《第6课《被压扁的沙子》课件--部编版语文八年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课《被压扁的沙子》课件--部编版语文八年级下册.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新课导入新课导入 阿西莫夫在恐龙无处不有中提出观点后，又用另一个例子印证了这一观点，这就是被压扁的沙子。作者简介艾萨克阿西莫夫（Isaac Asimov，1920年1月2日-1992年4月6日），俄罗斯犹太裔美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。自主阅读自主阅读自读任务：自读任务：1.1.初读课文，理清文章主要内容；初读课文，理清文章主要内容；2.2.再读课文，梳理文章的逻辑思路；再读课文，梳理文章的逻辑思路；3.3.深入阅读，分析文章涉及了哪些领域，是如深入阅读，分析文章涉及了哪些领域，是如何关联的。何关联的。阅读方法：阅读方法：圈点勾画，做好批注，归纳
2、总结。圈点勾画，做好批注，归纳总结。被压扁的沙子被压扁的沙子内容梳理内容梳理 全文分四部分。全文分四部分。第一部分第一部分为第为第1 1段，引出说明对象。段，引出说明对象。第二部分第二部分为为2626段，探讨恐龙大灭绝，介绍两种学段，探讨恐龙大灭绝，介绍两种学说说“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”，揭示研究这一问题，揭示研究这一问题的重要意义。的重要意义。第三部分第三部分为为711711段，解释斯石英的成因，重点说段，解释斯石英的成因，重点说明其性质，为排除明其性质，为排除“火山说火山说”提供科学依据。提供科学依据。第四部分第四部分为为12171217段，依据科学理论，进一步断定段，依据科学
3、理论，进一步断定有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原发生过火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原因是撞击。因是撞击。探寻原理普通的沙子在超高压的状态下变成为致密的“斯石英”，“斯石英”在自然状态下经历数百万年的反弹，又会恢复为沙子。在实验室里，用摄氏850度的高温把“斯石英加热30分钟，会变为普通的沙子。在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。回答下面的问题，检验自学成果。回答下面的问题，检验自学成果。1.1.这篇文章说明了什么问题？这篇文章说明了什么问题？2
4、.2.作者是怎样说明这个问题的？作者是怎样说明这个问题的？3.3.作者说明问题的方法和过程给了你怎样的启作者说明问题的方法和过程给了你怎样的启示？你能列举一两个事例说明吗？示？你能列举一两个事例说明吗？这篇文章说明了什么问题？与前文的论证方法异曲同工，作者正是通与前文的论证方法异曲同工，作者正是通过过“被压扁的沙子被压扁的沙子”来探讨恐龙的灭绝原因来探讨恐龙的灭绝原因再一次证明再一次证明“不同科学领域之间是紧密相连不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响产生影响”用用“被压扁的沙子被压扁的沙子”说明说明“恐恐龙灭绝的原因
5、是撞击龙灭绝的原因是撞击”。作者说明问题的方法和过程给了你怎样的启示？你能列举一两个事例说明吗？使我们明白了一种思维的技巧，即在使我们明白了一种思维的技巧，即在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。生影响。下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字，试结合上下文，说说它们各自的作用。青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。举人们熟知的两栖动物“青蛙”和“蟾蜍”为例，说明同属一个家族的恐龙和蛙类一样，是不适应南极气候的。括号中的文字起类比说明的作用。即非常纯的沙子强调只有非常纯的沙子才能作“二氧化硅”，括号中的补充说明，使表述更严谨，达意更准确。你也可以
6、在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？括号中的文字起类比说明的作用。以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子，把事理说得简明透彻，通俗易懂。本文为了说明的形象生动或者把深奥的理论说得形象可感，用了很多准确的词语、恰当的说明方法。试找出这样的句子并赏析。示例示例3 3：“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。”运用作比较的说明方法，说明同体积被压扁运用作比较的说明方法，说明同体积被压扁的沙子比普通沙子重得多的特点。的沙子比普通沙子重得多的特点。本文中心思想 这篇短文以“被压扁的沙子”作论据，猜测恐龙灭绝是某个星体撞击地球造成的。总结拓展总结拓展探讨任务 1.1.走进图书室或借助网络，搜寻更多的有关“恐龙”的新的科研成果，办一期“恐龙情报站”的手抄报。2.2.以你身边的某一事物或现象为例，写一篇介绍科学知识的说明短文。