幼儿园区域游戏《搭帐篷》.docx

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1、幼儿故事:搭帐篷活动记录:活动开始,祎祎说:“老师我们现在要画设 计图,然后根据设计图来制作我们的帐篷!”大 家的设计图都不一样,祎祎介绍着自己的帐篷设 计,然后开始了自己的设计。只见晨晨来到材料 区,拿了木盒子和木棒,“我们要把帐篷搭在盒 子里,我们的设计图上画的是这样的! ”说着祎祎 和晨晨就开始探索四根木棒应该如何在盒子中站 立起来,变成一顶帐篷! “那还是用超清黏土吧, 反正固体胶是不行的了”说着你们开始了合 作,“这样一根是立不住的!”晨晨边说,边继续 增加黏土的量,可是还是立不住?“你们试试,四根一起用黏土稳固! ”听着我的建议,天天和诗晴也走了过 来,你们一起合作,最后四根木棒重

2、要靠在了一起,只见顶部你们也加固了厚厚 的黏土,你们插上了树叶,但是不一会树叶就会掉下来!“树叶太重了,我们试 试用纸来做帐篷的衣服. . ”活动反思:在制作支架中,幼儿首先要解决利用支架制作帐篷主体的问题。 通过日常在园对帐篷的观察以及经验积累,在帐篷主体构造上,有的幼儿运用了 三角形塔式的结构,有的运用了平行底面的方法。在操作中,幼儿利用黏土固定支架结构进行了问题探索。幼儿通过屡次的帐篷 制作,对三角帐篷已经是非常熟悉,对于四根棍子如何站立的问题,孩子们在教 师的提醒下也是不断探索,最后制作成功!接下来可以给幼儿投放不同类型的帐 篷,让幼儿进一步结合生活经验,同时经过前期制作帐篷的过程,我们发现幼儿 已经能够很快的将帐篷组装完毕,这也是幼儿对帐篷总体经验的整合。

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