考前巧训?特训 实验题增分练二公开课.docx

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1、考前巧训特训实验题增分练(二)1.在“用打点计时器测速度”的实验中,以下器材中必须要用的是 侈选)。ABCD(2)在探究加速度与力、质量的关系的实验时,打出一条纸带如下图,A、B、C、 。、E为计数点,相邻两个计数点间还有4个点未画出,每相邻两个计数点间的时间间隔为 0.1 S,那么小车在。点的速度。= m/s,小车运动的加速度a= m/s2(结 果保存三位有效数字)。迎 f?f,.近38 :;27:87,1:单位:cm匚49.62,;解析:(1) “用打点计时器测速度”的实验需要用到的器材是:打点计时器、纸带、刻 度尺、交流电源等,打点计时器本身具有计时功能,无需秒表,也不用弹簧测力计测什么

2、 力,应选A、Co4F 0 496 2(2)根据一段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,可得:。=等=装产 m/s, T / JL1.24 m/s;利用逐差法求加速度,那么CD+DE-AB-BCa -4T2= 4T2。49622义0.1238=4X0.12。49622义0.1238=4X0.12m/s26.22m/s2o答案:(1)AC (2)1.24 6.222.为描绘小灯泡L(2.5V LOW)的伏安特性曲线,某同学根据如下可供选择的器材设 计了如下图电路(电路还没有完全接好)OA.电流表(量程06A,内阻约1。)B.电压表(量程3 V,内阻约3kO)C.滑动变阻器(200 0, 0.3

3、 A)D.滑动变阻器(5。,2A)E.电池组(电动势约3 V,内阻未知)F.开关,带夹子的导线假设干G.待测小灯泡(1)实验中滑动变阻器应选择(填“C”或D”),请以笔画线代替导线将尚未连接 好的电压表连入电路中。(2)在该同学连接最后一根导线的c端到直流电源正极之前,请指出其中仅有的两个不 当之处:II.O(3)改正上述两个不当之处后,他在测量中发现,无论如何调节滑动变阻器的滑片,电 压表和电流表的示数均不能取到较小值,其原因可能是导线(填图中导线代号)没有 连接好。解析:(1)为方便实验操作,滑动变阻器应选最大阻值较小的D。灯泡正常发光时的电J/2阻K=A=6.25O,即小灯泡的电阻远小于

4、电压表内阻,接近电流表内阻,所以电流表应采 用外接法,电路图如下图。(2)由题图可知,在连接电路时,没有断开开关;滑动变阻器滑片没有移到分压电路分 压为零的位置,即滑片没有置于端。(3)实验时,无论如何调节滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的示数均不能取到较小 值,滑动变阻器被接成了限流接法,由电路图可知,导线没有接好。答案:(1)D图见解析(2)连电路时没有断开开关 滑动变阻器的滑片没有移至b端 3. (2019杭州市第一学期高三年级数学质量检测)某小组在做“探究碰撞中的不变量”实验时,采用了如图1所示的实验装置。小车甲、乙的碰撞端分别装上撞针与橡皮泥。现进行以下操作:把打点计时器固定在光滑水

5、平轨道左侧,将纸带一端穿过打点计时 器,另一端连在小车甲的后面;翻开打点计时器,轻推一下小车甲,使其获得一定速度后 与静止的小车乙碰撞粘连成一体;关闭打点计时器,取下纸带,进行相关探究。在某次实 验中得到的纸带(局部)如图2所示(图中的直尺为毫米刻度尺)。左端qii甲唧|叫唧啊啊叩ip啊叩啊|啊唧唧唧W叩右端16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29图2(1)请判断小车甲是与图示纸带的哪一端(“左端”或“右端”)相连接?并说明理由。(2)假设测量出小车甲的质量为524.4 g,小车乙的质量为510.0g,那么在这次碰撞中小车甲 对小车乙的冲量为(保存两位有效数字)。解析:(1)根据动量守恒定律可知,碰撞前的质量小于碰撞后的质量,因此碰撞前的速 度要快,所以右端是碰撞前的点迹。u L , 4 1sL 一 小蛋 / “Ax (18.55-17.00)X10-2(2)根据纸带上的点可知,碰撞后的怠速度为77=77=.丫.心 m/s0.194 m/s,因此对小车的冲量为乙。乙=0.51X0.194 Nsg0.10 Ns。答案:右端,因为靠近小车甲的一段纸带上的点是碰撞前的,相邻两点间距较大。(2)0.10 N-s

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