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1、实验小学“美丽学生”评选实施方案为贯彻落实中心学校打造“美丽学生”活动的精神，推动学校教 育教学工作的进一步开展，弘扬正气，倡导真善美，用先进人物的先 进事迹感动师生，用身边典范打动师生，发现“美”、提供“美。弘 扬“美”，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社 会，养成良好行为习惯，努力营造良好的校风、学风，以“争做美丽 学生”为主题，以“说文明话，做文明事，当文明人”为活动宗旨, 制订本方案。一、活动目标：1、提高文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范。2、增强责任感，使学生能遵守公德，严于律己，勤奋学习。3、树立一批具有良好素质的学习标兵，发挥典范作用，促进全 体学生的健
2、康成长。二、组织机构：1、领导小组：组长：组员：2、考评小组：三、评选对象：本校一、二、三、四、五年级所有在校学生。四、评选条件:1.思想品德美(每项2分) 热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。拥护中国共产党。尊敬国旗、国徽。(4)会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少 先队员行队礼，认真聆听国旗下的讲话。熟记并践行社会主义核心价值观。2.学习习惯美(每项2分)热爱学习，学习目的明确，刻苦努力，勤于思考。 课前预习，课后认真复习、善于反思。按时完成作业，书写工整、规范。(4)坐姿正确：胸膛与课桌相距一拳、眼睛与桌面相距一尺、指尖 与笔尖相距一寸。不抄袭作业，考试不作弊。(6)学会合作
3、。小组和集体合作时，能多观察，勤动手，积极发言。每学期课外阅读2本以上好书。(8)积极参加学习竞赛并取得较好成绩。3 .遵规守纪美(每项2分)按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。 遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。不顶撞老师。(4)不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品。 不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。（6）遵守交通法规。 不私自下塘下河游泳。（8）积极参加禁毒教育，远离毒品。4 .老实守信美（每项2分）老实谦虚，有错就改。不随意拿别人的东西，借东西及时归还，损坏东西要赔偿。拾金不昧，拾到东西要归还失主或交老师处理。（4）容许别人的事努力做到，做不到时表示歉意。5
4、 .自信自强美 坐如钟、站如松、行如风、卧如弓（2分）。笑口常开，心态乐观（2分）。 遇到同学、老师、长辈要及时打招呼，讲礼貌（2分）。（4）遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服（1分）。 见贤思齐，相互尊重（1分）。6 .保护环境美（每项2分） 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等。保护自然环境，保护花草树木、庄稼和有益动物。营造“美的生活”场所。（4）保护公物，不乱涂抹刻画。（自家庭院被评为“最美庭院”奖5分。）7 .勤俭节约美（每项2分） 勤俭节约，生活简朴。 爱惜粮食和学习、生活用品。 节约水电，做到人走电关水停。（4）同学间不攀比，不乱花钱。8 .卫生行为美 衣着整洁、干净，得体（
5、1分）。讲究个人卫生；勤剪指甲，常洗手，常洗澡（1分）。 学会收拾房间，衣物用品摆放整齐、会洗衣服、洗餐具，帮家 人多做些力所能及的家务（2分）。（4）保持教室美，落实“美丽教室”标准（3分）。有“捡拾垃圾”习惯（1分）。9 .身体素质美（每项2分） 认真上好体育课，做好“两操”，积极参加阳光体育活动。养成自觉坚持体育锻炼的习惯。 有一项运动技能突出（武术、球类、田径）。（4）有一个生理、心理俱健康的积极向上的身体。10 .心灵担当美（每项2分）有爱心，能主动帮助他人，积极参与力所能及的献爱心活动。有集体荣誉感。积极参加有益的文体活动、集体活动，不做有 损集体荣誉的事。 学会包容，有宽广的胸怀
6、。（4）能承当责任。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。五、活动安排：第一阶段（9月初）：宣传发动。在师生中进行广泛宣传发动， 通过班主任例会、学生班会、周一升国旗等，让每一位师生都知晓此 项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，把此项工作宣传好， 并引导大家积极参与评选活动。第二阶段（9-12月）：学习评比。结合实际，开展形式多样、广 泛参与的评选活动。建立班级最美学生的记录，真正把学生中的典型 人物推选出来，切实把学生中的典型事迹挖掘出来，把典范的力量充 分发挥出来，让人人学习典范，学习先进。第三阶段（23年1月）：总结表彰。各班主任根据学生综合表现， 评选出3个“班级最美学生”参加“学校
7、最美学生”评选，学校再评 出15个“学校最美学生”，优秀事迹在学校宣传栏展出。六、活动要求：1、各班级要在思想上重视本次活动，积极自觉地将学生置身于 整个评选表彰活动的全过程，精心安排，认真组织，在做好典型人物 和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好 的活动气氛。2、所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时符 合学校规章制度要求，突出思想道德内涵，表达积极向上、健康活泼 的价值取向，评选过程将公开透明。七、实施措施1、每月一次活动评选，要求活动落实到细处，真正能起到示范 引领作用，并针对普遍情况展开学习和讨论。2、每一次评价，德育处到各班进行巡查，确保各班此项或的开 展落实。3、学期初，对上学期的美丽学生进行宣传，增加学生的荣誉意 识。