Unit1SectionA情态动词Can的用法课件-人教版英语七年级下册.pptx

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1、人民教育出版社人民教育出版社 英语英语 七年级下册七年级下册情态动词 Can 的用法本节目标本节目标:一、情态动词can的用法1、Can后的动词形式有什么特点?2、Can随人称的变化而变化吗?3、Can的否定形式是什么样的?有缩写形式吗?4、Can在一般疑问句和特殊疑问句中需要借助助动词吗?5、掌握含有Can的句式变化Can的意思及基本用法(1)can是情态动词,表示能力、意愿等,后面仅接动词原形,没有人称和数的变化,意思是”能,会”。例句.I can sing.They can dance.(2)变否定句直接在can后加“not”。缩写形式是:cant 例句.I can not/cant s

2、ing.They can not/cant dance.Can的肯定句及否定句句型:IWeYouSheHeItThey can/cantplaybasketball.变一般疑问句直接把can提到句首:例句.Icansing.例句.Shecanswim.Canyousing?Cansheswim?Can引导的一般疑问句的肯定和否定回答:Yes,/No,Iweyoushecan./heittheycant.Can的引导的特殊疑问句句型:youshehethey do?询问他人会或能做什么?Whatcan小结小结:在 Can?句型中,情态动词 can 没有_ 和 _ 的变化。用情态动词 can 来询

3、问他人的能力可以归纳为以下句型:人称人称数数 一般疑问句句型:Can+_+_+其他?肯定回答:_ 否定回答:_ 特殊疑问句句型:What+can+_+_?(询 问他人会或能做什么?)Yes,主语主语+can.No,主语主语+cant.主语主语动词原形动词原形主语主语do巩固练习.按要求完成句子,每空一词1.Mysistercanplaysoccer.(改为一般疑问)Canyoursisterplaysoccer?2.Jamescanfinishthework.(改为否定句)Jamescantfinishthework.3.CanyouandMikedokungfu?(作肯定回答)Yes,wec

4、an.4.Canyoursisterspelltheword?(作否定回答)No,shecant.5.LisaandPetercanplaychess.(对画线部分提问)WhatcanLisaandPeterdo?情态动词can的用法口诀:1、情动can表能力,和行为动词不分离。2、不管主语如何变,can的模样永不变。3、只要出现情动can,动词原形后面站。4、一般疑问can提前,否定can后not加。正确使用情态动词正确使用情态动词can来表达自己的特长和询问别人所拥来表达自己的特长和询问别人所拥有的技能有的技能1112Whatdotheydo?playbasketball playfoot

5、ballspeakEnglishdancedrawsingplaytheguitar playthepianoplaychessplaytheviolinswim活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破Yes,I can.I can play basketball.Can you play basketball?Can you play football?Yes,I can.I can play football.can:能,会(情态动词)知识讲解14难点巩固Yes,I can.I can speak English.Can you sp

6、eak English?Can you dance?No,I cant.I cant dance.Can you draw?Yes,I can.I can draw.课堂练习15难点巩固PairworkA:Can you _?B:No,I cant.I cant_.A:Can you _?B:Yes,I can.I can_.play the pianoplay the pianoplay chessplay chess活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破Can he draw?Yes,he can.He can draw.Can s

7、he sing?No,she cant.She cant sing.课堂练习难点巩固GroupworkA:Canyou_?B:Yes,Ican.Ican_./No,Icant.Icant_C:Canhe/she_?D:Yes,he/shecan.He/Shecan_.No,he/shecant.He/Shecant_.singsingsingsingsingsing【课堂小结】【课堂小结】小结情态动词情态动词can表示能力表示能力:意为意为“会;能会;能”,后跟,后跟动词原形动词原形,表示表示某人在某方面的某人在某方面的能力能力。can没有人称和数的变化没有人称和数的变化,并且在句子中,并且在

8、句子中不能单独作谓语不能单独作谓语,必须必须和实义动词和实义动词一起构成谓语。一起构成谓语。含含can的的肯定句式肯定句式为为“主语主语+can+动词原形动词原形(+其他其他).”。如如:Icanswim.含含can的的否定句式否定句式为为“主语主语+cant+动词原形动词原形(+其他其他).”。如:如:Icannot/cantswim.含含can的的一般疑问句式一般疑问句式为为“Can+主语主语+动词原形动词原形(+其他其他)?”,【课堂小结】【课堂小结】小结肯定简略回答为肯定简略回答为:Yes,主语主语(人称代词人称代词)+can.否定简略回答为否定简略回答为:No,主语主语(人称代词人称

9、代词)+cant.如如:-Canyouswim?-Yes,Ican./No,Icant.根据括号内的要求完成下列各题,每空一词根据括号内的要求完成下列各题,每空一词(含缩略形式含缩略形式)。1.Mybrothercanplaysoccer.(改为一般疑问句改为一般疑问句)_brother_soccer?2.Alicecanfinishthework.(改为否定句改为否定句)Alice_thework.3.CanyouandBilldokungfu?(补全肯定答语补全肯定答语)Yes,_.4.Canyoursisterspelltheword?(补全否定答语补全否定答语)No,_.Canyourplaycantfinishwecanshecant

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