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1、2023年校园宣传垃圾分类方案模板5篇 为了垃圾分类得到更好的宣扬，校内是时候都来打算一份精彩的方案了， 那么应当如何写呢！下面是我为大家整理的校内宣扬垃圾分类方案模板，仅供参考，欢迎大家的参阅。 校内宣扬垃圾分类方案模板1 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个非常重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。 本项活动主要是通过探讨、探究、设计方案等形式让孩子们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃
2、圾都包括哪些，从而引导孩子重视环境爱护，留意节约资源。 一、活动目标 （一）学问与技能 1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。 （二）过程与方法 1、通过提出问题、设置竞赛，引导孩子探讨、设计方案、表达，培育探究问题的实力，进一步培育科学思维的素养。 2、培育孩子的分析问题、解决问题的实力和创新实力。 （三）情感看法与价值观 1、培育孩子的探究精神。 2、树立环保意识。 二、重点难点 重点：让孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 难点：让孩子设计垃圾分类方
3、案。 三、活动打算 1、组织打算： 3人一组，共分4组。 一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案； 一人负责记录活动状况，填写活动报告，并且作时间限制。 2、器材打算： 写字白板一块、垃圾分类活动报告（每小组一份）、笔。 四、活动过程 （一）介绍活动导入 1、活动形式介绍 欢迎小挚友参与活动！本次活动以小组竞赛为形式，通过探讨、嬉戏、探究、设计方案、共享等方式让小挚友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。 给两分钟时间打算：请小挚友分成四组，给小组命名，打算才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。 【评分规则】 （1）按上台依次倒记分：第一位小组上讲台
4、报组名的记4分，其次位小组上讲台报组名的记3分，第三位小组上讲台报组名的记2分，第四位小组上讲台报组名的记1分。 （2）有才艺表演的小组加1分。 2、活动主题介绍 简洁介绍垃圾分类的意义： 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个非常重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。 （二）活动开展 1、了解垃圾 （1）探讨 首先请小挚友谈谈生活中有哪些垃圾？请举例说明，在白板上画示意图。 （例如：啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等，这些都很简单画出示意图。） 【评分规则】举手发言的小组加1分，能画示意图的加1分。若有特殊优秀
5、的酌情加12分。 （2）嬉戏 刚才每个小组各自说了一种垃圾，还有没有更多的呢？下面开展一个小嬉戏：轮番说垃圾。请每个小组派一名代表参与。留在座位的组员要做笔记，可以自己添加一些垃圾名称，比比哪个小组写得多。 【评分规则】四名小组代表按依次战成一排，每位代表轮番说出一项垃圾，（例如：果皮、菜头、废纸）不能重复、不能说错，有说重复、说错的代表要退场。假如一时想不出，停顿过久的话，其他小挚友可以倒计时十秒，还答不出来的话要退场。按退场依次记分：第一个退场的小组记1分，依此类推，最终一个退场的小组记4分。 对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的状况，按写得名称的多少记分：写得最多的记4分，依此类推，写
6、得最少的记1分。 要求留在座位的小组成员要仔细听代表的回答是否有重复或错误，停忽然要倒计时。欢迎家长观众参加。 2、探究垃圾分类的方法 （1）探讨与设计 生活中原来有这么多东西被当作垃圾，随之而来的问题就多了。比犹如学家里喝完的酒瓶闲着，要嘛就顺手扔到垃圾堆里。可乐、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同学甚至顺手在路边一丢。有的同学将废纸乱扔，甚至不节约用纸。生活中很多小事不留意就会造成奢侈！其实有很多看似无用的垃圾是可以再次利用的。这样我们应当将垃圾分类处理。下面请各个小组探讨并设计一个垃圾分类的方法。你可以设想：在家里或学校里设置几个垃圾桶？每个垃圾桶分别装哪些垃圾？可以给每个垃圾桶
7、起名字吗？ 探讨与设计时间为5分钟，请把垃圾分类的方法写在活动报告当中。 （2）共享与沟通 请各小组派代表轮番上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法，主要谈谈你怎样将垃圾分类，为什么这样分。 其他小组可以对作汇报的小组提出问题，大家探讨。 【展示课件】总结：根据垃圾的性质，国内外通用的垃圾分类标准是将垃圾分三类： “可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。 “生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。 “有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。 【评分规则】对各小组所做的垃圾分类方法进行评议，酌情评出4、3、2、1分。分类标准为：分为可回收垃圾、生活
8、垃圾、有害垃圾三类。能与之相同或最接近的评为4分，其余视状况而定，评分可以相同。 实况举例：甲组：分四类：可回收、不行回收、有害、无害垃圾。评为4分。 乙组：分五类：矿泉水瓶、易拉罐、废纸、废电池、果皮。评为3分。 丙组：分五类：废纸、果皮等不能再利用的、废旧电器、啤酒瓶与易拉罐、旧电池。评为3分。 丁组：分两类：可回收（塑料瓶、废纸等）、不行回收（果皮、废电池等）。评为2分。 【说明】甲、乙、丙组都能把旧电池分出来独立收集与处理，所以评分略微高一些。对于小组之间的提问、沟通，若有精彩的可以酌情加12分。 （3）巩固升华：探讨垃圾分类的好处 请小挚友们谈谈将垃圾分类收集处理有哪些好处呢？（便利
9、回收再利用等）将啤酒瓶、易拉罐、废纸等回收后各自有什么用处呢？废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯它们各自有哪些危害或隐患？如何对废电池进行特别处理？如何对废电池回收再利用？ 【说明】以上问题尽可能地让小挚友谈，举手发言，一次加一分。若小挚友说不出的，可以结合课件介绍。 3、设计某区域垃圾分类处理的宣扬与实施方案 最终请小挚友以某区域为例设计一个垃圾分类处理的宣扬与实施方案结束本次活动。打算时间5分钟。以投票的形式评比优秀方案。 提示：以某个区域为地点，（例如：家庭、校内、小区等等）你将如何对人们进行垃圾分类的环保宣扬？你将设置几种垃圾桶？即设计垃圾分类的方案。你将如何说明这些垃圾桶的用途？
10、分类收集后的垃圾，将如何处理等等。 带着类似的垃圾分类环保问题思索与探讨，在活动报告上写下设计方案。 【评分规则】让小组派代表上讲台汇报本组的设计方案，四个小组都汇报结束后，请参加活动的全部小挚友以及作为观众的家进步行投票，评比优秀方案。统计票数，按票数排名评分，票数最高的评4分，依此类推，票数最少的组评1分。 （三）活动小结 本次活动，小挚友们了解了垃圾分类的标准和意义。体会了探究问题、设计方案的过程。熬炼了合作与竞争的实力。评分不是重要的，学到学问并提高实力以及在活动中建立了友情才是重要的。 统计各小组的总分，最高分评为优胜奖、最低分评为最有毅力奖，比分在中间的两组视状况而定，分别评为最有
11、创意奖和最可爱奖。 五、活动持续 1、小挚友在家里或到校内捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。 2、搜集有关垃圾处理、分类的资料。 3、统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。 4、开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。 5、以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣扬活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，主动协作垃圾分类的环保行动。 六、留意事项 1、活动过程中留意要说明说明清晰每一个活动环节的要求、规则等等。 2、活动中留意加强互动，多让小挚友参加，关于环保问题几乎没有特殊固定的标准答案，所以要留意听小挚友的回答，对
12、其中的闪光点要刚好发觉，赐予确定和激励。 3、活动结束时，留意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。 校内宣扬垃圾分类方案模板2 一、活动背景及简介 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。 xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。xx学校长期致力于社会公益事业，并主动开展与宣扬环境爱护活动。在经过调查了解后发觉同学们没有较强的环境爱护与垃圾分类的意识，xx学校确定开展宣扬垃圾
13、分类，爱护环境的活动。 二、活动的主题 垃圾分类，爱护地球 三、活动的宗旨 通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱护环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并主动参加其中，共同爱护地球。 四、活动主办单位、活动承办单位 主办：xx小学 策划承办：xx 赞助：xx 五、活动时间 待定 六、活动地点 全校范围，重点在xx、x、xx生活区旁边 七、活动内容 1、校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾
14、的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣扬垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不行回收刚好送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。 八、活动流程 （一）项目活动支配 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。 筹备工作： （1）打算关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；
15、 （2）打算“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各100张 （二）详细支配 x月xx日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板（垃圾分类的一些照片） x月xx日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于校内内垃圾桶上，并放好传单回收箱 x月x日前，将20张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣扬 x月xx日至x月xx日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进行重新粘贴 九、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注
16、环境问题，从个人做起，主动投身环境爱护行动中去。以己之力，举手之劳，爱护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的校内环境。 十、经费预算 不干胶宣扬单xx=100（可回收xx张，不行回收100张） 宣扬单20x0.5=10（贴于宿舍园区） 传单回收桶6x40=240 照片10x1=10 总计：xx元 十一、留意事项 1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 2、活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象。 3、提前了解活动当每天气状况及其他突发事务，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事务，保障活动的顺当进行。 4、机动组：
17、青协宣扬部： 时间及任务：负责把活动任务及进程刚好通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作。 校内宣扬垃圾分类方案模板3 为实行xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类祥瑞物和宣扬口号的通知、xx市育局关于进一步推动学校生活垃圾分类管理工作的通知（唐教后勤20xxxx号）要求，保持校内的清洁卫生，培育师生的环保意识，提高大家的环保实力，依据本校的实际状况，特制定学校垃圾分类宣扬工作方案。 一、组织机构 我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣扬教化及分类处理实施工作。 组长：x
18、x 副组长：xx 成员：xx 二、宣扬教化 教育处将垃圾分类宣扬教化纳入学校教化教学工作安排，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣扬教化，并利用校内甬路、教室、宣扬橱窗、校内广播、校内网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣扬教化，通过组织开展学问竞赛，普及垃圾分类学问，形成人人知晓、人人参加的深厚氛围。 充分利用好垃圾分类祥瑞物和宣扬口号 xx省生活垃圾分类祥瑞物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣扬主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类祥瑞物和宣扬口号分别张贴、悬挂在校内明星位置，使广阔师生相识祥瑞物、喜爱“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。 三、活动实施 1、利用校内网及钉钉网课直播形发布本
19、活动实施方案。 2、开展垃圾分类学问竞赛。 3、开展垃圾分类手抄报评比活动。 4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。 校内宣扬垃圾分类方案模板4 为实行xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类祥瑞物和宣扬口号的通知、xx市育局关于进一步推动学校生活垃圾分类管理工作的通知（唐教后勤20xxxx号）要求，保持校内的清洁卫生，培育师生的环保意识，提高大家的环保实力，依据本校的实际状况，特制定学校垃圾分类宣扬工作方案。 一、组织机构 我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣扬教化及分类处理实施工作。 组长：xx 副组长：xx 成员：xx、xxx
20、、xxx、xxx、xx、xxx 二、宣扬教化 教育处将垃圾分类宣扬教化纳入学校教化教学工作安排，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣扬教化，并利用校内甬路、教室、宣扬橱窗、校内广播、校内网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣扬教化，通过组织开展学问竞赛，普及垃圾分类学问，形成人人知晓、人人参加的深厚氛围。 充分利用好垃圾分类祥瑞物和宣扬口号 xx省生活垃圾分类祥瑞物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣扬主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类祥瑞物和宣扬口号分别张贴、悬挂在校内明星位置，使广阔师生相识祥瑞物、喜爱“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。 三、活动实施 1、利用校内网及钉钉网课直播形发布
21、本活动实施方案。 2、开展垃圾分类学问竞赛。 3、开展垃圾分类手抄报评比活动。 4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。 校内宣扬垃圾分类方案模板5 一、活动背景 校内在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾顺手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素养，还关系到学院的良好发展。 二、活动名称 xxx垃圾分类环保活动 三、活动主题 “垃圾分类，爱护环境，共建漂亮校内” 四、活动目的 1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。 2、通过宣扬活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的爱护环
22、境，让环保学院真正环保。 3、让同学们相识到垃圾分类是世界的潮流，一场不行阻挡的洪流，这将让我们每个人变更，让我们的环境变更，让我们祖国更加漂亮，让民族在世界之林中更加有地位。 五、活动口号 爱护环境，从我们做起;漂亮学院，从垃圾分类做起。 六、主办单位 xxxx 七、活动时间 20xx年x月x日 八、活动地点 校内 九、参与对象 学校学生 十、活动形式 演讲，宣扬手册，宣扬海报，小嬉戏，学问卡片等。 十一、活动流程 (1)活动宣扬： 校内主要宣扬点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分特地人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝
23、室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣扬海报，也可以进行签名活动。 (2)主题活动： A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不行分类的物品名称)，用次来提示同学们进行垃圾分类。 B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。 C、在宣扬处进行有关垃圾分类小嬉戏(主持人待定)，嬉戏获胜者赐予不同颜色(如可回收用绿色，不行回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质嘉奖(物品待定)。并进行学问卡片小问答，嘉奖物品同上。 D、在校广播台及相关平台进行报道 (3)活动结束 1.支配宣扬报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣扬报道，并公布于校新闻网。 2.协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。 3.成立机动小组，谨防活动当天发生意外事务。 4.对乱扔的相关宣扬产品进行回收 5.最终参与的活动成员进行校内内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们酷爱的学院环境前进的一大步。(视状况而定)