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1、两小儿辩日两小儿辩日 孔子孔子（公元前（公元前551551公元前公元前479479），），名丘名丘，字仲尼字仲尼。春秋末春秋末期期鲁国鲁国陬邑（今陬邑（今山东曲阜）人，我国古代著名思想家、山东曲阜）人，我国古代著名思想家、政治家、教育家，政治家、教育家，儒家儒家学派的创始人，学派的创始人，被后世尊为被后世尊为“至圣至圣”。列御寇列御寇，战国战国时期，时期，道家道家人物，人物，郑国郑国人。人。人物介绍人物介绍读一读读一读两小儿辩日两小儿辩日 孔 子 东 游，见 两 小 儿 辩 斗，孔 子 东 游，见 两 小 儿 辩 斗，问 其 故。问 其 故。一 儿 曰：一 儿 曰：“我 以 日 始 出 时 去
2、我 以 日 始 出 时 去人 近，而 日 中 时 远 也。人 近，而 日 中 时 远 也。”一 儿 曰：一 儿 曰：“我 以 日 初 出 远，我 以 日 初 出 远，而 日 中 时 近 也而 日 中 时 近 也”。一 儿 曰：一 儿 曰：“日 初 出 大 如 车 盖，日 初 出 大 如 车 盖，及 日 中 则 如 盘及 日 中 则 如 盘 盂盂，此 不 为 远 者 小 而，此 不 为 远 者 小 而近 者 大 乎？近 者 大 乎？”一 儿 曰：一 儿 曰：“日 初 出日 初 出 沧沧 沧 凉 凉，沧 凉 凉，及 其 日 中 如 探 汤，此 不 为 近 者 热 而及 其 日 中 如 探 汤，此
3、不 为 近 者 热 而远 者 凉 乎？远 者 凉 乎？”yycncn孔 子 不 能 决 也。孔 子 不 能 决 也。两 小 儿 笑 曰：两 小 儿 笑 曰：“孰孰 为为 汝汝 多 知 乎？多 知 乎？”shshrrzhzh 自由读课文，思考：这篇短文主要讲自由读课文，思考：这篇短文主要讲了什么故事？了什么故事？孔子东游遇见孔子东游遇见_，他们在辩斗，他们在辩斗_，最终孔子也没能给出科学解释的故事。最终孔子也没能给出科学解释的故事。两个孩子两个孩子太阳什么时候离人近，什么时候离人远太阳什么时候离人近，什么时候离人远整体感知整体感知 自由读课文，对照自由读课文，对照注释，想想每句话是什注释，想想每
4、句话是什么意思，再连起来说说么意思，再连起来说说课文的内容。课文的内容。课文解读课文解读孔子孔子东东游，见两小儿游，见两小儿辩斗辩斗，问其，问其故故。到东方，去东边到东方，去东边辩论，争论辩论，争论缘故，原因缘故，原因 句意：句意：孔子到东边游历，看到两个小孩孔子到东边游历，看到两个小孩在争辩不已，便问是什么原因。在争辩不已，便问是什么原因。一儿曰：一儿曰：“我我以以日始出时日始出时去去人近，而人近，而日日中中时远也。时远也。”一儿曰：一儿曰：“我以日初出远，而日中时近我以日初出远，而日中时近也也”。认为认为距离距离正午正午 句意：句意：一个小孩说：一个小孩说：“我认为太阳刚我认为太阳刚刚升起
5、时离人近，而中午时距离人远。刚升起时离人近，而中午时距离人远。”另一个小孩说：另一个小孩说：“我认为太阳刚刚升我认为太阳刚刚升起时离人远，而中午时距离人近。起时离人远，而中午时距离人近。”一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，日初出大如车盖，及及日中则日中则如如盘盂盘盂，此不为远者小而近者大乎？，此不为远者小而近者大乎？”到到盛物的器皿盛物的器皿 句意：句意：一个小孩说：一个小孩说：“太阳刚出来时太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时，就像个大得像车上的篷盖，等到正午时，就像个盘盂，这不是远的时候看起来小而近的时盘盂，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大吗？候看起来大吗？”一儿曰：一儿曰：“
6、日初出日初出沧沧凉凉沧沧凉凉，及其日中，及其日中如如探汤探汤，此不为近者热而远者凉乎？，此不为近者热而远者凉乎？”清凉清凉把手伸向热水里。这里指天气很热。汤，热水。把手伸向热水里。这里指天气很热。汤，热水。句意：句意：另一个小孩说：另一个小孩说：“太阳刚出来的太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？时候感觉凉吗？孔子不能孔子不能决决也。也。两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为汝孰为汝多多知知乎？乎？”判断。判断。句意：句意：孔子不能判断是怎么回事。孔子不能判断是怎
7、么回事。两个小孩笑着说：两个小孩笑着说：“谁说你多智慧呢谁说你多智慧呢？”谁。谁。你。你。同同“智智”，智慧。，智慧。同同“谓谓”，认为。，认为。1.1.两小儿争论的问题是什么两小儿争论的问题是什么？太阳在不同时间太阳在不同时间距离人的远近差别。距离人的远近差别。再读课文，思考下列问题：再读课文，思考下列问题：2.2.他们各自提出了怎样的观点？依据分别他们各自提出了怎样的观点？依据分别是什么？是什么？一小儿的观点一小儿的观点“我以日始出时去人近，而我以日始出时去人近，而 日中时远也。日中时远也。”日初出日初出日中日中视觉视觉近大远小近大远小依据依据“日初出大如车盖，及日中，则如盘日初出大如车盖
8、，及日中，则如盘 盂，此不为远者小而近者大乎？盂，此不为远者小而近者大乎？”车盖车盖盘盘盂盂另一小儿的观点另一小儿的观点“我以日初出远，而日中我以日初出远，而日中 时近也。时近也。”触觉触觉近热远凉近热远凉日中日中日初出日初出依据依据“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？”沧沧凉凉沧沧凉凉探汤探汤孔子也不能判断谁对谁孔子也不能判断谁对谁错错 针对两小儿的观点，你针对两小儿的观点，你同意哪一种？为什么？同意哪一种？为什么？孔子不能决也。孔子不能决也。实事求是实事求是3.3.孔子答不出来，他的态度是怎样的孔子答不出来，他的
9、态度是怎样的？探究人物形象的特点探究人物形象的特点聪明可爱聪明可爱 善于动脑善于动脑大胆质疑大胆质疑 勇于争辩勇于争辩谦虚谨慎谦虚谨慎 实事求是实事求是知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知 这则小故事通过写两个孩子围绕着太阳这则小故事通过写两个孩子围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题进什么时候离人近，什么时候离人远的问题进行辩斗，孔子面对这个问题无法作出科学的行辩斗，孔子面对这个问题无法作出科学的判断，体现了判断，体现了两小儿善于观察、说话有理有两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度据和孔子实事求是的态度。主旨概括主旨概括两两小小儿儿辩辩日日近者大近者大善于观察善于观察大胆质疑大胆质疑远者凉远者凉远者小远者小近者热近者热晨晨午午板书设计板书设计积累孔子的名言。积累孔子的名言。温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？