六年级上册数学新课标(7).docx

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1、 2020-2021 学年度第一学期杨镇中心学校教案小学数学六年级上册教案(人教版)关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法,让每个学生得到不同的发展。全册教材分析:六年制第十一册教科书的主要内容有:分数乘法,位置,分数除法,比、圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面,教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题,是小学生应具备的

2、基本数学能力。在空间与图形方面,教材安排了位置、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数对表示位置;初步认识研究曲线图形的基本基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念。在数学解决问题方面,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。教材安排了两个数学综合应用的实践活动,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受数学 2020-2021 学年度第一学期杨镇中心学校教案知识技能1体验从具体情境中

3、抽象出数的过程,认识万以上的数;理解分数、小数、百分数的意义,了解负数;掌握必要的运算技能;理解估算的意义;能用方程表示简单的数量关系,能解简单的方程。2探索一些图形的形状、大小和位置关系,了解一些几何体和平面图形的基本特征;体验简单图形的运动过程,能在方格纸上画出简单图形运动后的图形,了解确定物体位置的一些基本方法;掌握测量、识图和画图的基本方法。3经历数据的收集、整理和分析的过程,掌握一些简单的数据处理技能;体验随机事件和事件发生的等可能性。4能借助计算器解决简单的应用问题。数学思考1初步形成数感和空间观念,感受符号和几何直观的作用。2进一步认识到数据中蕴含着信息,发展数据分析观念;感受随

4、机现象。3在观察、实验、猜想、验证等活动中,发展合情推理能力,能进行有条理的思考,能比较清楚地表达自己的思考过程与结果。4. 会独立思考,体会一些数学的基本思想。问题解决1尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题,并运用一些 2020-2021 学年度第一学期杨镇中心学校教案知识加以解决。2能探索分析和解决简单问题的有效方法,了解解决问题方法的多样性。3经历与他人合作解决问题的过程,尝试解释自己的思考过程。4能回顾解决问题的过程,初步判断结果的合理性。情感态度1愿意了解社会生活中与数学相关的信息,主动参与数学学习活动。2在他人的鼓励和引导下,体验克服困难、解决问题的过程,相信自己能够学好数学。

5、3在运用数学知识和方法解决问题的过程中,认识数学的价值。4初步养成乐于思考、勇于质疑、实事求是等良好品质。全册教学目标:1.理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。3.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题4.掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积5.知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、 2020-2021 学年度第一学期杨镇中心学校教案6.能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想7.理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分

6、数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题8.认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据全册重难点:1.理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。2.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题。3.掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。4.理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能解决有关百分数的简单实际问题。2.分析理解应用题的数量关系,灵活地解决有关百分数的简单实际问题。3.理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值,理解和掌握圆的周长

7、与面积的计算公式,灵活运用公式解决实际问题。 2020-2021 学年度第一学期杨镇中心学校教案教学设想:1.从学生的生活经验出发引导学生学习数学,感受生活中处处有数学。2.加强直观演示和实践操作,引导学生积极参与知识的形成过程,感受成功的体验。3.引导学生揭示知识间的联系,探索规律。4.激发学生学习数学的兴趣,注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习。5.注重培养学生的思维灵活性和创新意识。6.注重引导学生参与小组合作学习,培养学生的合作、交流意识。7.遵循学生的身心发展规律和数学学习规律,选择教学策略。全册课时安排:六年级第一学期数学教学进度安排 2020-2021 学年度第一学期杨镇中心学校教案中期考试百分数百分数5555555第十八-二十周总复习 2020-2021 学年度第一学期杨镇中心学校教案2020-2021 学年度第一学期杨镇中心学校教案中期考试百分数百分数5555555第十八-二十周总复习 2020-2021 学年度第一学期杨镇中心学校教案

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