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1、省信息技术优质课外出学习报告11月24至27日山东省初中信息技术优质课在泰安进行，在校领导 的支持下我有幸前去听课。对于我们信息技术老师来说是一次难得的 充电机会。在本次听课中我收益匪浅，现总结、反思如下 一、自主学习理念为主导基本上每节课老师都给学生准备学案，每节课都有学生自主学习环 节，虽然有些课贯彻的不是很完美，但是却充分反映了培养学生自主 学习能力是信息技术课堂的主旋律。二、教师基本素质的培养这次的听课中，除了我区的两节课外，济南一位教师的课也是非常精彩: 他讲授的是公式的运用，从课前对学生知识程度的了解到课堂上抑扬顿 挫的课堂语言到步步深入的知识点引入到需注意问题的反复提醒与练 习，
2、从大处到细节处处讲究，处处值得推敲。听过之后，感觉最深的是 这位教师基本功的扎实：可能我们可以花点心思把课程的设计做好， 可能我们可以只为一节课做详细的课前调查，但是作为整堂课贯穿始终 的教师语言、教态及课堂表现力却不是一日之功。听了这些优秀的课节 后，我深刻的感受到要想在比赛中脱颖而出必须把功夫下在平时，不论 是语言教态还是课的设计都要做好做实。三、教师应变能力强突然的网络中断导致部分课程无法继续进行，有的老师能很好的安排 学生任务，有的老师就只能机械的按照自己原来的设计进行两者的课 堂效果可想而知，这些也体现了老师课前准备工作是否到位是否具有教学机智。短短的四天学习时间有太多需要我学习的地方，看了别人的课对 我自己也是一种鞭策，我不断反思自己的授课水平，反思自己的备课能力，反思自 己的教学语言，反思自己的工作态度。希望自己在以后的工作中有一个全新的提高。