人教版八年级下学期第五单元基础训练部编人教版八年级下册.docx

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1、人教版八年级下学期第五单元基础训练部编入教版八年级下册一、默写1 .怀旧空吟闻笛赋,o沉舟侧畔千帆过,O (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)2 . ,零丁洋里叹零丁。?留取丹心照汗 青。(文天祥过零丁洋).望西都,。伤心秦汉经行处,o百姓苦;,百姓苦。(张养浩山坡羊潼关怀古)3 .闲静少言,o好读书,;每有会意, 。性嗜酒,o (陶渊明五柳先生传)4 .,食之不能尽其材,,执策而临之, 日:“!”呜呼!?其真不知马也。(韩愈马说)二、文言文阅读阅读下面一首七绝,完成15题。赤壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。1 .赤壁一诗的作者为,是 朝著名的诗人,最有特色的是绝

2、句和律诗,其中 尤为出色。著有。2 .这首诗按体裁来划分属于。押韵的字有.“戟”读音是,意思是 o3 .这首诗前两句是写实,后两句是由眼前景而联想到的,所以 是写 O结尾两句是对周瑜的嘲讽,意思是,用的是 语气。4 .这首诗歌,作者借历史事件,抒发了 感慨,旨在说明 O(二)阅读下面一首宋词,完成110题。水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘 风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲 欢离合,月有阴晴圈缺,此事古难全,但愿人长久,千里共

3、婵娟。1 .苏轼,代杰出的 家,号 O他与父亲、弟弟 合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩等,被后人誉称为O.这首词的词牌是,题目是 o2 .苏轼,字 o小序中“兼怀子由”的“子由”,可推论为他的 O3 .结合语境,解释加横线的词语。(1)琼楼玉宇:O(2)弄清影:o4 .这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是 ,它的含义是。在词中,这句词是对说的,后被人们广泛引用,表达了。5 .翻译词句。转朱阁,低绮户,照无眠。译文:O6 .这首诗的上阙写;下阙 写.这首词的主旨是:o7 .词要押韵的,请把这首词的韵脚写出来:8 .词也要划分节奏,用,”来划分以下词句节

4、奏。(画在下面) 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。(三) 阅读下面文言文,完成15题。与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百 许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设 奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成 峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿 那么百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1 .本文选自,作者 是 朝梁 家。本文是一篇 体文。2 .解释以下词语。独绝:o寒树:直指:。千转:3 .翻译文言

5、句子。(1)急湍甚箭,猛浪假设奔。译文(2)经纶世务者,窥谷忘反。译文O4 .文章第一段总写,第二段写,第三段.尝试着用几句话简评本文的写作特色或说说对自己作文的启不0阅读下面文言文,完成14题。今诸生学于太学,县官日有縻稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻 馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔波之劳矣;有司业、博 士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此, 不必假设余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天 质之卑,那么心不假设余之专耳,岂他人之过哉?1 .解释以下加粗实词。(1)今诸生学于太学。()(2)县官日有縻稍之供。()(3)无冻馁之患矣。()(4)坐大厦之下而

6、诵诗书。()()2 .解释以下加粗的虚词。(1)今诸生学于太学。()(2)父母岁有裘葛之遗。()(3)有司业、博士为之师。()(4)未有问而不告,求而不得者也。()3 .翻译文言句子。(1)不必假设余之手录,假诸人而后见也。译文:0(2)非天质之卑,那么心不假设余之专耳。译文:0.归纳这段文字的旨意:o三、写作我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长,名家辈出,名篇佳作 卷帙浩繁,在中华文明中蔚为壮观。今天,让我们漫步于古诗苑,含 英咀华,接受一次美的洗礼。现在就以“古代诗歌”为话题,写一篇 不少于600字的作文。要求1.立意自定。4 .题目自拟。5 .文体不限,除诗歌外。6 .字体清楚,卷面整洁

7、。【例文】读唐宋诗词选我真痴迷陕西考生看着“春风又绿江南岸”,赏着“漠漠水田飞白鹭”,听着“无边 落木萧萧下”,又道“燕山雪花大如席”,我手捧着一本唐宋诗词选, 嗅着茗品的馨香,吟着这些或清新隽永,或语意明快,或感人肺腑的 诗章,心也随着一起陶醉在这些文学作品中了,我们的喜怒哀乐也一 起随它们荡漾了。当“水光激潮睛方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆 浓抹总相宜”字字如珍珠般跳入我眼帘时,我脑中立即展现出一幅苏 轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展,把酒当歌,无限风光尽收眼 底,其喜洋洋者矣。此时此刻在我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感 觉了。怒当我读到“怒发冲冠,凭栏处”时,我顿时被岳飞的

8、激愤感情所 感染,一腔怒火全喷向“秦桧”这个名字上了,当我读到“笑谈渴饮 匈奴血”时,又被他大无畏的报国精神所震撼。哀“凄凄惨惨戚戚”,李清照用婉约凄美的笔调,又涂写出另一种 心情一一哀伤。即使国破家亡,和文天祥一样,“山河破碎风飘絮, 身世沉浮雨打萍”,读到这里,我不禁潸然泪下,对女词人的悲惨报 以极大的同情,也同情水深火热中的劳苦群众。乐王安石的名句“总把新桃换旧符”终于把我从悲惨世界中拉了出 来。我听着耳边恍惚的爆竹声,想像着人们欢度春节的美景,心情也 如当初一般喜悦了。这就是我痴迷唐宋诗词选的原因。翻开它,是一个五彩纷呈 的世界,有感人的情节感动你,有拍案叫绝的名句令你惊叹,有可喜 人

9、生让你去感受。读唐宋诗词选,我真痴迷。【简评】诗歌的抒情性是最强的,是其他的文学样式所望尘莫及 的。作者采用小标题的形式,从“喜”“怒”“哀” “乐”四个方面分 而述之。在“喜”里,作者为苏轼的奇思妙想而“其喜洋洋者矣”; 在“怒”里,作者被岳飞的激愤之情所感染,一腔怒火喷向奸臣秦桧; 在“哀”里,为李清照、文天祥的凄惨遭遇、为祖国和人民的艰难境 况而哀伤;在“乐”里,为王安石“新桃换旧符”而欢乐。作者巧妙 地将读诗的情感起伏作为文章的框架,道出了 “痴迷”的原因。主旨 明确,线索清晰。参考答案一、1.到乡翻似烂柯人病树前头万木春2.惶恐滩头说惶恐人 生自古谁无死3.意踌躇宫阙万间都做了土兴亡

10、4.不慕荣利不求甚 解便欣然忘食家贫不能常得5.策之不以其道鸣之而不能通其意天下 无马其真无马邪二、(一)1.杜牧唐七言绝句樊川诗集2.七言绝句销、朝、 乔3. ji古代的一种兵器4.虚假如东风不给周瑜以方便,结局恐 怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了假设5.生不逢时,怀才不 遇周瑜打败曹操,只不过是侥幸的成功罢了(二)L宋文学东坡居士苏洵苏辙唐宋八大家。2.水调歌头明 月几时有3.子瞻弟弟4. (1)美玉做成的楼宇(2)月光下的身影也 跟着做出各种舞姿5.但愿人长久,千里共婵娟希望人们年年平安, 虽相隔千里,也能共享这美好的月光子由对远方朋友与亲人的良好祝 愿6.月儿转过朱红色的阁子,低低

11、地挂在雕花的窗户上,照着不能 安眠的人。7.词人“欢饮”时的想像“无眠”时对人生哲理的探求 8.通过想像,表达了诗人对人生的探求和对亲人的怀念之情。9.天、 年、寒、间、眠、圆、全、娟。10.明月/几时/有?把酒/问/青 天。不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。(三)1.艺文类聚吴均南文学骈2.独一无二使人看了感到有 寒凉之意的树笔直地向上长久不断地叫3. (1)那急流比箭还快,迅 猛的波浪犹如奔马。(2)那些忙于经营俗务的人,看到这些幽美的山 谷也会流连忘返。4.奇山异水,天下独绝水之清澈急猛山之高峻奇 伟环境幽美5.注意要点:景情结合,物我交融描摹细腻,以动 衬静叙写自然,清新流丽。(四)1. (1)古代官办的大学。(2)国家供给的粮食。(3)寒 冷饥饿。(4)诗经书经(或:尚书)2. (1)在(2)的(3) 他们(4)却3. (1)不必像我那样亲笔抄写,要向别人借来才能看 到。(2)这不是天资低下,而是用心不及我那样的专一罢了。4.说 明现在的大学生学习条件优越。三、参见“例文二(124. 131. 151.38)

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