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1、以和为贵人教版八年级下册语文第六单元综合性学习1.探究“和”，了解“和”的具体含义及其在当下的积极意义。2.交流“和”，搜集生活中“和为贵”的典型事例，感悟剖析并从中汲取营养。3.运用“和”，解决现实生活中的问题，提高分析问题、解决问题的能力，并将“和”的思想运用到生活中。学习目标在2008年北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”。在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，而三个大大的“和”字更是很好地将中国自古以来“以和为贵”的思想揭示出来，同时，奥运会的主题“同一个世界、同一个梦想”不正是建立在“
2、和”的基础上么？可见，“和”在中国文化中有着重要的地位和作用。中国历来中国历来有和颜悦色、和气生财、有和颜悦色、和气生财、和衷共济、和衷共济、家和万事家和万事兴等兴等富涵哲理的富涵哲理的成语。成语。在这些含义丰富的词语中都包含在这些含义丰富的词语中都包含了一个了一个“和和”字，请同学思考一下字，请同学思考一下“和和”里面包含了怎样的含义呢？里面包含了怎样的含义呢？谈“和”之言和谐和谐;协调协调和顺和顺;平和平和h 形容词请你说出请你说出与与“和和”有关的有关的成语或成语或名言：名言：心平气和 和蔼可亲 和和美美和睦相处 一团和气 琴瑟和谐“礼之用,和为贵”孔子“天时不如地利，地利不如人和”孟子
3、故宫三大殿故宫三大殿无处不在的无处不在的“和和”周易中有言周易中有言“保合大和，乃利保合大和，乃利贞。贞。”大者太也。保持社会的大和大者太也。保持社会的大和谐，就能使天下长治久安。所以取谐，就能使天下长治久安。所以取“保和保和”“”“太和太和”为两大殿名称，为两大殿名称，寓意就非常明显了。寓意就非常明显了。无处不在的无处不在的“和和”讲“和”之事 清康熙年间，礼部尚书、文华殿大学士张英的老家家人与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执，谁也不肯相让一丝一毫。家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。张英读完来信，随即写了一封信交给来人，命令快速带回老家。家人一见书信回来，喜不自禁，以为张英一定有一个
4、强硬的办法，或者有什么锦囊妙计。但打开来，只见到一首打油诗：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。家人一合计，明白了张英的苦心：多年邻居，毕竟要以和为贵。于是立即将垣墙拆让三尺。大家交口称赞张英和他家人的谦让态度。尚书一家的忍让行为感动了吴姓邻居，他们也把围墙向后退三尺。争端很快平息了，于是，两家之间空出一条六尺宽的巷子。“六尺巷”由此得名。“六尺巷六尺巷”的故事的故事“六尺巷六尺巷”的故事的故事，就是，就是“和为贵和为贵”原则在生活原则在生活中的中的体现，在调和体现，在调和人际关系，解决各种人际关系，解决各种纠纷时，我们纠纷时，我们要学会礼让他人，和睦相处。要学会礼
5、让他人，和睦相处。你你还知道哪些体现还知道哪些体现“和为贵和为贵”的例子？这些例子可以是的例子？这些例子可以是历史故事，也可以历史故事，也可以是发生在身边是发生在身边的事，请分享给我们听听吧。的事，请分享给我们听听吧。我心目中的我心目中的“和和”众志成城众志成城 谦恭礼让众志成城知错就改求同存异 友好和睦尊重理解宽容大度合作共赢人民和睦 社会和谐 民族强盛悟“和”之义 社会的和谐发展离不开“和”，作为新时代的青年，我们要大力宣扬“和为贵”。为了更好的营造“和”的文化氛围。请同学们分成四个大组，分别拟写家庭、校园、社区、地铁四个场合的宣传标语，如果有时间可以配上插图或简笔画。请各小组进行交流评比
6、。（说明：与“和”相关即可，可不出现“和”）格式示例：有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐。居家贵和睦，近邻胜远亲。为“和”宣传践“和”之行宣传海报展宣传海报展和谐校园温暖社区睦睦文明地铁文明地铁情景 放学后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同学。两班的同学发生了争执以“和”为则任务如果你看到这样的情景，你将如何用“和”理念来劝说呢？请你把要说的话写下来，化解这场争吵吧。（100字左右）抒“和”之情作业作业 通过通过这次活动，你对中国文化中的这次活动，你对中国文化中的“和和”一定有了一定有了许多新的认识和理解吧？请以许多新的
7、认识和理解吧？请以“和为贵和为贵”为主题，结合为主题，结合我们的实际生活，写一篇作文，谈谈你的收获。我们的实际生活，写一篇作文，谈谈你的收获。“和和”文化也是和谐文化文化也是和谐文化，是，是创建和谐社会的前提条件。创建和谐社会的前提条件。只有在和谐文化的引导下，才能创造出和谐的政治与和谐只有在和谐文化的引导下，才能创造出和谐的政治与和谐的经济；只有用和谐文化培养出来的人，才能自觉地去创的经济；只有用和谐文化培养出来的人，才能自觉地去创建和谐社会建和谐社会。让我们携起手来，以和为贵，共创美好明天！。让我们携起手来，以和为贵，共创美好明天！总结谢谢聆听谢谢聆听补充材料补充材料 “和和”是别人帮助你
8、之后的一声感谢，是别人帮助你之后的一声感谢，“和和”是是公交车上踩到公交车上踩到别人脚时的一声抱歉；别人脚时的一声抱歉；“和和”是是阳光，温暖别人的心灵，阳光，温暖别人的心灵，“和和”是是花朵，愉悦别人的心情花朵，愉悦别人的心情以和为贵，缩短了人与人之间的距离，以和为贵，缩短了人与人之间的距离，沟通了人与人之间的心灵。以和为贵，让生活更加美好！以和为贵，沟通了人与人之间的心灵。以和为贵，让生活更加美好！以和为贵，是一种将心比心的沟通。是一种将心比心的沟通。写作范文写作范文以和为贵以和为贵 孔子说，君子和而不同，小人同而不和。生活中，同学间之间孔子说，君子和而不同，小人同而不和。生活中，同学间之
9、间的摩擦，朋友间的龃龉，同事间的误会，缺少的就是一种心灵间的的摩擦，朋友间的龃龉，同事间的误会，缺少的就是一种心灵间的沟通。将心比心，换个角度，或许能拨开云雾见明月，让彼此释怀，沟通。将心比心，换个角度，或许能拨开云雾见明月，让彼此释怀，让心灵更加亲近，让和谐充满彼此，带给彼此更大的快乐。以和为让心灵更加亲近，让和谐充满彼此，带给彼此更大的快乐。以和为贵，是一种海纳百川的宽容。贵，是一种海纳百川的宽容。蔺相如因完璧归赵和渑池之会而官居右相，廉颇心中不满，因蔺相如因完璧归赵和渑池之会而官居右相，廉颇心中不满，因此想要羞辱他，结果此想要羞辱他，结果“相如引车避匿相如引车避匿”，最后廉颇终于明白蔺相
10、如，最后廉颇终于明白蔺相如的大度，负荆请罪，二人终成刎颈之交，至今邯郸仍留有回车巷的的大度，负荆请罪，二人终成刎颈之交，至今邯郸仍留有回车巷的遗址。试想，如果蔺相如没有这种超人气度，与其锋芒相争，又怎遗址。试想，如果蔺相如没有这种超人气度，与其锋芒相争，又怎会有二人相交的美谈？会有二人相交的美谈？以和为贵，是一种无语伦比的力量。以和为贵，是一种无语伦比的力量。汶川地震、玉树地震，国人所体现出来的无私的爱心，让世界瞩目。点点滴滴的爱，从四面八方汇聚而来，凝聚成一片爱的海洋，滋润着每一颗因饱受苦难而干涸的心灵。因为这份无私的爱，我们凝聚到一起，渡过了种种艰难险阻。以和为贵，并不意味着凡事都要忍让，而是说要以大局为重。以和为贵，并不意味着凡事都要忍让，而是说要以大局为重。坚守做人原则，捍卫民族根本是我们始终要守护的。坚守做人原则，捍卫民族根本是我们始终要守护的。“和和”之美，无处不在，我们因“和”而相亲相爱，生活因“和”而欢乐无限。国上德若谷，大白若辱，广德若不足，建德若偷，质真若渝。学上德若谷，大白若辱，广德若不足，建德若偷，质真若渝。精上德若谷，大白若辱，广德若不足，建德若偷，质真若渝。典上德若谷，大白若辱，广德若不足，建德若偷，质真若渝。