部编版2021版三年级上册语文第一单元第3课《不懂就要问》同步练习A卷.docx

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1、部编版2021版三年级上册语文第一单元第3课不懂就要问同步练习A卷姓名:姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!基础运用(共6题;共39分)1. (4 分)看拼音写词语chi tangwQ gulyl shangbi 1U2. (16 分)读拼音,写词语。ren caiming ritongxuebu tong3. (4 分)(2020四下清丰期末)拼音局部。rudweixiangPisasa *J1shangnenkuanqijuxiao4. (3 分)找出两对反义词和近义词。立即谦虚熟悉马上勇敢陌生虚心胆小窿调第1

2、页共9页近义词:反义词:5. (9分)读课文蒲公英,填标点符号,并判断语气。小降落伞大声答道 放心吧 太阳公公 我们一定到泥土中去生长6. (3分)写出以下词语的近义词。无端允许郑重稀奇熟识许愿盼望平素其间二、语段阅读(共2题;共20分)7. (10分)(2018六上吉水月考)阅读下文,回答以下问题草虫的村落(节选)我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,的小圆虫,披着 的彩衣。在这些的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大 物投以 的目光。它们 地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,

3、到处参观远房亲戚的住宅。(1)选择恰当的词语,把序号填入文段中的横线上。好奇 友好 俏丽 粗壮花色斑斓大街小巷里,的小圆虫,披着 的彩衣。在这些 的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以 的目光。它们 地交流着,好像攀谈得很投机似的。(2)短文中的“庞然大物”指的是(第2页共9页A.小圆虫B.黑甲虫C.蜥蜴(3)请你展开丰富的想象,试着写下黑甲虫与蜥蜴交谈的内容。8. (10分)阅读下文,回答以下问题风(节选)妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。蜻蜓来看看就走了,蝴蝶来看看就走了,白云来看看也走了。只有风最好奇了,悄悄地试穿着一一爸爸的上衣跟裤

4、子,妈妈的衬衫跟裙子,弟弟的校服跟鞋子。(有改动)(1)找出选文中出现的动物。(2)选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的 o有趣好奇把洗好的衣服晾在绳子上。姐姐妈妈(4)风试穿着爸爸的,妈妈的,弟弟的 o三、语言表达(共1题;共1分)9. (1分)小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在了地上,同学小第3页共9页涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩! ”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。小涛的言外之意是:小明该这样说才得体: 第4页共9页参考答案一、基础运用(共6题;共39分)【第1空】献S【第2空】乌龟【第3空】衣裳答案:卜1、【第七】S

5、*考占.小分蚪找妈吗;拼音P 八、【第1空】人才【第2空】明日【第3空】同学答案:2-1、【第4空】不同考占.拼音;字形;明天要远足R 八、【第1空】假设【第2空】塞【第3空】详【第4空】辟【第注】洒【第年】捷【第7空】宴【第8空】嫩【第】S【第1峰】遣【第11空】距答案:3-1、【第12空】糕考占.拼音;字形P ,、 解析:【分析】此题主要考查对词语的拼写能力.婚答本电,首先读TS拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读 一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“崽、辟、捷.嫩、鹿、遣、ar容易写错.书写时要注 息这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故

6、答簌为:假设、身l详、辟、洒、捷、宜、嫩、窟、遣、距、嗤【点评】此题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字第5页共9页【第1空】立即【第2空】马上【第3空】律虎【第4空】虚心【第5空】枷S【第陛】陌生【第7空】勇敢答案:4-1、【第8空】胆小考占.词义解析:【分析】此题主要考查学生对近义词、反义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理痹课文.先理解词义再写近义词、反 义词.近义词:立即一马上、漫虚一虚心.反义词:熟悉一陌生、勇敢一胆小.【点评】主要测试学生对近义词、反义词的理解,理解了词义,写出近义词.反义词就容易了.平时注意多积累,增加词汇 氧【第1空】

7、:“【第2空】r【第3空】!答案:5-1、【第4空】!一考占.标,点行号;音公英P 八、解析:【分析】因为小降落伞非常信任、尊敬太阳公公,所以它们坚定表示要去泥土中生长.所以要用感叹号,独处坚定、有力、R【点评】练习准确力标点符号,能准确表达作者的思想感情,说话的意图,认真阅读课文不难找出正确不宣.第6页共9页【第1空】无故 【第2空】同意 【第3空】慎重 【第4空】辆罕 【第5空】熟悉 【第6空】容许 【第7空】希望 【第8空】平常 答案:6-1、【第9哈】时期考占.少年闰士;词义 P 八、解析:【分析】本眄主要考查学生对近义词的辨析情况f有助于学生更深刻的认识和理解课文.先理斛词义再写近义

8、词.其中注意: 无潴:为无缘无故,没有来由,没有开惭、起点,始于无蛾,卒乎无穷.所以“无潴”的近义词是无故平森:息为“平 常“的意思.所以平森”的近义词是“平常”.【点评】主要新试学生对近义词的理解.理解了词义,写出近义词就容易了.平时注怠多积累,增加词汇量.二、语段阅读(共2题;共20分)【第1空】花色斑端【第2空】彩衣 【第3空】粗壮 【第4空】好奇 答案:7-1、【第法】百答案:7-2、,答案:7-3、蜥徨看了这个黑甲虫一眼,又叹了口气.说:“大家好,我是蜥喔,本来我从我的家里出来游玩发杲,一路上看到许多美丽的 景色巧的为什么愁眉苦脸的呢?旅游是多么好玩的一件事舸一只小甲虫张假设水汪汪的

9、大眼睛,天真地此“别假设急,你们空续听点厂 蜥蝎回答 ,一路上看到美丽的田野.潺潺的濯水、热情的同伴.我睇受到了大自然的美妙.但再往前走,风景却与刚才大不相同,因为随着人类活动的增加f环境遭到了破坏,导致环境污染,空气也不如以前清 新了,我伤心破了,送备回家,但是却悠悠忽忽地来到了这儿.育不好意忠. *“没关系.我们理解你的心情.因为人们滥砍滥伐,破坏环境,我们的家园也遭到了破坏.清新的空气变得污浊不堪,翠球的森林被灰色所笼W.好多同伴已经背井离 乡,到别的地方生存了-一些黑甲虫异口同声地说.是啊,人类里无节制,肆无忌惮的破坏大自然.使我们的生活环境遭到了破坏,我想,早晚有一天.人们会觉醍的,

10、善待大自然就等于善待他们自己,他们早晚会明白和谐共生的道理. .蜥 蜴说“好了,振作起来,不说月阶了,你们快到我的背上来,我帝你们去我远方奈成的住宅看看吧厂“好耶一众甲虫欢呼者说.考占.语段向读P 八、第7页共9页解析:【分析】(1)考查对课文内容的理解记忆,婚答此题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句迸行!卜充填空即可在平时的学 习中,我们一定要熟练拿猩课文内容r这样在答题时我们才能更送确地写出正确答案.(2 )考查对课文内容的理解能力.解答时要帝假设问鱼如读课文5Z体感知文章内容,就能找到答宏.短文中的.庞然大物“指的 是蜥蜴(3 )续写的写作要求:续写局部必须保持与原文的统一性.就是主我

11、的统一,人物的统一,线索的统一 .语言风格的统一.在 续写时索扣所给原文的中心.使主题词以深化和升华.不得脱离原主题而月起炉也 馈写局部与原文有机结合,保证文章的完 整性.就是说所续之文与所给之文结合在一起,必须是一个完3m文氧 衔接处要自然、囱泪.前文交代的情节,后面要照 应,结构上不残敏.因此读置 读透所给原键的一环.一般来说,对于所给文至少要读三遍,划出人物,找出线 索r抓住细节,然后再认真分忻原文主题迸行合理想象.故答案为:(1)花色班斓;彩衣;粗壮;好奇;友好;(2)C; ( 3 )蜥提看了这个黑甲虫一眼,又叹了口气.说:“大家 好,我是蜥蜴,本来我从我的家里出来游玩宴景r一路上看到

12、许多美丽的景色.”F的为什么愁眉苦脸的呢?旅游是多么好玩的一件事啊一只小甲虫张假设水汪汪的大眼睛,天百地院“别着急,例座续听嘛 啪g回答“我一路上看到美丽的田野、潺潺的溪水、照情的同伴我麻受到了大自然的美妙.但再往前走,风景却与刚才大不相同因为随着人类活 动的18加,环埔!到了破坏.导致环境污发,空气也不如以前清新了 ,我伤心极了 ,;隹备回家,但是却悠悠忽忽地来到了这 儿,真不好意思没关系.我们理解你的心情,因为人们滥砍滥伐r破坏环境,我们的家园也遭到了破坏.清新的空气变得污浊不堪.翠缥的森林被灰色所笼者,好多同伴已经背井离乡,到别的地方生存了. R 一些黑甲虫异口同声地 泣 “是啊,人类胃

13、无节制,肆无忌惮的破坏大自然.使我们的生活环境遹到了破坏,我想,早晚有一天,人们会觉醒 的r善待大自然居于善待他们自己,他们早晚会明白和谐共生的道理.”蜥蜴说.好了 ,振作起来,不说丹的了,你们快到 我的背上来,我带你们去我远方亲诚的住宅看看吧!*好耶厂 众甲虫欢呼着说.【点评】(1)此题主要考查对课文内容的理解记忆能力( 2 )此题考至施选相关信息的能力.(3 )根据所选内容进行写作, 注息内容具体r结构清晰.语句通顺.答案:8-1、硝班.琥零答案:8-2、【至1三】?答案:8-3、【第1空】0【第1空】上衣艰裤子【第2空】昨限褐子答案:8-4、【第控】校服派鞋子 来占.诒段同3P /、 三、语言表达(共1题;共1分)【第1空】你只讲完个人卫生而不讲完公共卫生.答案:9-1、【第2空】谢谢你的提醒,真不好意忌(意思对即可)第8页共9页老3 .二一表认P 八、解析:【分析】你很讲究个人卫生哩这句话结合原文看,是指,小明用每小纸瘴嘴是讲完个人卫生.而将纸扔在地上曷不讲究公 共卫生 小明说的话应认识到自己的错误r并表达岫息.【分析此邕主奖考查学生的语言表达施力,人与人之间的最大问题是有效地向诚沟通,而沟通最大的问靶怕就是语言了. 季握好说话技巧.学会说话得体,有助于促进交配 说话得休.首先要做到语气委婉,不生硬,用词一定要正确,注愈人物的 时.第9页共9页

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