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1、校园垃圾分类主题宣传活动方案（汇总5篇）打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，这个时候我们会习惯性的准备 一些活动方案，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你了解过什么样的 活动计划呢？下面是由小编为大家整理的“校园垃圾分类主题宣传活动方案 （汇总5篇）”，供您参考，希望能够帮助到大家。校园垃圾分类主题宣传活动方案（汇总5篇）【篇一】一、活动主题：为了生态更美好，垃圾分类齐动手二、指导思想：在改革开放政策的指导下，我国经济不断开展，国民生活水平不断提高， 但是，人们的环保意识却是比拟滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显 得不容乐观，不仅是垃圾分类的实施缺乏，而且对于垃圾分类设施的合理化研
2、 究也缺乏。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的，但是操作起来却困难重重, 目前，有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回 收的，许多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也依旧比拟模糊。我校要通 过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作，到达全体教 职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%,城市生活垃圾分类 处理的主要方式知晓率100%,垃圾分类处理行为形成率100%o三、宣传对象：全校师生、学生家长四、活动内容（一）校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育1 .召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确 学校本次活动中各
3、自的职责任务。2 .校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题 的发言。3 .党组织结合教职工政治学习，集中组织全校教职工学习垃圾分类方 法。4 .组织全体党团员积极开展相关的垃圾分类宣传活动。（二）布置校园环境，营造宣传气氛1 .悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。2 .通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容。3 .在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传垃圾 分类方法和有关知识。（三）家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传1 .通过致家长的一封信请家长教育学生，以身作那么2 .开展爱我家园征文比赛。五、活动预期目标和效果：通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保
4、活动，以学生为宣传纽带, 通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类 的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。校园垃圾分类主题宣传活动方案（汇总5篇）【篇二】根据中央、省、市、区关于进一步推进垃圾分类，落实生活垃圾分类进社 区、进乡村、进校园、进企业、进机关“五进”宣传活动的工作要求和部署， 现结合我镇实际，制定如下实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记对 广东重要讲话和重要指示批示精神，围绕建设宜居宜业宜游的XXX区，严格落 实省、市、区关于推进生活垃圾分类的总体部署，发动全社会积极参与生活垃 圾分类，努
5、力营造政府倡导、社会支持、人人参与的良好舆论气氛。二、目标原那么利用线上宣传与线下活动相结合的方式方法，引导广大干部群众增强生活 垃圾分类意识，养成生活垃圾分类习惯，践行生活垃圾分类要求，不断提高公 民的文明素质和社会文明程度。因地制宜，贴近基层。贴近实际、贴近群众，立足当前、着眼长远，采取深入细致、贴近生活的宣传发动方式，让生活垃圾分类成 为人民群众生活的新时尚。把握节奏，突出重点。示范先行，循序渐进，把握好宣传活动的推进节奏 和力度，确保长流水、不断线。突出生活垃圾分类投放重点，通过多样形式， 持之以恒把宣传工作做细做实。创新方式，正面引导。创新宣传方式方法，强化舆论导向，形成社会共识,
6、及时展示生活垃圾分类工作的进展和成效，对所存在的问题加强正面引导，扩 大宣传影响。三、工作任务各单位要结合实际，制定宣传活动计划，适时组织开展生活垃圾分类“五 进”宣传活动启动仪式和相关实践活动，提高生活垃圾分类社会参与度。（一）生活垃圾分类进社区宣传活动。以坪镇社区为重点，常态化组织开 展生活垃圾分类宣传活动，引导社区居民正确分类投放垃圾，定期组织党员干 部到社区一线开展入户宣传，发放宣传手册等活动，形成人人参与生活垃圾分 类、人人宣传生活垃圾分类的社会气氛。1 .开展“垃圾分一分，社区美十分”现场示范活动。组建社区生活垃圾分 类督导员和志愿者队伍，加强专业素质培训，深入社区现场教学，引导社
7、区居 民掌握生活垃圾分类的常识和方法。牵头单位：环卫所责任单位：社会事务办、宣传办、社区2 .开展“垃圾分类知识竞猜”活动。广泛开展生活垃圾分类知识宣传，组 织社区居民开展生活垃圾分类知识竞猜等活动，让社区居民在寓学于乐中掌握 分类知识，提升社区居民对生活垃圾分类投放的知晓率。牵头单位：环卫所责任单位：规划建设办、社会事务办、宣传办、社区（二）生活垃圾分类进乡村宣传活动。立足乡村实际，发挥村民自治的制 度优势，将生活垃圾分类宣传和村民日常生活紧密结合，在广场、公园等人口 密集场所设置咨询点，组织人员开展现场宣传、答疑解惑，发放宣传手册、宣 传海报以及垃圾分类相关小礼品等活动，引导村民积极参与生
8、活垃圾分类。3 .开展“垃圾分类写进村规民约”活动。指导村委会将生活垃圾分类纳入 村规民约重新修订内容，引导村民自觉开展生活垃圾分类，树立文明乡风。牵头单位：社会事务办责任单位：各村（社区）4 .开展”垃圾分类评先”活动。组织开展“垃圾分类星级户”“最美庭 院”“垃圾分类能手”等评先活动，激发村民参与生活垃圾分类、建设美丽家 园的主动性。牵头单位：环卫所责任单位：规划建设办、农业办、水利所、各村（社区）5 .开展“垃圾分类文艺作品创作与演出”活动。发挥“文艺轻骑兵”的作用，结合“我们的节日”系列主题活动，深入乡村开展 “垃圾分类就是新时尚”主题演出，让广大群众在寓教于乐中不断增强生活垃 圾分类
9、意识。牵头单位：文化站责任单位：宣传办、环卫所、农业办、水利所、各村（社区）（三）生活垃圾分类进校园宣传活动。结合教育部门持续开展的生态环保 教育等，加强生活垃圾分类宣传教育，引导广大师生做生活垃圾分类的积极传 播者和践行者。催促中小学校将垃圾分类知识纳入教学内容，引导中小学生养 成良好的生活习惯，到达“教育一个学生带动一个家庭”的目的；鼓励中小学 校开展垃圾分类宣传活动，通过知识竞赛、征文比赛、工艺品制作等多种形式, 进一步增进中小学生对垃圾分类知识的了解。6 .开展“垃圾分类，小手牵大手”活动。把生活垃圾分类融入课堂和校园 文化活动，积极开展以垃圾分类为主题的少先队主题队日活动，教育引导学
10、生 从小养成良好的生活垃圾分类习惯，形成“教育一个学生、影响一个家庭、带 动一个社区、引领整个社会”的良好社会风气。牵头单位：教育指导中心、XX中学、XX中学、XX师范大学附属惠阳学校责任单位：团委、环卫所7 .开展“垃圾分类，青春助力”活动。引导中学生积极参与生态环保实践 活动，充分发挥学生团员的先进性，积极推动生态环保类学生社团组织开展， 在世界环境日、国际森林日和世界水日等时间节点，组织学生开展生活垃圾分 类、节能减排、水源保护等课外实践活动和志愿服务，在全社会形成生活垃圾 分类的浓厚气氛。牵头单位：教育指导中心XX中学、XX中学、XX师范大学附属惠阳学校责任单位：团委、环卫所、环保办、
11、农业办、水利所（四）生活垃圾分类进企业宣传活动。企业要着重于社会责任的承当和员 工素质的提升，在倡导源头分类减量与节能减排方面，发挥积极作用。8 .开展“垃圾分类践诺”活动。充分发挥企业、行业协会的作用，通过制 定生活垃圾分类建议书，鼓励职工签订生活垃圾分类承诺书，倡导他们做 生活垃圾分类的积极参与者。牵头单位：经济开展办责任单位：各行业协会主管部门、各村（社区）9 .开展“垃圾分类，工会先行”活动。企业工会要积极组织职工开展生活 垃圾分类环保课堂、变废为宝、生活垃圾分类知识竞赛等主题活动，让企业职 工在活动过程中增强生活垃圾分类的自觉性。牵头单位：镇工会责任单位：经济开展办、各村（社区）（五
12、）生活垃圾分类进机关宣传活动。机关事业单位要充分发挥示范引领 作用，在办公场所、电梯间、食堂等醒目位置张贴宣传海报、宣传标语；各单 位网站、微信公众号要积极发布本单位垃圾分类宣传和实施情况，积极发动干 部职工签订承诺书，发挥党员干部先锋示范作用，从自身做起，引导家庭、亲 戚、朋友践行垃圾分类理念，加快推进生活垃圾分类工作，带动广大群众养成 文明生活习惯。10 .开展“垃圾分类，我代言”活动。各级党组织要引导党员积极参与垃圾 分类宣传和实践，把开展垃圾分类教育和实践纳入党支部“主题党日”、志愿 服务活动重要内容，充分发挥党员干部的先锋模范作用，组织党员志愿者做好 生活垃圾分类的宣传、实践和引领工
13、作。牵头单位：组织办责任单位：各有关单位、各村（社区）11 .开展“垃圾分类宣传典型示范创立”活动。积极推动生活垃圾分类宣传 示范点建设，广泛宣传各类先进典型和好经验好做法，充分发挥先进典型的示 范、带动、辐射作用，不断扩大示范点建设的.示范和拉动效应，在全社会推动 形成比、学、赶、超的良好气氛。牵头单位：宣传办责任单位：社会事务办、农业办、水利所、教育指导中心、XX中学、XX中 学、XX师范大学附属XX学校、XX站、XX （约场）人力资源社会保障所、经济 开展办、各村（社区）四、工作要求（一）加强统筹协调。各牵头单位要发挥牵头协调作用，加强与各有关职 能部门的联系沟通，充分整合资源，理顺工作
14、机制，各展所长、各负其责，形 成工作合力。（二）加强宣传报道。各部门要采取各种形式的宣传，提高社会面宣传覆 盖，以声势浩大的舆论造势，广泛宣传垃圾分类的重要性、紧迫性，努力营造 人人关注分类、人人参与分类的良好气氛。（三）加强经验总结。各部门要认真总结经验做法，加强工作交流，做好 信息沟通，互相学习借鉴，共同推动生活垃圾分类宣传工作持续深入开展，确 保取得实效。各单位要根据分工，结合单位职责和年度工作安排，制定落实方案，落实 工作责任，务必重视开展“生活垃圾分类五进宣传活动”信息报送和文字材料、 现场图片的收集留存和整理归档，安排专人跟踪落实，并及时将活动开展情况、 活动照片等材料报送至宣传办
15、。校园垃圾分类主题宣传活动方案（汇总5篇）【篇三】为宣传普及城镇生活垃圾分类知识和法律法规，提高中小学生城镇生活垃 圾分类意识，激发广大学生热爱美好家园，将城镇生活垃圾分类理念融入校园 文化，推动“美丽越城”建设，促进人与环境的和谐开展，展示“垃圾革命” 的建设成果，形成全社会关心、参与城镇生活垃圾分类的良好局面。经研究， 决定在全区中小学生中开展“我爱我家”垃圾分类主题征文评选活动。现将活 动要求通知如下：一、征文主题围绕“我爱我家”这一主题，积极引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类 意识，杜绝乱倒垃圾等不文明行为发生，使垃圾分类工作规范化、常态化，努 力创设垃圾分类的文明新风。二、征文对象区
16、属中、小学生。三、征文要求1 .来稿要求原创作品，严禁抄袭。2 .征文题目自拟，文章体裁不限，可纪实、可读后感、可议论文、散文、 小说等多种形式。字数原那么上初中不超过1000字，小学不超过800字。3 .征文必须紧扣活动主题，紧紧围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、美 丽校园（家园）、建设生态文明社会等题材进行写作，要求内容健康、结构完整。4 .区属初中、中心小学每个学校不少于5篇;其他学校不少于3篇。为保证 征文质量，要求各校认真初选后择优上交。5. 9月10日前以学校为单位报送，纸质稿及汇总表送教体局教育科，电子 稿打包发送至邮箱：XXo征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、学校 及指
17、导老师姓名。联系人：黄老师，联系 ：XXo四、奖项设置区教体局将组织专家对来稿进行评选，按初中组、小学组分别评出一、二、 三等奖及优秀指导教师奖假设干名。请各校按要求做好组织落实工作，力争活动取得实效。校园垃圾分类主题宣传活动方案（汇总5篇）【篇四】一、活动主题“垃圾分类，人人有责。从我做起，保护环境”打造美丽文营校园，净化 美化师生心灵。二、活动目的通过开展垃圾分类活动，让全校学生认识到垃圾分类的重要性和必要性， 逐步培养学生在日常生活及在学校期间，养成垃圾分类的好习惯。做一个有素 养的新时代好学生。三、活动实施国旗下宣誓通过老师讲解，了解垃圾分类的重要性、必要性和迫切性，打造绿色文明。由某
18、某校长带着学生宣誓“垃圾分类，人人有责。从我做起，保护环境”。四、成果展示校园垃圾桶分类装饰。每位同学的家里垃圾桶分三类标志：可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾。 周末在家制作并拍照。手抄报成果展示呼吁更多的人加入到垃圾分类中，把学生的手抄报粘贴出去。4.每人带一件自己不穿的衣服或者不用的图书，捐给需要人。校园垃圾分类主题宣传活动方案（汇总5篇）【篇五】一、活动主题为了生态更美好，垃圾分类齐动手。二、宣传对象全校师生、学生家长。三、活动内容（-）校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育1、召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确 学校本次活动中各自的职责任务。2、校领导在
19、升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题 的发言。3、集中组织全校教职工学习垃圾分类方法。4、组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。（二）布置校园环境，营造宣传气氛1、悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。2、通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容。3、在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传垃圾 分类方法和有关知识。（三）家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传1、通过致家长的一封信请家长教育学生，以身作那么。2、开展爱我家园征文比赛。四、活动预期目标和效果通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带, 通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类 的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。