《统编版2021-2022学年六年级下学期语文期中检测试卷A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版2021-2022学年六年级下学期语文期中检测试卷A卷.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、统编版2021-2022学年六年级下学期语文期中检测试卷A卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累回顾。（19分）（共5题；共19分）1. （8分）积累与运用。（1）春，就是高鼎笔下描绘的“，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“， 听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹫齐飞，”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽 如一夜春风来，”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。（2）老师经常教育我们“少壮不努力， ；启发我们“纸上得来终觉浅， ；鼓励我们“锲 而不舍，2. （2分）选择正确的词语填空。陆续连续继续几
2、天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。早上，同学们 走进教室。停顿了一会儿，老师 给我们讲课。3. （3分）你能把成语补充完整，并解释出所填的字吗？思苦想：o哀 遍野：O拾金不： O忧心： O积劳成： O随心所： O第1页共13页【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否认词，或将否认词改为肯定词,即有不去不”;无“不加”不：句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.例句末的疑问助词（呢、吗笠）去掉，问号改为句号.故：谨有你的根J员难贫苦啊?改为:没有谁比你的根底砸茎苦的.【点评】攀提反问句改陈述句方法，平时多练.做这道愚不难.答案：8-1、略 考占.一吾三三157 八、解析：【分析】对于
3、.课标准荐必读名香，平时要认真阅读，识记文学卓识.掌握主要内容.故事情节,主要人物等.平时要认真 上好街一节理,有意识地积累教材中的名家名篇.【点评】本期考查读书方法，对名著主要内容、人物、故事情节要积累识记.三、阅读感悟（36分）（共3题；共36分）答案：97、海为令他做连肝巾手木.井:：上了石言堀帝答案：9-2、能助；不好.加上逗岩，语气不能T呵成，也看不出海尔曼对小管的壑决态度.答案：9-3、要抓住“心中宿然一震.“暗自喟叹.这也是上帝的旨意“三句做心情分析变化,因而看出海尔曼看国敬业.惜恨敌人,或 履行“普天行道”等最高天职而产生的心理变化.【第1空】视硒归答案：9-4、【第2空】金国
4、、正义、毋做【第1空】救死扶伤是医生的天融【第2空】把菲9岭交法办是公民的天BR答案：9 5、【第3空】反法西斯是正义人民的天职考占.语段扃读P 八、 解析：第10页共13页【分析】(1)这星考查指代性词语指代的内容.闻知文本内容，从文章中提炼和概括信息结合语言环境，联系上下文,找出 称代性词语指代的内容.的就是代词前面的打咐话，找最近的f 话.有时要注意可能不是整句话，而是其中的一S 分.(2 )此题主要考芭对近义词的辨忻能力.近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答此题r要理解词语的意思，然后写 出所给词语的近义词.答皇管理即可.不唯一此类型的题目答莫一般都是否认的.把二者做一比照,表达
5、效果方面考息. 然后结合具体语境进行分析.(3 )考查对课文内容的理解能力.解答时要帝假设问重读课文整体息即文直内容，再用简洁的语言概括出来即可.(4 )评价人物性格要应做到通观全文根掂文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中造涵的精神或品质.(5)考叁对课文内容的理解能力.解答时要用着问题读课文整体炼知文章内容，再用简活的语言概括出来即可故答案为：(1)连夜给他做连胶的手术，并打上了石膏缴希.(2 )爰莫能助；不好，加上逗号，语气不能一气呵成,也看不出海尔曼对小储的坚决态度.(3 )要抓住“心中猛然一震”.暗自喟叹”,这也是上帝的旨意”三句做心情分析变化，因而看出海尔曼爱国敬业.惜量敌人,
6、或屣行.音天行1T 等最高天职而产生的心理变化.(4)视死如归；爰国、正义 勇敢(5 )救死扶伤是医生的天职；把菲犯送交法办是公民的天眼；反法西斯是正义人民的天职【点评】(1)此蹙考查对指代性词语指代的内容的把握.(2 )主要测试学生对近义词的理懈.理解了词义，写出近义词就容易了.平时注意多积累.增加词汇量 此题考叁学生对 标点符号的辨忻能力.(3 )此题考芭在理解课文的基础上箍选相关信息的能力.(4 )此题考查评价分忻人物性格，(5)此基考专在理解课文的基础上筛选相关信息并加以慨括的能力.答案：10-1、【第1空】九泰沟的莽莽林海,季节变化，呈现出现BB色班【第1空】春天,赘个林海青翠欲滴f
7、鬟花似锭.充流生机【第2空】夏天，这里成了绿色的海洋【第3空】秋天，林海换上了富丽的盛装，万山红遍，层林尽染答案：10 2、【第短】冬天，九事沟变色白色的世界答案：10-3、【孳1空】季节变化时亘归序)考占.记叙文解析：第11页共13页【分析】（1）总揽全文,文章开头第一段话具有总领全文的作用.斫以是中心句；（2 ）此题考亘对段落中心概括,一要找中心句.二是提取关键词,三是归纳合并.如第2段是写春天的，第1句号“林海青翠欲 沟，第2句写林海繁花似锦.充透生机.，我们归纳合并下第1、第2句的意思即可夏天、秋天和冬天，也采用一样的方 法J翔台并关健词.（3 ）根据文宣二春夏秋冬等可知文章是按时间顺
8、序来写的r更具体为季节变化顺序，所以两种答茎均可.故答案为：（1）九寨沟的莽莽林海,随季行变化，呈现出琥明色彩.（2）春天.整个林海青翠欲滴，整花似锦，充满生机；夏天.这里成了景色的海洋；秋天，林海换上了君丽的盛装,万 山红遍.层林尽奥;冬天,九寒沟变成银白色的世界.（3 ）季节变化/时间顺序.【点评】（1）此题属于查找文章的中心句，一般从开头和结尾找总结性的句子（2 ）此题考查对段落中心概括，一要找中心句,二是提取关健词.三是归纳合并.（3）本蹙考苴文章的写作顺序,先判断文宣军于写景文宣，再根据常见的写景顺序进行对应，如时间顺序、空间顺序和游览顺 附.答案：11-1、虽然；但答案：11-2、
9、但同时有专家担忧如因田可能对环境有危I鼠答案：11-3、有利彩晌：使俏产的除剂，抗植物病喙定酬害虫等特性不利影响：可研环境有危险 考占.说明文P /、 解析：【分析】（1）考查关联词的运用.解答时要先理婚分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来判断使用的关联词语是否 恰当.文章前后句表示转折,因此用虽然；但.（2 ）考查找过渡句的方法.过渡句是一个句子承接或总结上面的内容.同时提 示或领起下面的内容.过渡句是一种常见的句式f 一般在作文里出现,在两个内容的接驳处之中,起到上启下的作用.（3） 名有对课文内容的理解能力.解答时要带君问题细读课文整体厚知文章内容，就能找到答塞.读文可知，有利影
10、响有使作物产 生抗除剂，抗植物病考,抗某冲舌虫等特性.不利影响有可能对环境有危险.故答章为：（1）虽然；但（2 ）但同时有专家担忧转基因作物可能对环境有危险.（3）有利影响：使作物产生抗除剂.抗植物 病电 抗某种哲生等特性.不利影响：可能对环境有危险.【点评】（1）本遨考宣学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语,使句子 连窈.（2 ）考查学生事喔找过渡句的方法并运用.（3）此题考苴在理解课文的真础上筛选相关信息的能力.四、习作（30分）（共1题；共30分）答案：12-1、第12页共13页【参考例文】第一次包饺子今天早上,天气暗朝，阳光明媚.冯吗说:“
11、今天晚上吃段子”我听了，一瞒三尺高,连声叫好.长这么大了，我吃过许多饺 子，可从没自己亲手包过一次.所以，我那么岬目好好的学一下包饺子，包出可口的饺子.开始包饺子了.我认真观察妈妈的动作，只见回妈左手拿首皎子皮，右手茶了一下水，沿着饺子皮的边缘擦了半圈，然后右手 持勺子，把饺子磁到饺子皮里，再用双手捏了几下，就这样,一个漂亮的饺子就在妈妈的手里诞生了,饺子形状十分好看， 活像一轮穹月落入盘中，让人看了就十分想吃.看着妈妈手中月5-个像植像样的饺子，我也趺跃欲试.心里想:我一定要比妈妈做的更好！于是.我也像妈妈月解包了起来， 可是，我做的饺子.活像一个四不像的怪物.妇妈看了，哈哈大笑起来.我不甘
12、示弱，便继续做起来，终于做出了一个像模像 样的饺子来了妈乌看假设我的杰作.竖起了大拇指：.小雨,你终于学会包饺子了！ .经过我坚持不懈的努力，终于学会了包设子.去到了亲手包的饺子，我的心里美没没的.第一次包饺子的经历，更让我明白了 一个道理：世上无难事,只要肯登攀！考占.触事/、 解析:【分析】此次作文是半命题.弄清了飘意之后，就要考虑补充文基了.补充文期就是将半命襄作文变为命S3作文.要易写作.我们要充分利用半命题作文选材自由的特点.填上自已认为较容易写的内容.如 0一次（如包饺子、洗衣服 坐火车 等），你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就i卜上彝个.写手的文章要注意以下几点：要把事情发生
13、的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的开展顺序写，写清茎事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平辅直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环城对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注息写清楚息写清楚【点评】小作者依据上述几点，以“第一次包饺子“为翅写了一篇记叙文，内容具体，结构清晰.语句通顺.第13页共13页4. （2分）根据意思写词语。比喻言行有分寸、有条理，本课指鹅的吃法刻板，从不改变。形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。伸着脖子敞开喉咙大叫。5. （4分）默读短文，完成练习。在自己的手腕上办公或许再过个10年、15年，你工作的办公室不必禁锢在闹
14、市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。 那时人类已进入“永恒该办公室”时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。“你就是你的办公 室”，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。到那时，你佩戴的电子袖口将包会了 ZI世纪移动式办公室最关键的局部，嵌在4厘米袖口镶边内的是一个位 置作感器，借助它导航网可始终跟踪着你。传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断地修正你所在位置和 各方面信息情况。你的 和 号码薄也在手腕上，这种蜂房式 机是声控的，声控使微型化成为可能， 机简直就是 一只装在袖口上的薄片扬声器。需要 号码吗？告诉 簿为你查找。袖口 机为你拨通
15、，完成译码后， 按你当时所在位置接通最近线路一一 费也就是最廉价的。声音信使首先到达你的手腕上，借助于导航网络，来电先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖 口里的永久储存器中。“播放文电”能发出一系列数字化的声音：题型你客人到来的时间，向你提供信息或让你回 。电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。袖珍个人 计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。推开后呈现出一个黑色屏幕，屏面一侧排着6个符号按键。可 展现多种图像，每一种图像代表一种文件。如接下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上 形成。按下另一个符号，信纸内容即
16、储存在记忆系统中。当你咯嗒一声关上个人计算机， 机接通微波通信网， 把信以电波形式送往目的地。你可在任何地方工作，语文通信遍布整个世界。信息、电信传递、峰房式 以光速把你与办公室联系起来。（1）文中标序号的三个句子分别用了什么说明方法？;第2页共13页（2）读了第25段，你知道在“永恒办公室”里办公需要具有哪四项主要的设备？（3）如果能“在自己的手腕上办公，将给我们带来哪些便利？二、语言文化。（12分）（共3题；共12分）6. （4分）（2020三上昌平期末）修改下面的句子。（1）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。（2）读了这本书，很受教育。7. （4分）按要求写句子。
17、谁有你的根底艰难贫苦啊？（改为陈述句）8. （4分）快乐读书吧。你都读过哪些名著？和大家提供一下你读名著的方法？三、阅读感悟（36分）（共3题；共36分）9. （12分）阅读课外语段天职，完成练习。海尔曼是个倔老头子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。一天夜里，他的诊所被一个小偷撬开，一点现金和几样珍贵的药物都被小偷放在提兜里准备带走。不巧，慌忙 中小偷撞倒吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，要跑也跑不起来。这时，海尔曼和助手从楼上下来，助手说:“打 让警察把他带走吧！”“不，在我的诊所的病人不能这样出去！”把小偷抬上手术台，海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并给她打上了石膏绷带，
18、一直在诊所里把他彻底治好了 才着手交给警察。助手说：“他偷了您的财物，您怎么还如此给他治疗呢？ ”“救死扶伤是医生的天职。”小偷自然感激得五体投地，在警察来之前，他恳求海尔曼把他放了。他说：“海尔曼医生，您不愧是上帝的儿 子。我愿意再次得到你的拯救，不到那阴森的牢里去领面包”第3页共13页海尔曼医生的手一摊说：“先生，对您这个要求，我这把手术刀就无能为力了。”这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保头目被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医 生没人能做这样大的手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一眼就认出了这是个最凶残的德国刑警队警官, 在这个城市里不知有多少人丧生在这个人
19、的枪口下。他心中猛然一震，暗自喟叹：这也是上帝的旨意呀！海尔曼支走了所有的助手和医护人员，他洗手、刮脸，重新穿好上教堂穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。 然后，拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在了这个 人的心脏在受审时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。”“没有，它用得其所。”“你忘记了医生的天职。”“没有，此时此刻，反法西斯就是最高的天职！ ”他一字一顿，字字千钧，全市人都听到啦。(1)第5自然段“您怎么还如此给他治疗呢？ ” 一句中的“如此”指代什么？(2)细读第8自然段，按要求作答。将句中“无能为力”换成一个同义成语或四字成语。如果在
20、“摊”字后加上逗号，好不好？为什么？(3)第9自然段，海尔曼医生认出德国刑警队警官的一刹那，心情发生了什么变化？请结合段中语句简要分 析其变化的原因。(4)第10自然段，海尔曼医生穿上盛装的细节描写表现了他 的决心，表达了他 的情怀。(5)纵观全文，“天职”在短文中具体指：；o10. (10.0分)阅读短文，回答下列问题五彩的九寨沟九寨沟的莽莽林海，随季节变化，呈现出瑰丽色彩。春天，山桃花、野李花相继吐艳，夹杂着嫩绿的树木新叶，整个林海青翠欲滴。其后，山峦丛林中红、黄、紫、 白色杜鹃花点缀其间，繁花似锦，充满生机。第4页共13页盛夏，这里成了绿色的海洋，新绿、翠绿、浓绿、黛绿，绿得那样青翠，显
21、出旺盛的生命力。秋风起时，林海换上了富丽的盛装，深橙色的黄植、浅黄色的根叶、降红色的枫叶，赭红色的野果，深浅相同, 错落有致，万山红遍，层林尽染，“万类霜天竞自由。”入冬，积雪使九寨沟变成银白色的世界，冰瀑、冰幔、晶莹洁白，莽莽林海，似玉树琼花，银装素裹的九寨沟 显得洁白，高雅，像置于白色瓷盘中的蓝宝石。（1）这篇短文是围绕哪一句话写的？抄在下面的横线上。（2）在不同的季节中，九寨沟各有什么样的特点？春： 夏： 秋： 冬：（3）作者是按 顺序来表达九寨沟的。11. （14.0分）快乐读书吧转基因作物转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎
22、样 通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种 新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、 病毒、昆虫等。转基因作物目前在世界上已种植1000万公项左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿。在实验室种植的还有 葛苣、西瓜、稻谷等品种。实验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。但同时也有专家担忧转基因作物可能对环境有危险。比方在美国栽种的一种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快 一些更难对付的害虫出现。这类作物所有的分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像农药一样能选择杀死某
23、些 害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的转基因作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表 姐妹”也就会因此而成为除芳剂无法除掉的物种了。对于这种技术，还有些问题需要继续研究，这确是人类九千年作物栽培史上一场空前的革命。（有册改）（1）在文中的横线上填上合适的关联词语。（2）找出文中的过渡句。（3）转基因作物可能造成的有利影响和不利影响是什么？第5页共13页四、习作（30分）供1题；共30分）12. （30分）习作芳草地。在你的成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？你从中受到了怎样的启示？请以“第一次 为题写一篇作文。要做到语句通顺，条理清楚，内容具体，字数400左右。第
24、6页共13页参考答案一、积累回顾。（19分）（共5题；共19分）【第1空】草长莺飞二月天【第2空】稻花百里说丰年【第3空】秋水共长Rfe答案：1-1、【第4空】千花万”,如花开【第1空】老大徒伤悲【第2空】绝知此事要躬行答案：1-2、【至3空】工石亍:日考占.诗文明滓 既写 部译；格言/名言P 八、解析：【分析】考查对古诗.名句背诵积累及运用.答题时注意题目提供的前后句或信息筛选好合要求的古诗、名句即可,书写时注 意字迹清至，不要出现多字、少字、错别字的情况.故答室为：（1）单长莺飞二月天、格花百里说丰年、秋水共长天一色、千树万树桨加开（2）老大徒伤悲.绝知此事要躬行.金石可镂【点评】要求学生
25、平时苜诵时要孰读熟记,要理解古诗、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字是形声字r从形旁声旁来 判断正确的写法.【第1空】连续【第2空】陆续答案：2-1、【第3空】侬续考占.词形；词义P 八、解析：【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比拟，会发现它们之间会有如微差异.因此,选择时 我们必艇合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词通 继续：完成T牛事,中途停下来，之后又从这里开始.连续：一次过完成的.陆续:一 f地.故答案为：连续；陆续；继续.【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程 中
26、的庠情色彩的变化；加强对教材注糅和课文后列出的字词背诵枳累等.第7页共13页【第1空】冥【第2空】霞，砺【第3空】鸿【第4空】大雁【第5空】昧【第腔】隐藏【第7空】忡忡【第8空】优始懈子【第9空】疾【第1噂】病【第11空】欲答案：3-K【第12空】很要，有里考占.成涪；字义7 八、解析：【分析】考查补写成语的能力.只要平时注意积累和识记r做起来就不难.书写时注意同音字.形近字的区别，要依据词语的意思来记以 理解字义要结合成语.故答室为：冥、深奥,深沉、鸿.大雁.昧、隐藏、忡忡.忧愁的样子、疾病欲.想要，希望【点评】考查学生对语文知识的枳累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些
27、搪抄，浜累，分类整理.加强背诵.此霸会迎刃而解.考宜学生结合成语理端词义的能力.【第1空】三BB-板第2空】答案：4-1、【第3空】引吭大1U者占.词斗：词义；白招R 八、解析：【分析】此题是根据意,思写出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中熟练拿握词语及意思.三眼一板：眼，板：戏曲音乐的节拍.比喻言行有分寸、有条理，本课指鹅的吃法刻板,从不改变.一丝不苟：苟:敷衍了事，马马虎虑 丝:计量单位.形容办事认真，连最细微的地方也不马虎 引吭大叫：伸着脖子敞开喉咙大叫.【点评】本蹙考苴学生对谡文中重点词语的理解.可结合语境、课后注释或苴字典理解词义【第1空】打比方【第2空】作骏答案：5-K【第
28、3空】列数字答案：5-2.在永恒办公ST里办公零喇3、捱房式 、电子太阳镜和袖珍个人计M第8页共13页答案:5-3、假设在手陶匕办公，我-初了在任1可掂方办公.考点：信M专环改变假设桂1】的生方,涅文内容假设经解析：【分析】此题主要考查对短文的理解和运用.在熟卷和理解短文的基础上回答此题不难.（1）文中标序号的三个句子分别用了 m昉、作比拟、列数字说明方法.（2）永恒办公室.里办公需要具有传颍器、蛭房式 、电子太阳镜和袖珍个人计算机 四项主要的设备.（3）如果能“在自己的手腕上办公”我们般现了在任何地方办公【点评】做好每一个小会,都是基于读僮谡文的基础之上，此题考老学生对课文内容的理解程度,锻
29、熔了学生阅读和分析能 力.二、语言文化。（12分）（共3题；共12分）答案：6-1、我去文具店买了好多学习用品，有担笔、格尺、和笔记本答案：6-2、读了这本书，我很受教苜.考占.修改旃句V 八、解析：【分析】怎样修改病句：认真读原句r弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方.根据病因修改.修改病句不能改变 原句的意思.就造修改后的句子.看句子是否完整、通服、合理.（1）分类不当,巧克力不属于学习用具，应该1H去.（2）成分残缺，应添加：我故答案为：（1）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔.格尺、和笔记本.（2 ）读了这本书,我很受敦育.【点评】做好本塞要明确病句的原因，并字会从不同角度辨析修改r此外还要做练习加以巩固.答案：7-1、没有谁比你的根底侬苣苦的考占.句式苦杼；黄山松 V /、 解析：第9页共13页