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1、实验小学教学常规考评细则为全面提高教育教学质量，促进学校教学工作的精细化、制度化、 规范化，特制定本细则。一、备课(10分)1 .规范填写备课本封面，学校、年级、姓名等内容少一小项扣1 分。2 .集体备课是否有红色笔二次备课痕迹。有且每个环节二次备课 详实、实用计5分；基本详实、实用计3分；不很详实、实用计1分; 无二次备课记0分。3 .集体备课教学反思必须手写，内容详实，记录上课成功之处， 反思改进之处，书写规范，字数能均匀占满空间。优秀计5分，良好 计3分；一般计1分。4 、上课(20分)课堂是教学活动的主阵地，教师要按学校要求，上好每一节课。1 .违犯下列情况者，一次扣2分。(1)严格落
2、实课程方案，按课程表上课，兼多学科教师不得随 意调整。(2)提前2分钟候课，上课不迟到，按指令性规范上下课。中 途不随便出入教室，不拖堂。(3)持修改后集体备课本上课，充分利用多媒体设备，新授课 必须使用课件上课。(4)下午第二节上课教师下课后，在学生做完眼保健操后方可 离开教室。2 .发现空堂一次扣3分。三、作业布置及批改(20分).常规作业(8分)(1)语文作业一周2次，作文两周布置批阅完成一次；数学作 业一周3次；英语作业一周1次；3-6年级科学、品社以配套练习 册代替书面作业，按教学进度(或一周一课/次)批阅；美术作业 一周2次。少一次扣2分。(2)老师批改后，学生对错题及时改正，发现
3、无改正作业一次 扣2分。提倡建立错题本，错题本有教师复批且利用率高奖励2分。(3)语文、数学、英语每次作业后应有表格。表格分日期、次 数、自评和师评四栏，自评不能代替师评，师评用等级或分数呈现。 无表格扣2分。(4)作业全批全改，不全批全改、漏批、错批扣2分。(5)提倡教师根据学生作业情况，鼓励用激励性批语，激励性 批语多、内容丰富奖励2分。2 .作业批改记录(3分)(1)教师在批改作业的同时应填写作业批改记录，以便复习时 对易错点进行精讲精练，记录次数同作业次数要求，栏目不全、少一 次记录扣1分。(2)作业批改记录与学生作业不符计0分。3 .配套练习册(6分)(1)配套练习册应与教学进度相一
4、致，全批全改，每课批阅完 毕后有批阅日期和批阅等级，无日期和等级扣2分，不全批全改扣 2-5 分。(2)配套练习册上的错题应及时修改到原题处，提倡修改完后 可以誉到错题本上，错题不修改扣2分。4 .实践创新作业(3分)各科教师应有与学科相关的创新性、实践性作业(作业形式涉及 读书、调查、访问、实验、制作、社会实践等)，每学期期中、期末 前各检查一次。优秀3分，良好2分，一般1分。不上交计0分。四、教学工作手册(20分)教学工作手册分值共计100分，检查后二次转化按20分计入教 学常规考核。填写要求：书写工整，内容与各栏目相关且内容详实， 各小项齐全。（1）教师个人成长规划（5分）。按要求填写计
5、5分，少一小项 扣1分，书写不规范、内容不详实扣2分。（2）学科教学工作计划（5分）。任教多年级多学科的教师，每 个学科或者每个年级应有工作计划（不够另加附页）。工作计划齐全、 规范、详实计5分，不规范、不详实扣2分，少一类计划扣2分， 扣完为止。（3）理论学习、读书计划（5分）。按要求规范详实填写计5分, 不规范、不详实扣1-2分，少一小项扣1分。（4）全体教职工会议记录（5分）。按要求规范详实填写计5分, 不规范、不详实扣1-2分，少一小项扣1分。（5）校本研训活动记录（10分）。内容应是学校集体组织或以 教研组为单位组织的校本研训活动，每页只能写一次校本研训活动记 录，页面不足可粘贴附页
6、，活动每周1次，一次1分（少一小项扣1 分，扣完为止），共计10分。（6）外出学习记录（5分）。参加学区以上活动要及时填写，按 要求填写计5分。学期末无外出学习的教师，应通过向书本或着网络 学习的方式填写本记录。（7）观课议课记录（40分）。一学期，每人听评课达20节及以 上计40分，一周不少于1次听评课，少一次扣2分。课堂流程要详 细记录，听课后要从成功之处（蓝黑色笔）和问题与建议（红色笔） 两方面进行分析。不用双色笔书写扣2分，少一小项扣1分，扣完为 止。（8）理论学习、读书笔记（5分）。提倡手写，也可按要求规范 粘贴，粘贴内容（5号宋体，单倍行距）不能把“我的批注”部分盖 住。“我的批注
7、”部分必须手写。不合要求一次扣1分，扣完为止。（9）阶段性检测分析表（5分）。此表填写单元测试成绩分析， 少一次扣1分，扣完为止。（10）典型教学论文（5分）。学期中、学期末各打印和自己所 任学科相关论文一篇，格式为5号宋体，单倍行距，按要求粘贴干净 规范计5分，少一篇扣2分。（11）周教学反思（5分）。书写规范，内容真实。少一次扣1 分，扣完为止。（12）教学工作总结（5分）。6月15日和1月15日前，按要求 规范填写计5分，不规范不详实扣2分。五、单元质量检测（10分）学期中和学期末各检查一次，语文、数学、英语每单元结束后应 进行单元检测，检测讲评完毕后把学生试卷、成绩单、成绩分析报告 三项归类放好。每单元材料齐全计10分。少一单元扣5分，每单元 材料不齐全、成绩分析不精细扣1分，扣完为止。六、有关规定1 .常规检查采用临时抽查形式进行，不提前下通知。教务处通知 到各年级部，年级部通知到每位教师（含因公因事因病请假者），因 公学习、请假教师可委托其他教师代交相关材料。不能提供材料者， 按当次检查得分最低教师分数再扣5分计算本人分数。2 .全体教师要按时上交材料，按时上交者不扣分，迟交一次（当 天上交）扣2分，不上交（第二天再交）扣5分。3 .在上级的各项常规检查中，被表扬一次奖励考核分2分（实 分），被点名不符合要求的一次扣考核分2分（实分）。4 .本细则自公布之日起执行。