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1、弘扬师德师风潜心立德树人为持续推进我校师德师风建设常态化长效化开展，不断强 化主体责任，深化治理成果，今天，我们在这里召开新民小学 师德师风建设会议。近年来，我校始终以习近平新时代中国特 色社会主义思想为指导，坚持高质量开展导向，始终围绕“办 有温度的教育，打造有灵魂的学校，培养有情怀的校长教师， 培育有德才的学生，赢得有希望的未来”的目标，在学校领导 班子及全体教师的共同努力下，教育改革成果持续巩固，师德 师风建设成效明显，教育教学水平稳步提升。下面，为全面贯 彻落实师德师风建设要求，我就做好我校师德师风建设工作， 再讲三点意见。一、统一思想，提高认识，正确认识师德师风建设的重大 意义。师德
2、师风，既是教师个体的道德修养，也是教师集体乃 至教育行业的精神风貌、思想作风和工作作风的重要表达。师 德师风建设在一定程度上决定了一所学校、一个地方教育开展 的整体水平和实力。一要转变思想观念，提升教学质量。师德 师风建设是教育现代化的重要内容。教育现代化，首先应该是 教师队伍的现代化。新时代对师德师风建设提出了新的要求。 社会在开展，社会主义精神文明建设的内容在不断丰富，师德 师风的内容和要求也在与时俱进。因此，我们要用科学的态度 来指导师德师风建设工作，广大教师要树立正确的世界观、人 生观和价值观，转变教育观念，改进教学方法，提升个人修养。二要强化思想教育，提高教学能力。教育开展的新形势赋
3、 予学校教书育人工作更为丰富的内涵，提出了更高的要求。实 施素质教育教师起着至关重要的作用，只有加强师德师风建 设，广大教师才能应对复杂形势的变化，适应教育改革开展的 新要求；才能自觉钻研业务，努力提高教育教学能力，做到“为人师表、因材施教、春风化雨”，创造性地做好教书育人工 作；才能建立良好的师生关系，让学生亲其师而信其道。三要 突出中心大局，树立教学形象。教育涉及千家万户，是社会关 注的焦点，每个教师的形象、素质都代表了教育部门和政府的 形象，只有不断优化师德师风，树立良好的教育教学形象，人 民群众才会信任我们，支持我们，才有可能形成全社会关心和 支持教育的大好局面。二、突出重点，明确目标
4、，加强师德师风建设的实效。常 言道：教之道，德为先。只要我们从事一天教育工作，就要抓 好一天的师德师风建设，这是丝毫不能动摇的。当前，抓好师 德师风建设，要做好三方面工作。一要克服三种情绪，高度重 视师德师风教育工作。开展师德师风教育活动是一项紧迫而又 严肃的工作，能否抓好，关键看领导的力度和措施的强度以及 落实的程度。在师德师风教育过程中有三种情绪应该引起我们 的高度重视：一是抵触情绪。有的同志认为搞师德师风教育会 冲击教学工作，耽误精力和时间，会影响教学质量，因而产生 抵触情绪。二是畏难情绪。有的人认为冰冻三尺非一日之寒， 教育工作中的一些不良现象是多年逐步积累形成的，积重难返，因此丧失信
5、心。三是应付情绪。有的认为，搞师德师风教 育只是讲形式，走过场，虽然有问题，也只是轻描淡写，避重 就轻。这三种情绪对师德建设是极为不利的，必须坚决加以克 服。要把师德师风建设放在加强教师队伍建设的首位，采取行 之有效的措施，切实加大师德师风教育工作力度。二要落实八 大自查，切实提高整体综合素质。要有一支“政治坚定、品格 高尚、知识渊博、业务精湛”的教师队伍，这就要求我们每位 教师都要“立师德、正师风、强师能”信念，严格落实八大自 查，即查事业信念是否坚定、查政策水平是否高、查育人意识 是否浓、查教学业务是否精、查自身是否廉、查组织纪律是否 严、查工作效率是否高、查工作业绩是否显，以此提高整体素
6、 质，并评选推荐一批师德标兵和师德模范。三要做好四个结 合，健全约束机制。要弘扬正气，树立典型，强化措施，规范 行为，做好四个结合，即把师德师风教育与推行新课程改革结 合起来，把师德师风教育与加强学校形象建设结合起来，把师 德师风教育与严格执行规章制度结合起来，要进一步健全完善 师德教育考核评议制度、奖惩制度、师德承诺制度，建立家 长、社会对教师师德的监督约束机制。三、学习先进，自我完善，树立良好的教师形象。要以先 进为典范，努力学习，自我提高，自我完善，自我超越，树立 良好的个人形象。一要塑造品德。要牢固树立育人为本的思 想，认真贯彻教育法教师法和教师职业道德规范等 法律法规；热爱学生，为人
7、师表，以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳全面开展。要发扬“三平”精神，即平凡之中 的伟大追求、平静之中的满腔热情、平常之中的强烈责任感。 二要开拓创新。“为党育人、为国育才”是教育义不容辞的责 任，培养创新人才是历史赋予广大教师神圣的历史使命。面对 教育改革的开展和新的挑战，我们要有强烈的创新精神，灵活 的创新头脑，有坚韧的创新意志，怀着崇敬的使命感去教书育 人。只有具备求实创新的精神，教师的教育活动才有生命力， 教学水平才能不断提高，才有可能培养出创造型的人才。三要 加强学习。我们处在一个急剧开展变化的时代，适应社会对教 育越来越高、越来越新的要求，仅凭经验是远远不够的。只有 通过自觉地强化学习，才能进一步坚定自己的事业信念，转变 自己的教育观念，从而赶上时代的步伐，不断超越自我。要结 合新时期的新要求，制定切实可行的学习计划和学习制度，采 取多种方式，为教师创造良好的学习条件，营造浓厚的学习氛 围。要把树立新的教育理念、掌握科学的教育方法作为教师学 习的主要内容和目标。通过学习，树立“以人为本”的教育理 念，提升师德水平。老师们、同志们，师德师风建设是关系到政府形象，关系 到教育健康开展，关系到千家万户切身利益的一件大事。让我 们在县教育局的正确领导下和中心小学的大力支持下，进一步 提高认识，强化措施，加大力度，常抓不懈，为推进我校教师 师德师风建设做出更大的贡献。