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1、部编版六年级道德与法治下册期末考试题（最新）（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、面对自然灾害，人们不断探寻、的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。2、陆地表面、o有连绵起伏的，有低洼的,有宽 广的高原，有低平的平原。3、法律保护了我们的,在法律的规定下，我们享有人身权、等权 利。4、按照地理范围，国际组织可以分为 和 o5、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律。国家尊重和保 障。中华人民共和国公民的不受侵犯。6、按照职能范围，国际组织可以分为 和 o7、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在 o8、我们天生爱学习，在学习方面每个
2、人都有自己的,我们都能学得好。9、地球出现了、等问题。10、人与自然是。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然 界赋予我们的 与现代高科技相结合，大力发展,实现可持续发展。二、选择题（每小题2分，共20分）1、尊重他人可以体现在（）A.语言B.行动C.以上都可以体现2、规范调整人们行为的是（）。A.纪律B.法律C.道德3、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（）。A.著作权 B.发言权 C.建议权 D.平等权4、以下说法不正确的是（）。A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得
3、尊重5、以下哪个是真正宽容的人（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意6、世界人权日是（）。A. 12月12日B. 12月10日C. 12月6日7、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（ ）。A.世界遗产目录B.世界遗产记录C.世界遗产名录D.世界遗产录8、下列不属于大河流域早期文明的是（）。A.古中国文明B.古印度文明 C.古罗马文明 D.古埃及文明9、这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（）。A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想10、对我国影响范围最广的自然灾害是（）
4、A.旱灾B.洪涝C.旱涝三、判断题（每小题2分，共20分）1、陆地表面高低起伏，形态多样。（）2、我国发生的自然灾害种类多，分布广。（）3、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（）4、社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她。（）5、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（）6、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（）7、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（）8、太阳能发电属于不可再生能源。（）9、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（10、中国是四大文明古国之一。（）四、连线题。（共10分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节
5、日。2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12 口世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？3、防御自然灾害的方法有哪些?4、了解古代文明遗迹有什么意义?参考答案一、填空题（共20分）1、科学 有效2、高低起伏形态多样 高山 盆地3、权利 财产权4、世界性国际组织区域性国际组织5、平等 人权人格尊严6、一般性国际组织专门性国际组织7、反思8、长处9、资源短缺环境污染生态破坏10、生命共同体清洁能源循环经济二、选择题
6、（每小题2分，共20分）1、C2、C3、A4、C5、B6、B7、C8、C9、B10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、V4、X5、X7、X 8、X9、X10、J四、连线题。（共10分）1、2月2日 / 申国植树节4月22日世界湿地日6月3日J-世界地球日3月12旦/I世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。3、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财 富，需要我们去珍惜，领悟和传承。