新人教版一年级美术下册教学设计第15课《乘上大船游世界》教案.docx

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1、新人教版一年级美术下册教学设计第15课乘上大船游世界教案乘上大船游世界教案教学目标:1、引导同学选用各种工具、材料、采纳撕、贴、剪、纸工的多 种手法进行造型活动。2、引导同学熟悉轮船是重要的交通工具,通过想象大胆表现各 种轮船的造型。教学重点:1、是否对课程内容发生爱好,并激发出对想象创作的热忱。2、是否乐观动脑,做出和别人不同的造型。3、是否能将绘画和其他表现手法结合。课前预备:1、收集各种轮船的照片资料,以及绘画的制作工具,多媒体课 件2、同学预备铅笔、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等。教学过程:一、音乐导入(多媒体播放乐曲)哪个小伴侣唱一首小小的船的歌,小伴侣们还记得吗?想不想来唱一下

2、呢?同学们跟着唱了起来二、讲授新课小伴侣唱的真是太棒了,今日我们上的内容小伴侣确定猜到了, 板书(船)船是我们人类的好伴侣,是水上最主要的交通工具。那么在很久 很久以前船是用来做什么的呢?生:出海捕鱼,海上远航,防止我们不受敌人的侵害的师:今日,老师也带来了一艘船,你知道这种船叫什么吗?一一 帆船小小的帆船可奇妙呢,依据帆的外形不同,作用也不相同。游艇 式的帆船,有许多帆,三角形帆船是滑浪风帆,是用来竞赛的, 长方形的帆是用来捕鱼出海的,原来船还有那么多的学问啊! 除了帆船,你还熟悉和知道哪些船?生:游艇,潜水艇,航空母舰,气垫船,舟,货轮师:老师也收集了一些船的图片,我们一起来看一看,这些船

3、你 熟悉吗?选择你熟识的船来讲一讲。(多媒体展现各种船的图片) 生:师:这些船有没有共同的地方,不同的地方呢?小伴侣观看的很认真,世界经济的进展,缩短了各国的距离,我 们可以到达自己想到的国家去参观旅游,你想不想为自己设计一 艘与众不同的船呢?有的小伴侣已经设计好了,我们一起来看一 看(多媒体展现画的船)观赏了这么多形态功能各异的船,你是不是也想来尝试一下呢? 你想为自己设计一艘什么样的船?生:西瓜船,龙船,帆船小组争论问题(1)这些船的共同特征是什么样子的?(2)为什么会是这样?(3)它们是什么颜色的?引导同学小组说,也可以选择其它的形式来表现(第一个问题你 也可以把小组的看法用画的形式表现出来)小组汇报争论结果(老师表扬最棒的小组)三、用自己喜爱的方式表现作品(老师可以出示部分图片让同学 进行参考)师:“我们一起去旅游,你想乘做这样的船呢?还是自己制造一 艘更抱负的船?请你动脑筋想一想,把你想象中的船表现出来, 好不好? ”四、布置作业1、选用自己喜爱的方式、方法来表现自己想象中的船。2、为船添加各种颜色的旗子和人物。五、同学作业,老师巡回辅导六、讲评(同学互评,老师讲评)1、最喜爱谁的作品?理由是什么?2、谁的作品最有创意?3、谁的颜色最美丽?4、除上面的作品外,还喜爱谁的作品?理由是什么?5、有的作品还可以做那些修改?

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