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1、 小朋友，小朋友，你们做你们做过什么有趣的梦吗？过什么有趣的梦吗？彩色的梦彩色的梦8 读课文，要求：读课文，要求：1、自由朗读儿童诗，争取读准每个字音，读通顺每句话；2、想一想，为什么梦是彩色的？铅笔盒 聊天 草坪 葱郁烟囱 一般 精灵 叮咛hh 草草 坪坪0pnpn 烟烟 囱囱cncn0 后鼻音后鼻音pnpn坪坪dn dn jnjn精精囱囱叮叮 咛咛 cn cn nnnn坪坪般般囱囱盒盒叮叮聊聊郁郁精精咛咛小屋小屋 太阳太阳 烟囱烟囱 溪水溪水 绿绿 蓝蓝 紫紫 彩色彩色草坪草坪 森林森林 野花野花 雪松雪松叮咛叮咛 聊天聊天 跳蹦跳蹦 滑过滑过 读一读读一读（大片）的天空（大片）的天空 （
2、彩色）的梦境（彩色）的梦境 （大块）的草坪（大块）的草坪 （葱郁）的森林（葱郁）的森林 （大朵）的野花（大朵）的野花 （苹果般）太阳（苹果般）太阳（大森林）的精灵（大森林）的精灵 （紫葡萄）的叮咛（紫葡萄）的叮咛读一读读一读我会读句子他们躺在铅笔盒里聊天。在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动再读课文再读课文朗读要求：注意读出标点符号的语气，读出自己喜欢的感觉。方方课堂我有我有一大把一大把彩色的梦彩色的梦，有的有的长长，有的圆，有的硬。，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。一
3、打开，就在白纸上跳蹦。学习课文学习课文1 1 这里这里“彩色的彩色的梦梦”指什么呢？指什么呢？“彩色的梦彩色的梦”指的是：指的是：画出各种美好梦境的彩色铅笔。画出各种美好梦境的彩色铅笔。我有我有一大把彩色的梦，一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。一打开，就在白纸上跳蹦。拟人拟人思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢？思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢？我有我有一大把彩色的梦，一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上
4、跳蹦。一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方读第读第2 2小节，思考：小节，思考：梦中有哪些景物？用梦中有哪些景物？用“”标出来。标出来。梦中有哪些色彩？用梦中有哪些色彩？用“O O”圈出来。圈出来。脚尖滑过的脚尖滑过的地方，画出了哪地方，画出了哪些彩色的梦呢？些彩色的梦呢？脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，大块的草坪大块的草坪(pn)，绿了，绿了;大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！2 2大块的草坪，绿了；大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！说一说大块的草坪，绿了，
5、大块的草坪，绿了，绿绿得得 ！大片的野花，红了，大片的野花，红了，红红得得 ！大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！发发亮亮耀耀眼眼脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，大块的草坪大块的草坪(pn)，绿了，绿了;大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！2 2脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，大大_，_了了;大大_，_了了；大大_，_了了，_。2 2拓展想象：拓展想象：“脚尖脚尖滑过滑过”的地方，还的地方，还能画出什么来？能画出什么来？在葱郁的森林里，在葱郁的森林里，雪松们拉着手，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。请小鸟留下歌声。小屋的烟
6、囱上，小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，结一个苹果般的太阳，又大又大又红！又红！3 3葱郁葱郁 你能看图你能看图说说说说“葱郁葱郁”的意思吗？的意思吗？方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂小屋的烟囱上，小屋的烟囱上，结一个结一个苹果般的太阳苹果般的太阳，又大又大又红！又红！比喻我的彩色铅笔，我的彩色铅笔，是大森林的精灵。是大森林的精灵。我的彩色梦境，我的彩色梦境，有水果香，有季节风，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动在溪水里流动4 4我的彩色铅笔，我的彩色铅笔，是是大森林的大森林的精灵精灵。请用请用“是是”做比喻词写比喻句。做比喻词写比喻句。1 1_是是_。2 2
7、_是是_。什么是什么是“精灵精灵”呢？你在呢？你在其他地方见过这其他地方见过这个词语吗？个词语吗？我的彩色梦境，我的彩色梦境，有水果香，有季节风，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动在溪水里流动叮咛叮咛 经常叮咛我经常叮咛我：“。”看偏旁，看偏旁，猜意思。猜意思。说明作者的梦境里的景物还有很多。说明作者的梦境里的景物还有很多。我的彩色梦境，我的彩色梦境，有水果香，有季节风，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动在溪水里流动思考：这里的省略号表示什么？思考：这里的省略号表示什么？这个彩色的梦又美丽又快乐，和这个彩色的梦又美丽又快乐，和
8、我一起把美丽和快乐读出来吧！要读我一起把美丽和快乐读出来吧！要读的欢快一点哦！的欢快一点哦！你想用彩色铅笔画些什么呢？你想用彩色铅笔画些什么呢？画一画，仿照第画一画，仿照第2 2小节或第小节或第3 3小节，小节，把想画的内容用几句话写下来。把想画的内容用几句话写下来。脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，；，；，！脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，(美丽美丽)的野花的野花 ，红了红了；(灿烂灿烂)的油菜花的油菜花 ，黄了黄了；(无边无际）的森林无边无际）的森林，绿了绿了，绿绿得得发发亮亮 ！在在 的的 ，。，！在在金黄金黄的的 田野里田野里 ，花儿绽开笑脸花儿绽开笑脸 ，请蝴蝶一起跳舞请蝴蝶一起跳舞
9、。红色的屋顶上红色的屋顶上 ，长出一朵棉花糖长出一朵棉花糖 ，又白又白又软又软 ！随随堂堂练练习习一、根据拼音填词语。一、根据拼音填词语。ci sci scn ycn yy bny bnjn lnjn lnl shul shudn nndn nn（）（）（）（）（）（）葱郁葱郁一般一般彩色彩色拉手拉手叮咛叮咛精灵精灵二、连一连。二、连一连。大把的大把的 草坪草坪大块的大块的 梦梦大朵的大朵的 天空天空大片的大片的 苹果苹果大个的大个的 野花野花书写指导：由三个“木”组成，“品”字结构，左下边的“木”因为避让，捺变成点，写的时候注意三个“木”的穿插，让笔画错落有致。森森 sn sn 森林书写指导：“扌”瘦长，右边要写得短一点儿，最后一横略长。拉拉 l l 拉手书写指导：注意右边是“吉”，上面是“士”，不是“土”。结结 ji ji 结果书写指导：“平”的第二个横画长，字的重心落在笔画竖上，竖写在竖中线上。苹苹 png png 苹果书写指导：左边舟字旁的第五笔是提，不能出头；右边的第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。般般 bn bn 苹果般书写指导：米字旁因为避让，最后一笔是点；右边是“青”字，“月”的第一笔变竖。精精 jng jng 精灵书写指导：上短下长，“彐”的第二笔右边不出头，“火”字的撇、捺要写得舒展。灵灵 lng lng 精灵