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1、八年级上册道德与法治第二单元测试卷一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意 要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1. “世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的这句话揭示的道理是社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障社会生活离不开规则社会规则保障社会秩序的实现A.B.C.D.2 .人们争先恐后，你争我挤，有人不小心踩了旁人的脚。踩人者心安理得，右无被踩者横眉竖眼，怒气冲 冲，一场战争就此爆发。对此认识不正确的A.在社会生括中，要文明交往、礼貌待人B.跟他人礼让，是软弱的表现C.与人文明交往，会促便我们
2、成长为有风度、有素养的文明公民D.人与人互敬互让，有利于社会的和谐3对如图漫画谦让所反映的现象，认识正确的是 公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益 尊重他人，才能赢得他人换位思考，理解他人孝老爱亲是人人都必须做到的A. B. C. D.4,小强父亲因欠交通银行信用卡8万元逾期不还被法院列入黄石市失信人员名单。当小强父亲购房需要申 请贷款时，遭到银行拒绝。这警示我们A.不讲诚信必然受到刑罚处罚B.不讲诚信的人在社会上难以立足C.大事讲诚信，小事可不讲D.社会是复杂的，不讲诚信是正常现象5.下列案例与违法行为类别不对应的是案例违法行为类型甲把乙打成重伤，使乙丧失了劳动能力刑事违法行为李某用
3、弹弓把沿街路灯灯泡打碎，被公安机关处以200元罚款民事违法行为小明的父母因车祸去世，小明的叔叔侵占了小明家的财产行政违法行为小智的爸爸因违章停车被交瞥依法处以200元罚款行政违法行为A. B. C. D.6 .电影少年的你热映，引发公众对校园欺凌（同学之间以语言挑衅、肢体冲突、情绪虐待等）的热议。遏制校园欺凌，青少年应该增强法治观念，自觉遵纪守法，学会自我保护不忍气吞声，要向老师反映情况，寻求帮助及时报警，寻求法律救济加强校园及周边环境治理，依法严打侵害未成年人的行为A. B. C. D.7 .现在只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“摩拜单车”，方便了市民出行，但同时也带米一些问 题，如乱
4、停乱放、恶意毁坏二维码等。为了更好地推广“摩拜单车” 市民要提高自身素养，规范使用“摩拜单车” 政府规划设置单车停放点 “摩拜”公可安加强使用指引和实施有效监管 市民严厉查处违规停放的“摩拜单车”A. B. C.平日沉默寡言的岳梅同学在某天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓 掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明A.她陷人了虚荣的误区 B.受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验C.尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂D.尊重他人要学会平等待人，换位思考. 2019年7月2日，76岁“硬核大爷”坐地铁，衣服
5、上别着一块“勿需让座”的LED胸牌引发关在。他说：“现在的年轻人也不容易，我站着也没问题，为避免被让座，就网购了这块胸牌。”“硬核大爷”此番举动受到网友频频点赞。下列对硬核大爷的行为分析正确的是硬核大爷诚信做人，追求名气网友点赞是对大谷的一种肯定和赞美A. B. C.硬核大爷积极传播社会正能量硬核大爷懂得理解他人，与人为善D.8 .中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，等他们搬上货车后，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明他懂得要防范侵害，见义勇为善于同违法犯罪行为作斗争懂得未成年人受到法律特殊保护能够明辨是非，维护正义A. B. C. D.
6、践踏花草9%践踏花草9%9 .近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示（如 右图），抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。 这项结果提醒人们要A.养成良好生活习惯B.遵守社会公共秩序C.增强环境保护意识D.提高自身文化素质.某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容说明了尊重他人是一个人内在修养的外在表现尊重使社会生活和谐融洽处处忍让有损个人人格尊严尊重能促进社会进步，提高社会文明程度A. B. C. D.中学生思颖在学习名著导读时搜集到礼记中的“不宝金玉，而忠信以为宝”和
7、孔子家语中的“言 必诚信，行必忠正”这两句古语。下列古语与思颖搜集到的古语寓意一致的是丈夫一言许人，千金不易先天下之忧而忧，后天下之乐而乐见贤思齐焉，见不贤而内自省也诚者，天之道也；思诚者，人之道也第2页共8页A. B. C. D.朱刚飞，“中国好人榜”人物。1998年，他的父亲因经营不善生意亏损负债50多万元，当时17岁的他 毅然决定为父还债，他在每张欠条上签上自己的名字，按上鲜红的手印，并向债主承诺还款。此后的他用 了 7年时间起早贪黑、风餐露宿、不怕累不怕苦干活还清债务。后来他成为一家公司的总经理，在经营和 管理中，也始终坚持诚信经营、合法经营。朱刚飞的事迹告诉我们，践行诚信就要做到真诚
8、待人，信守承诺恪守诚信的要求，不必尊重他人隐私珍惜个人的诚信记录运用诚信智慧A. B. C. D.近期，火车“霸座”事件连发，依据中华人民共和国治安管理处罚法规定，“霸座男”及“霸座女” 均被铁路公安部门给予罚款200元的处罚，“霸座男”“霸座女”的信息被纳入铁路征信系统，在180天 内他们将被限制购票乘坐火车。据此回答1516题。10 .材料中“霸座男”“霸座女”的行为是犯罪行为一般违法行为没有做到文明有礼的表现危害国家安全的行为A. B. C. D.网友对这一事件的评论正确的是对于不遵守社会规则的人只能靠严惩“霸座男”“霸座女”缺乏规则意识，必须加强自律铁路部门的处罚太重，对于不守规矩的人
9、没必要这么较真我国个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，为铁路部门的做法点赞A. B. C. D.下列选项中，最符合表中内容的是违法案例违法种类共同后果闻红灯CD拾得遗失物品不归还抢劫A.行政违法行为民事违法行为刑事违法行为承担法律责任B.民事违法行为行政违法行为刑事违法行为承担道德责任C.民事违法行为行政违法行为行政违法行为承担法律责任D.行政违法行为民事违法行为行政违法行为承担道德责任.当前青少年已经成为我国最主要的毒品滥用群体，截至2017年底，全国吸毒人效达到253. 了万名，其 中18岁到35岁的吸毒人员占比为55. 6%。这段材料给我们的警示是青少年要善于辨别和抵制不良诱惑青少年
10、要正确把握好奇心、远离毒品青少年吸毒毕竟是极少数，不需要高度重视青少年要明辨是非、珍爱生命、拒绝毒品A. B. C. D.第3页共8页19,为筹集8元钱的上网费用，沉迷于网络游戏的15岁男孩高某铤而走险，尾随并抢劫了一名成年女性。 后来，苏州市吴中区人民法院以抢劫罪依法判处高某有期徒刑一年零三个月。这一案例给我们的警术是 预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起任何违法犯罪行为都应受到刑罚处罚 上网会导致犯罪，青少年应远离网络 我们应增强法治观念，依法自律A. B. C. D.中学生小阳在公交车上看见两个扒手在偷乘客的钱包。小阳没有直接喊抓小前，而是装肚子疼，请求司 机将他送往就近医院（附近有派出
11、所），然后悄悄告诉可机实际悄况。可机以送小阳去医院为由，直接将 车开到了派出所。这表明小阳胆小怕事，不敢见义勇为机智勇敢，普于与违法犯锥行为作斗争缺乏视死如归的大无畏精神法律意识强，具有较强的责任感A. B. C. D.“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在社会生活中有很多规则，如“中学生不得带手机进课堂” “坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规则是因为A.社会秩序的实现需要社会规则保障B.社会秩序明确社会规则的内容C.我们要敬畏规则，提醒他人遵守规则 D.规则是一个人的安身立命之本20 .中小学教育惩戒规则（试行）指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰 乱秩序、行
12、为失范等情形时实施教育惩戒。这一规则的实施A.能够避免中小学生不良行为的发生B.能更好地推进教育教学活动有序开展进行C.可以取代说服教育，指引学生向善D.能促进教学相长，形成尊师重教的社会氛围.广州市养犬管理条例（修订草案）向社会征求意见，其中规定：在严格管理区内携带犬只进行户外 活动时，应该用长度为两米以内的犬绳牵领犬只或者将犬只装入笼内，为犬只佩戴犬牌，即时清理犬只的 粪便。这一规定从无到有，再到不断完善。对此，下列认识正确的是A.我们要经常性地修改规则，保障所有人的利益 B.我们要坚定维护原有规则，尽量不要作出修改 C.随着社会的发展变化，我们应完全否定旧规则 D.我们要根据社会生活的变
13、化修改完善原有规则 24.下列几位同学对下图的理解正确的有 小芳：无规矩不成方圆，我们要遵守规矩 小程：排队上车太慢了，影响我们上学 小坤：排队上车，能保证乘客的安全 小萍：社会生活需要秩序，秩序来自规则 A. B. C. D.第4页共8页25.2022年3月11日，李某辉从深圳返回韶关，在接到疫情防控工作人员的核查电话后，没有第一时间进 行核酸检测，并多次不佩戴口罩进入人员密集公共场所，造成新型冠状病毒传播严重危险。4月11日，李 某辉涉嫌妨害传染病防治罪被公安机关依法采取刑事拘留强制措施。这表明A.社会规则划定自由的边界，要遵守规则 B.公民行使监督权能促进社会进步C.我们要积极参与社会规
14、则的改进和完善D.社会秩序是人民安居乐业的保障.一名女子在公交车上大声接打电话，有乘客善意提醒她“考虑下别人”，结果她语出惊人：“坐公交摆 什么谱，我是坐公交的穷人，穷人就是没道德，谁因被我伤害而少两肉没？谁少了肉我负责！ ”对于她的 言行，我们应该劝告她遵守法律，远离违法行为换位思考，遵守社会公德尊重他人，增强自控能力礼貌待人，注意自身形象A. B. C. D.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广受欢迎，广交朋友。下列与其寓意一致的是A.尺有所短，寸有所长B.择其善者而从之，其不善者而改之C.谦谦君子，赐我百朋D.有朋自远方来，不亦乐乎26 .下图漫画主要启示我们A.遇事要宽容，不
15、斤斤计较B.要文明有礼，态度谦和C.学会换位思考，将心比心D.要平等待人，消除矛盾.人民日报报道，一对情侣装修婚房，因担心施工噪音会影响邻居休息，便手写小卡片提前告知，还但其中蕴含着为他人着想的善念，相信收到的先声夺人送上糖果和毛巾。此举一出，邻居们纷纷称赞。礼物虽小, 人会心生暖意。以下对该情侣的行为评价不正确的是A.小小礼物，收买人心 B.换位思考，尊重他人C.与人为善，温暖他人D.关爱无限，温暖社会.下图漫画中，时髦女士的言行是不尊重他人劳动的表现文明素质低下的表现懂得自我保护的表现不能礼貌待人的表现A. B.C. D.二、非选择题（共40分）3L 16岁的郑某、沙某和15岁的王某都住在
16、大连，郑其和王某已经辙学，沙某还在一所计算机学校读书。3第5页共8页人多次持刀抢劫同学的手机，还逼迫同学打下虚假的欠条，抢劫财物总数达到上万元。2019年三人因抢劫 罪被法院判刑。王某被判处有期徒刑四年零八个月，并处罚金人民币三千元。郑某被判处有期徒刑一年零 七个月，缓刑两年，并处罚金人民币三千元。沙某被判处有期徒刑一年零八个月，并处罚金人民币一千五 百元。（1）材料中三人的行为是哪种违法行为？（1分）判断的理由是什么？（2分）（2）王某、郑某、沙某受到的刑罚处罚中，哪些是主刑？哪些是附加刑？（3分）（3）这一案例给我们带来的启示是什么？（4分）.阅读材料，回答问题。（10分）我就不按号坐，
17、你能把我怎么样过马路乘车（1）上面两幅漫画共同反映了什么问题？ （2分）（2）结合漫画谈谈，为什么我们需要遵守规则？ （6分）（3）请你就如何遵守社会规则提出合理化建议。（2分）.阅读材料，回答问题。（16分）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。生活中，我们应努力做社会主义道德的践行者，共同创造文 明的社会生活。材料一：接孩子放学回家，孩子在拥挤的公交车上，突然情绪失控大哭。这个时候大多数家长的做法都是 会让孩子停止哭泣，但是有一个妈妈对孩子哭闹采取的方式，引来了无数人的点赞。妈妈并没有呵斥他， 而是轻轻地告诉他：“下一站我们就下车吧。”孩子表示疑惑，问妈妈：“我们不是还有好几站才到家吗？
18、 ” 妈妈回答孩子：“公交车是公共场合，在公共场合是禁止喧闹的，你大哭会让别人感觉不舒服，我们要顾及 别人的感受。你如果想要大哭或大声喊叫，我们可以去找一个没有人的地方，这样你就可以尽情地去释放第6页共8页你的情绪了。”（1）这位妈妈处理孩子失控情绪的方式为什么会“引来了无数人的点赞”？（6分）材料二：荀子中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就无法 生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。（2）结合以上材料，请你谈谈“礼”的重要性。（4分）1-5ABBBB11-15BBBAB21-25ABDBA1-5ABBBB11-15BBBAB21-25ABDB
19、A6-10ABBBD16-20CABDC26-30DCCAB材料三：在“共筑诚信学校”的活动中，同学们进行了诚信情况调查，调查结果如下表所示。 校园诚信情况调查统计表（调查人数：10。人）调查项口抄袭作业（）考试作弊（）言而无信（）从未出现406848偶尔出现302032经常出现301220（3）结合统计表中的相关信息回答，为“共筑诚信学校”，我们中学生应该怎样做？ （6分）.解析：第（1）问考查犯罪行为。题干中三人的行为符合犯罪的三个基本特征，所以郑某、沙某和王某 这种行为属于刑事违法行为即犯罪行为。第（2）问考查刑罚的种类。依据教材知识对照材料回答即可。第（3）问考查预防犯罪的知识，根据教
20、材知识回答即可。答案：（1）三人的行为属于刑事违法行为即犯罪行为。（1分）这种行为符合犯罪的三个基本特征：严重社 会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。（2分）第7页共8页（2）王某被判处有期徒刑四年零八个月是主刑，并处罚金人民币三千元是附加刑。郑某被判处有期徒刑一年 零七个月是主刑，并处罚金人民币三千元是附加刑。沙某被判处有期徒刑一年零八个月是主刑，并处罚金 人民币一千五百元是附加刑。（3分）（3）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增 强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法， 防患于未然。（4
21、分）31 .（1）在社会生活中，一部分人的规则意识和法治意识不强、文明素质有待提升，存在一些侵犯他人利益和 社会利益的违法行为。（2分）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各司其职，各安其位， 各尽其责，各得其所。社会规则保障社会秩序的实现，从而保障社会的良性运行。社会规则划定了自 由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是 保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。（每
22、点2分，答出其中三点给6分）遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。遵守社 会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。（答出其中一 点给2分）.（1）因为这位妈妈处理孩子失控情绪的方式很有智慧，不仅安抚了孩子的情绪，而且做到了尊重他人。 尊重他人是一个人内在修养的外在体现，尊重使社会生活和谐融洽。这位妈妈顾及他人感受、尊重他 人的做法能够减少摩擦，保证了公共场合的良好秩序，有利于构建文明和谐的社会。（每点2分，共6分） 文明有礼是一个人立身处世的前提，容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼体现民族尊严和国家形 象。（每点2分，共4分）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，做老实人，不做有违诚信的事情。大力宣传诚信文化， 为营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚贡献力量。珍惜个人的诚信记录。牢记“守信 者处处受益，失信者处处受限”。（每点2分，共6分）第8页共8页