《《望海潮》课件32张--统编版高中语文选择性必修下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《望海潮》课件32张--统编版高中语文选择性必修下册.pptx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 柳永望海潮云树绕堤沙云树绕堤沙怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪十里荷花十里荷花余晖迟暮余晖迟暮1.1.了解柳永及他对后世文学的影了解柳永及他对后世文学的影响。响。2.2.鉴赏这首词并运用鉴赏这首词并运用的方法领略词的意境美。的方法领略词的意境美。3.3.学习本词中学习本词中的表现手法。的表现手法。词的起源：词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以所以又称又称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等。等。词牌和标题：词牌和标题：词
2、牌是一首词的词调的名称，它决定词的字数、句词牌是一首词的词调的名称，它决定词的字数、句数和平仄，而词的标题是词的主要内容的集中体现。数和平仄，而词的标题是词的主要内容的集中体现。一首词可以没标题，但不能没词牌一首词可以没标题，但不能没词牌。词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调（5990字）长调（91字以上）。按段的多少，词可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）。按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等）。豪放派u大江东去，浪淘尽，千古风流人物大江东去，浪淘尽，千古风流人物！乱石穿空，惊涛拍岸乱
3、石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪一，卷起千堆雪一一苏轼一苏轼赤壁怀古赤壁怀古u醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分百里分麾下炙麾下炙，五十弦翻塞外声，沙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵一场秋点兵一辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子u千古江山，英雄无觅、孙仲谋处千古江山，英雄无觅、孙仲谋处想当年想当年、金戈铁马、金戈铁马，气吞万里如虎，气吞万里如虎凭谁问、廉颇凭谁问、廉颇老矣老矣，尚能饭否？，尚能饭否？辛弃疾辛弃疾永遇乐永遇乐豪放派豪放派题材广泛，内容丰富，题材广泛，内容丰富，气象宏大、意境雄浑，抒发豪气象宏大、意境雄浑，抒发豪情壮志情壮志。u梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴这次梧桐更
4、兼细雨，到黄昏，点点滴滴这次第，怎一个愁字了得第，怎一个愁字了得!u花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，下眉头，却上心头。此情无计可消除，下眉头，却上心头。一李清照一剪梅一李清照一剪梅u柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时又岂在朝朝暮暮。情若是久长时又岂在朝朝暮暮。一秦观鹊桥仙一秦观鹊桥仙u问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。一李煜虞美人一李煜虞美人婉约派婉约派题材狭窄多抒情婉约缠绵细腻，语言含蓄，多写个人遭遇或者男女恋情。柳永，原名三变，字耆卿，因排行第七，
5、又称柳七，崇安（今福建武夷山）人，北宋著名词人，婉约派代表人物。柳永出身官宦世家，先世为中古士族河东柳氏，少时学习诗词，有功名用世之志。咸平五年，柳永离开家乡，流寓苏杭，沉醉于听歌买笑的浪漫生活之中。后进京参加科举，屡试不中，遂一心填词。暮年及第，以屯田员外郎致仕，故世称柳屯田。作者简介（其人）作者简介（其人）词作多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。北宋词至柳永而一变，柳永发展了长调的体制，善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法，组织较为复杂的内容，用来反映中下层市民的生活面貌，具有浓厚的市民气息，受到广大百姓的喜爱。柳永以当时的新声
6、慢曲，取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。作者简介（其文）作者简介（其文）据宋人罗大经鹤林玉露记载，望海潮是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首望海潮先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。写作背景写作背景柳永为什么要写这首词？间接引起了谁的什么想法？柳永为什么要写这首词？间接引起了谁的什么想法？目的：打动孙何，谒见孙何。(异日图将好景，归去凤池夸。)柳永初与孙何为布衣交。
7、及孙守杭州，门禁甚严，柳不得入见，乃作此词令名妓楚楚于孙宴会时歌之。孙问知系柳作，遂延与共宴。传金主亮见其“三秋桂子，十里荷花”之句，与投鞭渡江之志。淳熙中谢处厚有诗曰：“谁把杭州曲子讴，荷花十里桂三秋。那知卉木无情物，牵动长江万里愁。”即咏此事也。整体探究整体探究间接：勾起金主完颜亮入侵南宋直指杭州的野心。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里
8、荷重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。日图将好景，归去凤池夸。诵读诵读找出词中能够概括作者写作目的的找出词中能够概括作者写作目的的一个字一个字？思考：思考：夸自然景观人民生活历史传统地理位置市井面貌小组活动：找出它们分别对应的是哪句词？结合注释说说你的理解？这首词呈现了杭州城怎样的特点？不同方面不同方面 原文内容原文内容地理位置地理位置历史史传统自然景自然景观市井面貌市井面貌人民生活人民生活东南形胜，三吴都会东南形胜，三吴都会钱
9、塘自古繁华钱塘自古繁华云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。从全词看，有哪些词语点评了钱塘的从全词看，有哪些词语点评了钱塘的“好景好景”？整体探究整体探究异日图将好景异日图将好景钱塘自古繁华钱塘自古繁华重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉代指政绩成就
10、代指政绩成就钱塘的美好景观钱塘的美好景观上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华?三吴都会三吴都会社会条件优越钱塘自古繁华钱塘自古繁华有长期繁盛的历史烟柳画桥，风帘翠幕，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家参差十万人家三吴都会云树绕堤沙，怒涛卷霜云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯雪，天堑无涯东南形胜市列珠玑，户盈罗市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢绮，竞豪奢繁华地理位置重要东南形胜东南形胜词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌词的下阕从哪些方面描写
11、了杭州风貌?百姓生百姓生活愉悦活愉悦羌管菱歌嬉嬉重湖桂子荷花西湖湖西湖湖山之美山之美千骑乘醉吟赏长官生长官生活休闲活休闲作者笔下的杭州给人什么印象？作者笔下的杭州给人什么印象？整体探究整体探究富庶、美丽、富庶、美丽、安定、祥和安定、祥和本词充分表达了作者对杭州风本词充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。物的惊叹、赞美与艳羡之情。一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象小结小结从地理从地理位置上看位置上看从历史从历史传统上看传统上看从自然从自然景观上看景观上看从百姓从百姓生活上看生活上看从市井从市井面貌上看面貌上看惊叹、赞美、艳羡巩固提高巩固提高
12、“卷”是“翻卷”的意思，“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻。“卷”可以形象地表现出钱塘潮排山倒海的气势、浪花飞溅的状态。用“推”的力度与气势均没有“卷”强，描写也不如“卷”形象逼真。1.1.“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中哪个词用的好？句中哪个词用的好？（若将（若将“卷卷”字改为字改为“推推”字好不好？为什么？）字好不好？为什么？）巩固提高巩固提高上阕中，开头三句是点，从地理形势和历史渊源方面总括钱塘的美丽繁华。接下来，从三个角度描写它的繁华，是染。“烟柳”三句，写居民区的雅致繁华；“云树”三句，突出钱塘潮的雄伟壮丽；“市列”三句
13、，写民众生活富有。2.2.清代的刘熙载在清代的刘熙载在词曲论词曲论中说：中说：“词有点，有染。词有点，有染。”说的是词说的是词的一种表现手法的一种表现手法“点染点染”，它既有抽象的评点，又有具体的，它既有抽象的评点，又有具体的描述；二者紧密相连，表现鲜明的情态。请运用这一手法对词的描述；二者紧密相连，表现鲜明的情态。请运用这一手法对词的上阕写景特点加以说明？上阕写景特点加以说明？能力拓展能力拓展【示例示例】望海潮望海潮 桂林桂林 中国名胜，广西山水，桂林美景如画。十里绿廊，中国名胜，广西山水，桂林美景如画。十里绿廊，千里行舟，吸引众多游人。云峰入漓江，山歌荡碧崖，千里行舟，吸引众多游人。云峰入漓江，山歌荡碧崖，好景不胜。好景不胜。运用点染手法，选择一个地方，填词运用点染手法，选择一个地方，填词望海潮望海潮。