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1、实验小学秋季学期开展学生课后服务工作实施方案一、指导思想为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善 社会服务体系，根据上级文件要求,结合本校实际，以丰富校园生活， 促进学生全面发展为指导，在课后时间内组织学生参加丰富多彩的兴 趣小组活动，激发学习兴趣,发展个性特长，促进学生身心健康成长。二、实施原则学校课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原 则。第一是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家 长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的 前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二课后服 务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件
2、。学校无偿提供校园 内教室、动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三完善安全 管理制度,切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、 监管措施。三、组织领导学校成立课后服务领导工作小组石国佳校长任组长，中层管理人 员任副组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容:1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求。2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指 导教师、学生等等）。3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题， 定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成 效。四、具体活动安排（一）课后服务领导小组组长：校长
3、副组长：中层领导组员：全体教师（二）课后服务活动内容根据学校的实际情况和本着“充分发挥学生的积极性主动性，课 堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因 校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动 中进步为目的。1、以班为单位进行活动，根据学生的年龄特征、心理特征及兴 趣爱好，兴趣小组课程设置如下：一、二年级：写字练习三、四年级：绘画、朗诵五、六年级：口才辅导、硬笔书法等。2、学校课后服务活动内容：除了开展班级兴趣活动小组外，学 校还成立学校兴趣小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学 习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：课外阅读兴趣小组、合唱兴 趣小组
4、、美术兴趣小组、体育兴趣小组等，通过兴趣小组活动培养学 生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们 在快乐中成长。（三）课后服务活动形式课外活动分学校和班级两种活动方式。1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有 计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主 任每周填写活动记录，期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落 实情况的依据。 活动时间要求：周一至周五中午12:0512:30下 午 16:2017:002、学校活动：学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间，并 认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案, 根据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将根据学校的课后辅 导活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式进行督导检查。检查 成绩将记入年度考核。活动时间要求：周一至周五下午17:05-18:00