《2023年人教版小学六年级人教版科学第7课时保护生物多样性教案（一）打印版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教版小学六年级人教版科学第7课时保护生物多样性教案（一）打印版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年六年级人教版科学第7课时保护生物多样性教案（一）一、学习目标1.知识目标（1）生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等的重要资源。（2）生物多样性对于保护地球环境具有重要的作用。（3）人类不良行为使生物多样性面临着威胁。2.探究目标（1）能够从生活中获取证据，描述生物多样性与人类的关系。（2）能够运用查阅资料的方法了解生物多样性的现状。（3）能够基于生物多样性被破坏的原因提出保护生物多样性的策略。二、知识梳理1.生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等的重要资源。生物多样性对于保护地球环境具有重要的作用。人类的不良行为使生物多样性面临着威胁。2.生物的多样性维持着地球生态
2、环境的稳定，使得人类得以生存。3.目前为保护生物多样性正在采取的措施：（1）建立自然保护区保护濒危物种。（2）建立植物种子库和花粉库。（3）建立动物精子库。（4）颁布相关法律法规。4.生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。5.自然保护区，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。人类建立自然保护区已有百余年历史。6.研究自然、认识自然，是为了更好地保护自然，实现可持续发展，促进人类社会的发展和文明的进程。3/ 3