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1、2023年人教版初中九上语文第二单元综合素质检测卷（一）打印版含答案限时：120分钟 满分：120分一、基础题（21 分）1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（3 分）A. 赦免（sh）锃亮（zng） 骈进（pin） 锲而不舍（q）B. 亵渎（d） 箴言（jin）游弋（y） 自吹自擂（li）C. 惊骇（hi） 劫掠（l） 宽宥（yu） 自惭形秽（hu）D. 瞥见（pi）麾下（hu） 广袤（mo） 强聒不舍（gu）2. 阅读下面的文字，完成练习。（6 分）真正濡雅的人，即使在困扼中也会恪守心中的道德准则，即使面对无端的指责也能彬彬有礼，即使处于危难之中也不会一异孤行。他们做事专注，不旁骛
2、；他们善于学习，但也绝不会为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动；他们即使形消骨立，也不会食嗟来之食。（1）这段文字中有四个错别字，请找出来并加以改正。（2 分） _改为_ _改为_ _改为_ _改为_（2）解释下面加点的词语。（2 分）旁骛：（3）根据画横线的语句写一个成语。（1 分）（4）画波浪线的句子的复句类型是（ ）（1 分）A. 并列复句 B. 转折复句 C. 假设复句 D. 因果复句3.【2021黑龙江大庆】下列加点的成语使用错误的一项是（ ）（3 分）A. 中华文明与亚洲众多文明交相辉映，相得益彰，同时与世界文明交流互鉴，携手前行。B. 黎明湖龙舟赛拉开了战幕，疾驰的龙舟宛如
3、蛟龙，岸上的观众摩肩接踵，呐喊助威。C. 语文老师经常在课堂上提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。D. 袁隆平一生致力于发展杂交水稻，为国家做出巨大贡献，被授予“共和国勋章”当之无愧。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）A. 张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动，激发了学生们的阅读热情。B. 在教育部公示的通用规范汉字表中对44 个汉字的字形进行了微调。C. 拓展性课程从培养孩子的兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。D. 这个节目受到观众的广泛关注，也引发了社会各界对汉字文化的重视。5. 下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）（3 分）A. 我这题目
4、，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。B. 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”C. 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。D.“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。6. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，恰当的一项是（ ）（3 分）每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度也表明每个人都拥有一个属于自己的世界人之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界这不仅构成了世界的多样性实际上却是由古往今来的每个人分别构成的而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的A. B. C. D. 二、素养题
5、（19 分）7.（国学题）默写诗句。（10 分）（1）月夜忆舍弟中诗人借月抒发思乡之情的句子是： _，_。（2）商山早行中诗人从听觉和视觉角度描写旅人早行的句子是：_，_。（3）左迁至蓝关示侄孙湘中借景抒情的句子是：_？ _。（4）长沙过贾谊宅中“_，_”道出了千古文人的悲剧命运。（5）请写出带“思”字的连续的两句诗：_，_。8. 语文实践活动。（9 分)下图是小说骆驼祥子的封面配图。请细心观察，抓住人物的特征，展开想象，写一个150 字左右的片段。三、阅读题（30分）【原创】阅读下面的文章，回答问题。人生小满恰恰好何小琼小满，是二十四节气之一，是进入夏季的第二个节气。小满，在心中喃喃有着些许
6、的诗意。怪不得古诗中写道：“入夏迎来小满，林中小鸟欣欢，池莲青翠柳含烟。”短短不到二十个字，静中有动，婀娜多姿的小满就亭亭于眼前。在二十四节气中，小满是特别的，独立的，也是唯美的。在盛夏，有小暑，就有大暑，而冬天，有小雪，就有大雪。而小满没有，只有小满，没有大满。满，即是完全，满足，足于溢出的意思。但这世上，又哪里来满足之感？何为满，何为足，不过是人心的欲望和贪念在作怪。在历书中记载：“斗指甲为小满，万物长于此少得盈满，麦至此方小满未全熟，故名也。”意思就是夏季成熟的农作物正是颗粒饱满的时候，还没有成熟，还没有大满。正是小得盈满时，也表现出古人懂得小满即安，而安，即是安稳，是福气，只因这时也正
7、是“麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱”之时，眼下的场景，不正是欣欣向荣之时么？小满时节，万物虽然少了春时的妩媚，却是最旺盛繁茂之时。也正如人生，到达顶峰。意气风发，昂首挺胸，有着对未来的期许。不会畏惧前路的坎坷和艰辛，总会去闯荡，去体验，去跌跌撞撞享受人生。却不知道，小满，恰恰是人生最佳的状态。精神饱满，精力旺盛，胸怀大志，从稚气天真的小儿，成长为一棵参天大树。有人说，能停止定格多好，小满，是不可多得的人生体验，所以，它没有大满。满，不可过满，就像盛，到了极盛就会跌落。再不可高攀，无法再上升，却会摔至谷底。人生多么奇妙，能左右你的思绪牵动你的步伐。让你拥有的同时，也懂得适可而止。满得刚刚好，才是
8、幸福的前奏。不继续起念，不再费心去打拼。安之若素，小满就是满于现状，一切都是刚刚好！红楼梦中，秦可卿托梦给王熙凤，她说：“你如何连两句俗语也不晓得？常言月满则亏，水满则溢，又道是“登高必跌重”，如今我们家赫赫扬扬，已将百载，一日倘或乐极悲生，若应了那句树倒猢狲散的俗语”可见，凡事恰恰好才是最好，到了顶峰，总是高处不胜寒，谁能保证千秋万代富贵繁华？何不安然淡泊地度过？需求太多，必会有所失，而一旦跌落，将是遗憾终身。恰恰好的人生小满，有着丰腴，沾着喜气，静待安好。年华锦瑟中，小满可谓人生的本真。红尘滚滚中，身处一方净土，心明如镜方为处世之道。欧阳修写道：“夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑
9、落红。”此情此景，比得上天上仙境。欧阳修心目中的小满就是如此，而人生亦如此，小满恰恰好9. 请你概括本文的中心论点。（7分）10. 本文以二十四节气中的小满开头有什么作用？（7分）11. 文章列举秦可卿托梦给王熙凤的事例有什么作用？（8分）12. 分析本文结尾段的作用。（8分）四、写作（50分）13.【2021辽宁鞍山】阅读下面材料，请按要求写作。水，既变化万千，又不改本性；水，既可滴滴穿石，又柔情万种；水，既利万物而不争，又奔流向前而不回请以“水”为话题，写一篇文章。要求: 立意自定，题目自拟；文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于 600 字；字迹工整，书写清楚；文中不得出现真实的人名、校名、
10、地名。答案一、基础题1. C（3分） 点拨：A项“锲”读“qi”，B项“箴”读“zhn”，D项“瞥”读“pi”。2.（1）濡 儒 扼 厄 异 意 消 销（每小题0.5分，共2分）（2）在正业以外有所追求。（2分）（3）附庸风雅（1分） （4）C（1分）3. C（3分） 点拨：正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。此处属于望文生义。4. D（3分） 点拨：A项搭配不当，“采取”应改为“开展”；B项成分残缺，缺少主语，可将“在”“中”删去；C项句式杂糅，可把“作为出发点”改为“出发”。5. A（3分） 点拨：把“安其居乐其业。”中的“。”删除，因为这是不完全引用。6. D（3分）
11、 点拨：本题考查句子的衔接与梳理。句总说“人类创造了一个有意义的世界”；句按照逻辑顺序阐明“这个有意义的世界”是人类共有的，是每个人分别构成的，每个人都拥有一个属于自己的世界。句的“而这个有意义的世界”承接句的“创造了一个有意义的世界”；句的“实际上”承接句的“表面上”；句的“每个人”承接句的“每个人”；句的“不仅”与句的“也”相接。故选D。二、素养题7.（1）露从今夜白 月是故乡明（2）鸡声茅店月 人迹板桥霜（3）云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前（4）汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知（5）示例：独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 （每空1分，共10分）8.（9分）示例：这天，祥子拉着曹先生出门，他腿
12、长步大,腰里非常稳,跑起来没有多少响声,稳稳当当地把曹先生送到了地方。送走曹先生，祥子正想拉着车去找个地方休息，不经意间，看到路旁拉车的三三两两地闲坐着等座儿。祥子心想，拉车真不容易，我现在能在曹先生家拉包月，才免过苦日子。我手脚得再麻利点，等挣够了钱，买了第一辆车，再攒钱买第二辆车，我的好日子才真正到了。三、阅读题9.（7分）人生小满恰恰好。10.（7分）激发读者的阅读兴趣，吸引读者阅读下文；引出本文所要论述的论题。 点拨：议论文开头的作用：引出论点或论题；引用传说、故事、诗歌等激发读者的阅读兴趣；作为事实论据、道理论据，证明中心论点。11.（8分）充当事实论据，运用举例论证，具体有力地论证
13、了凡事恰恰好才是最好，到了顶峰，总是高处不胜寒，从而证明了“人生小满恰恰好”这一中心论点，增强了文章的说服力。 点拨：首先明确论证方法，然后结合本段内容分析这个事例证明了什么观点。12.（8分）引用欧阳修的话做道理论据，进一步证明了中心论点，使论证更深入，更具有权威性。四、写作13. 思路点拨：“水”，这个话题非常宽泛，可以从以下几方面构思：第一，联系现实生活，从生活中获取思路。“南水北调”“三峡工程”，写水之利用；“水污染”“停水危机”，写水之污染、水之重要；生活如海洋一样既有风平浪静又有波澜壮阔，写生活；人生似长河一样九曲盘旋而始终向前，写人生。第二，从表象发掘其深刻的本质。由“水滴石穿”
14、想到做任何事都要持之以恒，由“一滴水与大海”想到“个人与集体”，由“治水要善疏”想到“教育要善导”等等。第三，联系水的其他特点进行构思，比如：自己活动，并能推动别人的，是水；经常探求自己方向的，也是水；遇到障碍时能发挥百倍力量的，是 水；以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的大度量的，也是水；能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如镜的冰，但不论如何变化，仍不失其本性的，还是水。然后找到人与水的相似点，构思成篇。 在文体方面，可以把用水的经历，有关水的生动故事写下来，写成记叙文；可以把对水的认识、节水的意 见、治水的措施写下来，写成议论文；可以联系古人咏颂山水的佳句，并结合大自然的秀水，对
15、水的气韵、人与水的关系做一番深情的探究、抒写，写成散文。此外， 还可以运用学过的科学知识，写成有关水的科普小品； 或者可以虚构故事、编写寓言给人以启发。例文： 水的赞歌滴一滴水在手上，它看上去晶莹剔透，但用手指轻轻一抹就不见了，水的生命就是这样脆弱。清晨，阳光普照着大地，万物还没有完全苏醒，可有一样东西一刻不停地忙碌着，那就是小水滴。昨夜刚下过雨，水滴顺着屋檐一滴滴地落到檐下的石阶上。阳光透过树叶的缝隙照射到水滴上，闪闪发光，透亮极了， 好似有一颗钻石躲藏在它们的身体里。我知道这“钻石” 中承载的满是它们坚强的毅力。我轻轻拨开树叶才注意到，石阶的表面有一个个深浅不一的小坑洼，这正是小水滴们一生
16、的归宿，也是它们的使命，它们似乎知道逝者如斯，昼夜不停地完成着它们的目标穿透石阶， 它们知道自己很弱小，但更明白再微弱的力量也能因为时间和毅力而变得强大。又是雨季，我撑着伞漫步在奥体公园中。许多人都乐于在雨天欣赏植物的清秀，欣赏它们随风摇曳的身姿， 而我更喜欢赞美给予植物蓬勃生命的小水滴。天上掉落的水滴虽“润如酥”，但它们带走了城市中的灰尘，滋养了万物的身心，带给我们诗情画意。它们永远不会像花瓣一样在空中飞舞，显摆自己。它们就那样悄悄地落到地上，伴着微风无声无息地流入集水槽里。爸爸曾经告诉我，旁边的那个小湖就是水滴们流过集水槽，聚集在一起形成的。要是爸爸不说，我也注意不到这个小湖。夏日，一片片
17、荷叶遮住了湖水，来往的行人对荷花婀娜窈窕的姿态赞不绝口，不大有人关注养育荷花的湖水， 但它们好像满不在乎，还是那样静静地、默默地付出。淡泊明志谦如水，在这个世俗的社会里，我们不都缺乏水的这种品质吗？ 海纳百川。如果你来到大海的身边，你会发现岸边的海水清澈见底，光影变幻。当站在沙滩上眺望远处碧蓝的大海时，我们有没有想过，不知多少被人类污染的河水注入大海的身体里，而大海呈现给我们的永远是深邃和壮美。阳光照耀下，大海就像一个沉睡的婴儿，安详平和，留给我们的是它迎着阳光的灿烂笑容。有容乃大， 是海的精神，也是水的品质。老子说，上善若水。水是最脆弱的，又是最坚强的。我要高声赞美水！ 总评：水，无色无味，极寻常，因此极易被人忽视。小作者却通过细致观察、耐心品味，捕捉到其丰富深厚的品性：坚韧不拔，追求目标，持之以恒；淡泊谦恭，泽被万物却不争名利；安详平和，包容万物又壮美深邃。这也正是古往今来人们追求的至善境界。小作者视角独特、视野开阔，在八百余字的作文中将水的品性描绘得淋漓尽致。另外，此文语言精巧、虚实结合，是一篇咏物抒怀的佳作。