《第12课《与朱元思书》知识汇总---部编版语文八年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第12课《与朱元思书》知识汇总---部编版语文八年级上册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八上第12课与朱元思书知识汇总【解题】.1、作者简介吴均，南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效 仿，称为“吴均体”。2、题目解说：“与”：给予。“书”：信。题目的意思是写给朱元思的一封信。骈体文：又称“骈文”，是和散文相对的一种文体。特点：讲求对偶，句子 通常是四字句、六字句相互交替。3、作品理解：主题思想：本文作者从行船游江的实见实感出发，由远及近地着力描绘了富春 江的水光山色，抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水 的思想情感。【考点】1、课文的出处，作者以及作者的相关常识（试卷课内文言文第一题）2、课内重点词语的意思（试卷课内文言文第二题）3、对
2、文章重点内容的理解（试卷课内文言文第三、四、五题）【复习要点】与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇 山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激 石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天 者，望峰息心；经纶世务者，鹿谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时 见日。【重点字词】L天山共色（同样的颜色）2 .从流飘荡（顺，随）3 .任意东西（向东,向西飘荡，名词用做动词）4 . 一百诳里（表约数，左右）5 .水皆缥碧（浅青
3、色）6 .急湍甚箭（甚于，比）7 .猛浪假设奔（飞奔的马）8 .寒树：密而绿的树，使人心生寒意。9 .负势竞上：（凭借）（竞相，争着向上）10 .互相轩邈：轩，高；邈，远。这里作动词 用，争着往高处和远处伸展。11 .莺飞戾天者（至）12 .望峰息心（使停止，平息）13 .经纶世务者（筹划、治理）14 .横柯上蔽（横斜的树枝。上，在上面）15 .疏条交映（互相掩映。）【通假字】（1）蝉那么千转不穷（通“噬”，鸟鸣,文中指蝉鸣）（2）窥谷忘反（通“返”，返回）【古今异义】（1） 一百许里古义：附在整数词之后，表示约数。今义：应允，或者，可能。（2）莺飞戾天者。古义：至，到达。今义：罪过，乖张。（
4、3）经纶世务者古义：筹划，治理。今义：比喻规划、管理政治的才能。【一词多义】（1）绝猿那么百叫无绝（动词，穷尽、断绝）天下独绝（形容词，绝妙）（2）上负势竞上（动词，向上生长）横柯上蔽（名词做状语，在上面）（3）直直视无碍（形容词，一直）争高直指（形容词，笔直）（4）百一百许里（数词，指十个十）猿那么百叫无绝（数词，极言其多。这里指不停地，相当于副词。）（5）无直视无碍（副词，没有）猿那么百叫无绝（副词，不）【词类活用】（1）负势竞上名词做动词，向上生长（2）互相轩邈形容词做动词，争着往高处和远处伸展（3）任意东西名词做动词，向东或向西（4）风烟俱净形容词做动词，消净，散净（5）横柯上蔽方位名
5、词做状语,在上面（6）猛浪假设奔动词做名词，飞奔的马（7）望峰息心动词使动用法，使平息风停了，烟雾都消散尽净，天空和群山是同样的颜色。（我乘的船）随着江 流飘荡，任凭它随意向东向西漂移。从富阳县到桐庐县（相距）一百里左右，奇 异的山水，天下独一无二。水都是浅青色的，千丈深的地方也能清澈见底。游动的鱼和细小的石头，可 以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的马。两岸的高山上，全都生长着密而绿的树，使人心生寒意。山峦凭借高峻的地 势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。（它们）争高似的笔直地向上， 形成千百座山峰。泉水冲激着石头，发出冷冷的清响；美丽的鸟相向鸣叫，声音
6、嘤嘤，和谐动听。蝉和猿不停地叫着。像莺鸟一样极力追求功名利禄的人，看到 这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；忙于世俗事务的人，看到这些 幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏 时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。【文意理解】. “奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，作者是怎样有层次的 描绘“异水”的？运用了什么修辞方法？答：先写静态，突出水清（游鱼细石）；再写动态，突出凶猛（急湍、猛浪）。 运用了夸张、比喻的修辞方法。1 .试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？答：“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止
7、的山 写活了，显示出山的“奇” O其次写山中各种声音，以动衬静，反衬了山的幽 静.“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表现了作者怎样的思想感 情？答：表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。【理解默性写】1 .写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色2 .写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。3 .总的概括赞叹富春江景的：（总领全文的句子）奇山异水，天下独绝。4 .写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。5 .写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。6 .写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷， 猿那么百叫不绝（对偶句）。7 .写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指， 千百成峰。8 .文中“急湍甚箭,猛浪苦奔” 一句是写水流湍急，三峡一文中那句话与 它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以 疾也。