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1、部编版语文教案一年级上册-识字第5课（对韵歌）教师可小牛年级I学生人数56授课时间教学内容对韵歌课时安排1课时授课类型新授课教 学 目 标1 .运用生活例子，让学生认识并掌握7个生字，读准字音，认清 字形，学会写3个生字。2 .利用游戏等形式融合生字，认识笔画“提”、“撇折”、“竖折”。3 .朗读对韵歌，让学生感受到韵律之美，对韵律有进一步的 认识。教学重点让学生们通过听读、看图识字、生动想象等方法，认识并牢记各个生字。难点在学习过程中，提起学生对汉字学习的兴趣，读准“风、虫”的字音。教 学 过1 .（导入新课）同学们，不知道大家有没有听过对对子？今天就跟 着老师一起来玩“找朋友”的游戏！（对
2、简单的对子）2 .（出示课件）大家都非常棒！现在我们来看看这些图片，有没有 同学能为我们念出来？（邀请同学回答）【（冷）对（热）（低） 对（高）】1.（出示朗读视频）同学们，现在我们来跟着视频，一起朗读一To程2 .让同学们自主朗读，读准字音并通读句子。3 .（邀请同学进行朗读）有没有哪位同学已经学会朗读了呢？1 .展示游戏卡片，认识“对、雨、风、花、鸟”的词组，并让学生认 读。2 .玩识字游戏，邀请同学们上台做互动游戏。3 .展示讲解视频，通过视频掌握生字的用法，并提起同学们的兴 趣。展示书写视频，让同学们跟着视频一同书写笔画。五（课堂练习）巡视课堂，对学生进行指导。教 学 小 结同学们，通过这节课的学习，你们都学到了什么？（邀请学生回答） 很棒！今天我们新认识了很多生字朋友，还学会了三个笔画的写法， 积累了字词的同时，还了解了对韵歌，大家都有了新的知识积累。除了在课堂上学习之外，课外大家也要温故知新，学会复习哦！改 进 反 田心、1 .视频时间需要再掌握，不能过长，占用过多时间。2 .多鼓励学生主动回答，提高他们的自信感，同时让他们了解到 回答错误也无需尴尬，主动回答的勇气值得嘉奖。3 .对于课件的制作要加倍用心，考虑如何制作更加更生动有趣。