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1、 一年级下册语文教案百花园三能说会道语文S 版 YUKI was compiled on the morning of December 16,2020 备课日期:2017 年 月 日 上课日期:2017 年 月 日 主备者:辅备者:_ 审核者：课 题 语文百花园三能说会道 知识与技能 1.学会听故事，能听懂故事。2.理解故事，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。3.学会讲故事。过程与方法 游戏法、合作学习法、讲述法 情感态度与价值观 通过总结小青蛙的聪明勇敢并引入对实际困难的解决方法；懂得受灾时该怎么办 重点、难点 1、看懂图画，理解小青蛙乐观的心理 2、条理清晰的讲故事 导学过程 导学程序及
2、学习内容 一、激趣导入 同学们，你们听过一首歌吗小青蛙要回家 有没有同学会唱呀？会唱的同学一起唱唱吧。现在我们把书翻到语文百花园三看到“能说会道”这里也有一只小青蛙哦，现在我们来跟它打个招呼吧。二、认真看图 1、看到书上的两张图片，我们先来观察第一张图片，思考：“图片上画了谁猜猜发生了什么事”“我们来看看小青蛙的表情，想想它是快乐的还是悲伤的。”2、看到第二张图片，思考：“发生了什么？”三、听故事 过渡语：其实，这两幅图是在讲一个故事，这个故事叫快乐的小青蛙，想不想听呀？现在，老师来给大家讲讲这个故事。教师讲故事 四、课文讲了小青蛙的什么事？1、猜测：这只青蛙为什么会到井里去？预设：他玩得太高
3、兴了，蹦蹦跳跳的，没看见井，不小心就掉进去了。他被郊外的美景陶醉了，不小心掉进去了。他在郊外看见一口井，想看看井里水有多深，结果掉下去了。2、引导想象：如果你掉进这样的一口井里，井深深的，想跳也跳不出去。井黑黑的，什么也看不到，你会怎么样昵（是呀，掉进这么一口井了，心里难免会害怕恐惧，哭也是很正常的）3、过渡：可是小青蛙掉到井里，他是怎么做的？4、汇报：他不急不慌，在井里唱起了歌。这个时候它的心里在想什么呢？5、谁遇见了它为什么遇见井不是很深很黑吗 6、你喜欢小青蛙吗喜欢它什么特点 五、表演 提示：抓住小青蛙的内心特点，对环境进行描述，开始表演。学生点评 六、学生讲故事 根据 PPT 提示开始讲，讲之前小组合作。比比谁说的好。七、句子排序，把故事排列完整。八、动笔写，教师巡回检查 教学反思