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2、对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！学习活动一：说故事学习活动一：说故事分享分享经典，概述故事情典，概述故事情节。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！故事情节简介大大卫 科波菲科波菲尔节选：大大卫 科波科波菲菲尔开始独立做工的状况，他和房开始独立做工的状况，他和房东的交往，以及的交往，以及他他和米考伯夫和米考伯夫妇之之间结下的深厚友下的深厚友谊。复活复活节选：聂赫留赫留朵夫鼓起勇气夫鼓起勇气面面对曾被自己深深曾被自己深深伤害的害的玛丝洛娃，
3、洛娃，忏悔当年的罪悔当年的罪恶，祈求，祈求宽恕。恕。这是他是他“复活复活”之路上的重要一步。之路上的重要一步。老人与海老人与海节选：通通过描写描写老人智斗老人智斗鲨鱼、勇斗、勇斗鲨鱼并百并百折不折不挠的的过程，塑造了一个程，塑造了一个铁骨骨铮铮的的“硬硬汉”形象。形象。百年孤独百年孤独节选：马孔多孔多这个偏个偏远、闭塞而又宁静的小村庄，随着商道的开通，塞而又宁静的小村庄，随着商道的开通，开始卷入外部世界的开始卷入外部世界的纷纷扰扰。通。通过“失失眠症眠症”造成造成“失失忆”这一如真似幻的情一如真似幻的情节，表表现出了出了马孔多在文明洪流面前受到的巨孔多在文明洪流面前受到的巨大冲大冲击。感谢您下
4、载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！故事情节简介点击各图片打开链接播放感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！学习活动二：明任务学习活动二：明任务根据学根据学习提示，落提示，落实核心素养目核心素养目标。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品
5、进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！文本文本素养目标素养目标大卫科波菲尔语语言言建建构构与与运运用用：了解作家查尔斯狄更斯的生平及小说的创作背景；把握全文的情节；积累字词。思思维维发发展展与与提提升升：学习本文综合运用肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写等来塑造人物的方法，把握人物的主要特征；体会并理解本文环境描写的作用。审审美美鉴鉴赏赏与与创创造造：体会小说叙述角度带来的艺术效果，品味其中的情感意味。文文化化传传承承与与理理解解：分析探究作品主题；理解作品中蕴含的批判社会现实精神。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则
6、将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！文本文本素养目标素养目标复活语语言言建建构构与与运运用用：了解作家列夫托尔斯泰的生平及小说的创作背景；理解题目“复活”的意蕴；把握全文的情节；积累字词。思思维维发发展展与与提提升升：通过小说描写的场面、情节探究小说的主旨；学习作者通过肖像、语言、动作、心理描写等人物描写的方法来刻画人物形象的写法。审审美美鉴鉴赏赏与与创创造造：鉴赏聂赫留朵夫、玛丝洛娃的人物形象。感受作者在两个人物塑造上寄予的人性理想。文文化化传传承承与与理理解解：分析探究作品主题；理解作品中蕴含的批判社会现实精神。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品
7、，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！文本文本素养目标素养目标老人与海 语语言言建建构构与与运运用用：了解海明威和“迷惘的一代”等背景知识；把握故事情节；积累字词。思思维维发发展展与与提提升升：精读探究细节描写、场面描写、心理描写，并分析这些描写在推动情节发展、展现人物性格、揭示小说主题的作用。审审美美鉴鉴赏赏与与创创造造：感受小说朴素语言展现的精当凝练的风格；分析场景，感受小说冷静、密实的叙事风格。文文化化传传承承与与理理解解：感受主人公桑迪亚哥永不屈服于命运,永不言败的精神；提升对人生中成功
8、与失败的辩证关系的认识。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！文本文本素养目标素养目标百年孤独 语语言言建建构构与与运运用用：了解海明威和“迷惘的一代”等背景知识；把握故事情节；积累字词。思思维维发发展展与与提提升升：精读探究细节描写、场面描写、心理描写，并分析这些描写在推动情节发展、展现人物性格、揭示小说主题的作用。审审美美鉴鉴赏赏与与创创造造：感受小说朴素语言展现的精当凝练的风格；分析场景，感受小说冷静、密实的叙事风格。文文化化传传承承与与理理解解：感受
9、主人公桑迪亚哥永不屈服于命运,永不言败的精神；提升对人生中成功与失败的辩证关系的认识。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！学习活动三：知概况学习活动三：知概况 根据学根据学习提示提示，整理表格整理表格。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！作品作品作者作者国别国别主要人物主要人物情节概括情节概括大大卫卫科科波波菲菲尔尔复
10、活复活老老人人与与海海百百年年孤孤独独感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！作品作品作者作者国别国别 主要人物主要人物情节概括情节概括大大卫卫科科波菲尔波菲尔复活复活狄更斯英国大卫科波菲尔、米考伯夫妇大卫科波菲尔开始独立做工的状况，他和房东的交往，以及他和米考伯夫妇之间结下的深厚友谊。列 夫 托尔斯泰俄国 聂赫留朵夫、玛丝洛娃聂赫留朵夫鼓起勇气面对曾被自己深深伤害的玛丝洛娃，忏悔当年的罪恶，祈求宽恕。这是他“复活”之路上的重要一步。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！作品作品作者作者国别国别主要人物主要人物情节概括情节概括老人与海老人与海百年孤独百年孤独海明威 美国 桑迪亚哥通过描写老人智斗鲨鱼、勇斗鲨鱼并百折不挠的过程，塑造了一个铁骨铮铮的“硬汉”形象。马尔克斯哥伦比亚何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚乌尔苏拉马孔多这个偏远、闭塞而又宁静的小村庄，随着商道的开通，开始卷入外部世界的纷纷扰扰。通过“失眠症”造成“失忆”这一如真似幻的情节，表现出了马孔多在文明洪流面前受到的巨大冲击。