名词复数的变法。25 .【考点】现在进行时.【分析】听！那个女孩正在隔壁房间唱一首英语歌.【解答】根据Listen”听何知，现在进行时态，结构是is/am/are+动词的现在分词.主语girl单数,用is. sing的动名词
31、是singing”唱歌”.故答案为：is singing.【点评】现在进行时态表示正在进行的动作，结构是is/am/are+动词的现在分词.be动词的单复数要与主语的单复数保持一致，注意现在分词变法，正确写出答案.26 .【考点】可数名词及其单复数.【分析】许多来自不同公司的演员都加入了这部电影。【解答】这里形容词different”不同的，修饰可数名词复数。company的复数是companies” 公司”。故答案为：companieso【点评】要结合语境，根据提示，判断名词单复数变化，会正确运用名词复数的变法。X.句型转换（共5小题：每题1分，总分值5分）.【考点】一般疑问句.【分析】我爸
32、爸通常在9点开始工作。你爸爸通常在9点开始工作吗？【解答】根据题干可知，此句是一般现在时，主语”my father，第三人称单数，改为一般 疑问句应在句首加助动词does,谓语动词start用原形。故答案为：Does start。【点评】根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合时态准确作答。27 .【考点】复合句.【分析】托尼拍学校的照片。托尼正在拍学校的照片。【解答】根据要求，改为现在进行时，其结构为be+doing；主语是Tony,系动词用is, take的现在分词是taking o故答案为：is taking。【点评】根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合时态准确作答。
33、28 .【考点】复合句.【分析】简和凯特六点去购物。简和凯特什么时候去购物？【解答】根据题干，划线局部意思是“在六点”，对时间提问，用when；此句是一般现在 时，疑问句中，加助动词do。故答案为：When doo【点评】对划线局部提问要分析划线局部在句子中的成分，即可找出恰当的特殊疑问词。 疑问词后接一般疑问句，用疑问语序。29 .【考点】复合句.【分析】这有很多蔬菜，像胡萝卜和豆荚。这有很多蔬菜，例如胡萝卜和豆荚。【解答】根据题目要求，改为同义句，可用同义词such as替换like。故答案为：such aso【点评】根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合语法、同义词、反义词 等
34、，准确作答。30 .【考点】复合句.【分析】我想给我弟弟买一辆玩具车。我想给我弟弟买一辆玩具车。【解答】buy sb. sth. =buy sth. for sb.给某人买某物故答案是buy； for【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合 语法、同义词、反义词等，准确作答。XI.书面表达（共1小题，总分值10分）32.【考点】其他应用文写作.【分析】【高分句型一】During the holidays, I went to bed early and got up early every day.在假期，我每天都早睡早 起。go to bed唾觉。【高分句
35、型二】If I had time, I often went to the park to play basketball with my friends.如果有时间,我经 常和朋友去公园打篮球。if引导的条件状语从句。【解答】Dear Mike,Its so happy to hear from you.Let me tell you my winter holiday.During the holidays, I went to bed early and got up early every day.【高分句型一】I usually did my homework and read bo
36、oks in the morning.（完成作业，每天阅读）During the new year, I visited my relatives and friends.I spent a happy Spring Festival with my family.（走亲访友,共度佳节）At the same time, I also did some sports every day.I play basketball very well.If I had time, I often went to the park to play basketball with my friends.高分
37、句型二】（其它）I had a pleasant holiday.Yours,C. I seeD. Of courseVI.完形填空阅读以下短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最正确选项。11. (10 分) On Saturday morning, Ella and her grandma meet Brad.They say hello to Brad.Brad says to them, Hello, Grandma.Hello, Ella.Its my (1)on January 26th.Its on Sunday.I will (将)be (2) .Can you c
38、ome to my birthday party, Ella? nSure. says Ella.In the afternoon, Ella asks Grandma, nCan we make Brad a birthday cake? ”nOK.n says Grandma. HLet*s (3)it now. Grandma is good at making cakes and it takes her 30 minutes to finish (完成)the (4) .It*s big and nice.The next day, the shop near Ellas home
39、opens at 9： 00 am.Grandma wants to go there to (5) some birthday candles (蜡烛).nBut we cant do that, H says Ella. nbecause Brad cant (6) anything/Youre right.n says Grandma.“Oh, I have a (n)(7) .There are some big peppermints (薄荷糖) in thisbag! says Ella. Lets (8) them on Brads cake.He can*t see candl
40、es, but he can smell (闻到)peppermints.nGood girl!1 says Grandma.Then Ella (9)the cake and goes to Brads party. nHappy birthday, Brad!Heres a birthday cake for you.”Thank you!I can smell the peppermints on my cake!H Brad is very (10) .“Yes, says Ella. nAnd I made a 7 with seven big peppermints!H(1) A.
41、class(1) A.classB 上 irthdayC.festivalD.game(2) A.fiveB.six(3)A. makeB.wearC. studyD.celebrate(4)A.cardB.mealC.cakeD.dumpling(5)A.useB.saveC. leaveD.buy(6)A. eatB.meetC.seeD.playC. sevenD.eightLi Hua【点评】能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语 和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。考点卡片1 .名词词义辨析02 .动词词义辨析03 .形容词词义辨析04
42、 .副词词义辨析05 .动词短语06 .副词短语07 .可数名词及其单复数【概念】可数名词可数名词是指所表示的人或事物可以用数来计算，有单、复数两种形式.单数用原形，复数 有词形变化.【可数名词的复数形式】情况构成方法例词一般情况加-S.在清辅音后面读/S/在元音及浊辅音后读/Z/以/s/, /z/, /d3/结尾时读/i z/capcaps； dogfdogs； bikefbikes ； driver drivers以字母s, sh, ch, x等结尾加-es, 一般读作/1 z/bus-abuses； wishf wishes； watchf watches ； box f boxes以“
43、辅音字母+y”结尾变y为i，再加- es, - ies. 股ladyfladies； centurycenturies；读作/i z/family-*families； storystories以f或fe结尾般变f, fe为v,再加-es.- ves 一般读作/vz/leaffleaves； life-Hives； halffhalves； knife-*knives以。结尾以-。结尾的有生命的名词后 加-es. - es 一般读作/z/.以-。结尾的无生命的名词及 以- OO结尾的名词后加-s.-S f读作/z/.tomatotomatoes； hero-*heroes； potato f
44、potatoes ； radio f radios ； zoozoos；例 夕卜：photo f photos ； piano f pianos复合名词将后一个词变为复数tooth - brushtooth - brushes； film - goer-film - goers两局部都变复数man doctor-*men doctors； woman teacher-women teachers特殊名词改变内部元音字母footfeet； tooth-*teeth； manmen； mousemice词尾加-renchildf children单复数同形Chinese Chinese ； she
45、eps sheep ； deeL deer【以- S结尾的名词】以-S结尾的名词，有的作单数使用，有的作复数使用.（1）以-s结尾的学科类名词，一般是不可数名词.如：maths, physics, politics等.（2）表示由两局部构成的物体的名词，其形式上可数，假设表达具体数目时，要借助数量词 pair来表示，其单复数形式取决于pair的单复数形式.如：a pair of trousers一条裤子.（3）以复数形式出现的书名、剧名、报纸、杂志名词，看作单数名词.如：The New York Times（纽约时报）；The Arabian Nights （一千零一夜）.（4）以-s结尾表示
46、国家、组织或公司名称的专有名词，通常被看作单数.如:the United States（美利坚合众国）；the United Nations （联合国）.（5）以-s结尾表示群岛、山脉、瀑布等自然景观的专有名词，通常被看作复数.如：the Huangguoshu Falls （黄果树瀑布）；the Olympic Games （奥林匹克运动会）.(6)复合名词的复数形式分为两种：一是只将主体名词变为复数形式；二是如果是man, woman与其他名词组成的复合名词，那么两个名词都要变为复数形式.如：an apple tree, two apple trees, a woman teacher,
47、some women teachers.8 .其他介词09 .形容词的句法功能010 .副词修饰动词011 .副词修饰形容词012 .表示因果关系的连词013 . 一般现在时014 .现在进行时【概念】(1)现在进行时现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动 作.(2)概念点拨现在：动作发生的时间是“现在、进行性：动作目前的状态是正在进行中持续性：当前一段时间内持续进行的动作.【结构】(1)现在进行时的构成：主语+be+动词ing (现在分词形式.第一人称+am+doing+sth, I am doing my homework.第二人称+are+doing +sth, We are waiting for you.第三人称+i