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1、中班科学优秀教案及教学反思好玩的锁中班科学优秀教案及教学反思好玩的锁活动目标：1 .了解生活中常见的和特殊的锁及锁的作用。2 .知道一把钥匙配一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开同一把锁。 活动准备：常见的锁，如：自行车锁、挂锁、摩托车锁等。锁的标志(大、中、小)活动过程：1 .游戏金锁、银锁开开。让幼儿自由配对玩金锁、银锁的游戏，吸引幼儿对锁产生兴趣。2 .将挂锁展示在长桌上，让幼儿分组自由操作开锁。桌上有5把 锁,5把钥匙，由5个幼儿进行操作，教师巡回指导。方法一：选择一把钥匙，依次试开每一把锁，一定会有一把锁被 翻开。方法二：选择一把锁，依次用钥匙试开，一定会有一把钥匙翻开 这把锁。3 .老师
2、以不会玩挂锁，让幼儿来教老师的方法学习开关挂锁。(1)开锁：找到钥匙孔一一把钥匙正插一一插到底一-旋转关锁：挂锁对准小孔一一往下按。4 .共同探索一把钥匙开同一把锁。教师出示4把钥匙，一把锁，摆在桌上，提问：这4把钥匙是不 是都能开这把锁?。本.文来源：屈.老.师教案网;请个别幼儿上来试开， 提醒幼儿试过一把钥匙把它放回原 位，再拿另一把。提问：我们一起想一想，一把钥匙可以开几把锁？小结：一把钥匙开一把锁。5 .同齿纹的钥匙开同一把锁。教师：这儿有两把钥匙，看能不能把这把锁翻开，谁愿意来试一 试？幼儿成功地开锁。利用实物投影仪，比拟两把钥匙，得出相同齿纹的钥匙可以开同 一把锁。小结：生活中，人
3、们为了使用方便，防止钥匙丧失，常常一把锁 配几把相同齿纹的钥匙。6 .锁的作用。(1)小朋友们想一想，什么地方需要用锁？(2)为什么这些地方需要锁呢？教师小结，锁的作用是防盗、平安。7 .介绍特殊锁类：如感应锁、密码锁、电控门锁等。8 .配对游戏：比一比谁最快出示汉字大中小，让幼儿根据锁，钥 匙的大中小配对。活动反思：锁是生活中不可缺少的物品，幼儿虽然认识锁，但对锁的认识还 不多。为了让幼儿了解锁和钥匙的关系，以及锁的作用。本次活动，幼儿通过探索、指认、操作活动，了解了锁和钥匙的 关系是一一对应的，一把钥匙只能翻开一把锁，同时也知道了锁的用 途和作用，明白了生活中什么地方要用锁，什么地方不要用锁。中班科学优秀教案及教学反思好玩的锁