《部编人教版三年级语文上册第二单元复习单元测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级语文上册第二单元复习单元测试.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版三年级上语文第二单元测试班级 姓名时间：90分钟总分值：100分积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。（8分）1.早上，元元 hu ludnl_LJ_LJ吃了 几口 you1.早上，元元 hu ludnl_LJ_LJ吃了 几口 you V JinkJ往学校跑去。她要daoA.挑拨(tiao) B.曲调(qu) *犹如(y6u) 宽阔(kud) C.铺路 (pu)骄傲 *(ao)D.钥匙 (yao)歌韵 (yun)以下词语书写完全正确的一项为哪一项（A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规那么C.青凉留意过冬D.丰收菊花迟到风叶1.以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项靴子横掠直径吟唱)2
2、.(shul)(lue)(Jing)(yin)厚度缤纷振兴凌乱(hou)(blng)(zhen)(lin)在gui dingl ； I : I的时间内进教室,fdu.美术课时，老师会dn pail_一位同学给大家发yGn liao二、选择题。（10分）2 .下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项为哪一项（A.停车坐爱枫林晚（因为。）B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。）C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。）D.远上寒山石径斜（直径。）4关于理解词语的方法，以下说法不正确的一项为哪一项（A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。B.可以联系上下文来理解词语的意思。C.遇到不理解的词语，有时
3、可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘” 一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否认法来理解词语。5.以下句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项为哪一项（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。三、照样子，写词语。（6分）黄 金黄金黄金黄金黄金黄的叶子红 蓝 四、按要求写句子。（9分）L秋天到了，山上到处都是五颜六色的枫叶。（用修改符号修改病句）.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句）2 .银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走
4、了夏天的炎热。（仿写比喻句）五、积累展示。（8分）L根据古诗夜书所见，完成练习。（4分）（1）这首诗的作者是一代诗人。（2分）（2） “萧萧梧叶送寒声”的下一句是（）（2分）A.路上行人欲断魂B.江枫渔火对愁眠C.江上秋风动客情2.诗句默写。（4分）（1）停车坐爱枫林晚，o（2） , 最是橙黄橘绿时。六、读下面的词语，展开想象，写一段话，至少用上三个词语。（4分）蓝天大雁枫树公园海洋儿童玩耍灯笼秋游葡萄菊花健康阅读感悟七、阅读课内文段，完成练习。（10分）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在 加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮
5、亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的 脚下。它们都在准备过冬了。1 .照样子，写词语。（3分）油亮亮 .选段中准备过冬的动物有,准备过冬的植物o （2 分）.选段主要写的是 o （2分）2 .这段话大量运用了 的修辞手法，这样写的好处是使句子，更好地表达作者对秋天的 之情。（3分）八、阅读短文，完成练习。（15分）秋的原野窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天 已经来临了。我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。 我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像,它已经被秋风抹拭得非常洁
6、净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛, 凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩 显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈 的波纹，为大自然的画面平添了不少生气。山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们 为什么红得像 似的呢？村前村后，等待着收割的稻田，好似 o 一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌
7、谣，歌声在晚风里飘得很远，很远L给以下加点的词语选择正确的解释。（填序号）（2分）因不合心意而不愉快。生命力；活力。（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。（） （2）今天，我又惹妈妈生气了。（） 2.联系上下文，选择恰当的句子填到文中的横线上。（填序号）（3分）A. 一片金黄色的大海B. 一团火焰C. 一块覆盖大地的蓝宝石.第段描写的景物有、o （4分）3 .秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，选一选。（填序号）（4分）A.牧童晚归图B.稻田欢歌图C.枫林红叶图D.池塘秋色图第段：；第段：；第段：；第段：0.我最喜爱文中描写的,因为o （2 分）习作天地九、习作。（30分）请你写一篇关于
8、秋天的观察日记，写出秋天的景物特点，并表达出自己的感受。第二单元测试卷一、1 .胡乱油条赶紧规定否那么迟到2 .安排颜料二、1.C 2. B 3. D 4. A 5. B三、粉红粉红粉红粉红粉红的桃花深蓝深蓝深蓝深蓝深蓝的大海四、1 .秋天到了，山上到处都是的枫叶。2,秋天的风，给田野披上了一件金色的大衣。3 .红红的柿子像一个个小灯笼似的挂在枝头。五、1. (1)宋叶绍翁 (2) C4 . (1)霜叶红于二月花 (2) 一年好景君须记六、秋天来了，蓝天上飞过一群大雁，公园里的菊花竞相开放，田野就像金色的海洋，我们跟着老师去 秋游，多么快乐呀！七、L金灿灿黄澄澄白茫茫5 .小松鼠、小青蛙松柏、
9、杨树、柳树6 .动植物准备过冬的情景4 .拟人更生动喜爱八、1.(1)(2)2.C B A 3.天空 小塘 芦苇丛 白鹅7 . D C B A 5.枫林红叶红红的枫叶让人感觉很热情坚持学习重要吗？学习不是一朝一夕的事情，任何人的成功也不是一蹴而就的。坚持学习可以保证学习的连贯性，一个环节的空缺会影响整条学习链的完整。01提高思维能力。坚持学习可以提高思考问题和解决问题的能力。02提高阅读的能力。一个人的阅读能力是通过不断的学习、思考和理解慢慢获得的。03提高分析事物的能力。在不断的学习和实践中，能够有效的提高分析问题的能力。04完善自我。坚持学习来培育理性思维，提升思想的高度与深度。保持正确的学 习习惯尤为重要。