基础知识积累与运用【短语和句子】课件--中考语文一轮复习.pptx

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1、一轮复习一轮复习 厘清知识结构厘清知识结构唤醒学习记忆,建立知识之间的联系初中知识板块01020304基础知识积累与运用阅读与鉴赏综合性学习写作01基础知识积累与运用01基础知识 积累与运用 短语和句子考向指引 01基础知识 积累与运用 短语和句子复习要点1 1、熟练掌握短语类型与判断方法、熟练掌握短语类型与判断方法2 2、熟练掌握病句类型与辨别、修改的方法、熟练掌握病句类型与辨别、修改的方法3 3、掌握句子的成飞与提取句子主干的方法、掌握句子的成飞与提取句子主干的方法4 4、掌握复句的主要类型、掌握复句的主要类型01中考常见题型分析基础知识 积累与运用 短语和句子客观题客观题考查形式一般以选

2、择题的形式命题。基本表述为:1、选出下列有语病(或没有语病)的一项;2、选出下列短语类型判断正确(或不正确)的一项。3、选出下列句子衔接正确的一项语段题语段题考查形式基本表述为:1、判断语段中加点短语的类型;2、根据语段内容填词语、成语;3、根据语段内容,判断某一词语、成语使用的是否正确;4、修改语段中有问题的句子;5、提炼句子的主干、判断复句类型01基础知识 积累与运用 短语和句子中考真题分析【2022贵州中考】下列对语文知识的分析,不正确的一项是(下列对语文知识的分析,不正确的一项是()。)。青年是早上八九点钟的太阳,最活跃、最富朝气,拥有开风气之先的力量。广大青年坚持修身立德,系好人生第

3、一粒扣子、迈好人生第一步台阶,不仅是对自己负责,更影响着一个时代的底色和基调,广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会,让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。A.加点的“最”“都”“更”都是副词。B.“修身立德”与“底色和基调”两个短语的结构类型不相同。C.划线的句子没有语病。D.上面语段包含了“比喻”和“排比”两种修辞手法。B01基础知识 积累与运用 短语和句子中考真题分析下列各项语法知识中,表述不正确的一项是(下列各项语法知识中,表述不正确的一项是()。)。A.我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”是陈述语气。B.“

4、游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”,这句话的主干是“游击队员穿过树林和青纱帐”。C.“我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌”一句中的“还”是介词。D.“互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”,这四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。C01基础知识 积累与运用 短语和句子中考真题分析下列各项说法有误的一项是(下列各项说法有误的一项是()A.“贵阳市正式开通全国首条青少年禁毒教育热线。”句中画线的词依次是动词和名词。B.“女排夺冠”“丝绸之路”“登顶珠穆朗玛峰”依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语。C.“贵州平塘天眼位居中国首批十大科技旅游基地榜首。”句中画线的部

5、分是定语。D.“天舟一号只送货、不载人,被形象地称为太空快递员。”运用了夸张的修辞手法。D01基础知识 积累与运用 短语和句子中考真题分析选出对下列语法知识的分析不正确的一项(选出对下列语法知识的分析不正确的一项()生命不是赛跑,而是旅行,是对远方的无限向往与追求。习惯了匆匆赶路的我们,常常忽略了沿途值得驻足的风景,忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时,不要忘记给心灵寻一处栖息之所,面朝大海,春暖花开。只有学会享受寂寞,才能宁静致远。A.“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。B.“真实的感动”是偏正短语,“追寻梦想”是动宾短语。C.画线句的主干是“我们忽略风景”。D.画线句是一个

6、假设关系的复句。D01基础知识 积累与运用 短语和句子中考真题分析阅读语段,按要求完成下面题目。阅读语段,按要求完成下面题目。有一种文化印记,铭刻在泱泱华夏的璀璨历史中;有一条滚烫血脉,深植于中华儿女炽(A.zh B.ch)热的胸襟里。中国地名大会回s(A.溯 B.塑)了中国上下五千年,见证了中华文明的生生不息;为我们凿刻了通往现在的轨迹,为观众解读了地名背后的各种追梦精神。西游记中的“火焰山”,曾被称为“火山”,见证了唐僧“明知山有火,还要从山过”的无畏;黄河,在山海经中曾由“河”字专门指代,承载了夸父 甲(A.锲而不舍 B.沥尽心血)的精神;“寿比南山不老松”中的陕西终南山,乙(A.集合B

7、.汇集)佛、道、儒三家,在中国古代文化史当中扮演着重要的角色;曾称“肃州”的甘肃酒泉,丙 。(1)为)为处加点字选择正确读音,根据拼音为处加点字选择正确读音,根据拼音为处选择正确汉字。(只填序号)处选择正确汉字。(只填序号)(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙处。(只填序号)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙处。(只填序号)甲 乙 (3 3)下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是()下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是()还被拿来命名中国最早创建的卫星发射中心 见证了中国人的千年飞天梦 A.B.C.D.不仅拥有神奇的敦煌莫高窟飞天壁画(4 4)文中加点词语)文中加

8、点词语“见证见证”“精神精神”的词性分别是(的词性分别是(动词动词 )(名词名词 )BABAD01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导短语类型与辨识方法一、一、并列短语并列短语:词和词之间是并列关系,一般没有轻重主次之分。有的直接组合,有的靠连词(和、与、而等鉴别词)组合在一起。二、偏正短语二、偏正短语:前偏后正,“偏”修饰“正”。三、主谓短语三、主谓短语:先出现一个被陈述的对象,然后陈述这个对象的动作行为、性质特征等。四、动宾短语四、动宾短语:前边是动词,后边是受动词支配的宾语。(宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”)五、补充短语五、补充短语:前边是动词或形,后一部分起补充说明作用

9、。(鉴别词:得)短短语语类类型型有有哪哪些些?01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导短语类型与辨识方法并列短语判断方法1.1.名名+名名 良师益友 春夏秋冬 2.2.动动+动动调查研究 团结互助3.3.形形+形形4.4.代代+代代庄严肃穆 风和日丽这样那样 姐姐和我 5.5.数量数量+数量数量千秋万代 三斤五两 2.互换位置(前后有逻辑关系不能调换位置)。并列短语结构形式 1.加和、与或而3.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导短语类型与辨识方法偏正短语结构形式1.定(代、名、形、数量)+中心语(名)(1 1)代代+名名(2 2)名

10、)名+名名(3 3)形)形+名名(4 4)数量)数量+名名我的老师 群众利益神州大地 山东富士可爱的女孩 伟大的人民一幅画 一位专家2.状(形、副)+中心语(动、形)(中心语是动、形,修饰语是状语)(1 1)形)形+动动(2 2)副)副+动动 (3 3)副)副+形形 轻轻地跑 缓慢起身十分相信 完全否认非常美丽 十分迅速01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导短语类型与辨识方法偏正短语判断方法1.有中心语,前“偏”修饰、限制后“正”2.可以用“的”、“地”(鉴别词)连接01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导短语类型与辨识方法动宾短语结构形式1.动+名2.动+代消灭敌人 放下包

11、袱放弃我 丢下它3.动+形4.动+动爱热闹 恢复平静骗取信任 进行斗争 动宾短语判断方法2.宾语主要回答“谁”、“什么”、“哪里”。1.动宾之间是支配和被支配的关系;(鉴别词:着、了、过)01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导短语类型与辨识方法主谓短语结构形式1.名+动 2.代+动3.名+形4.代+形思想解放 蝴蝶飞舞 大家唱歌 自己解决花朵鲜艳 阳光灿烂这里清静 我们高兴主谓短语判断方法2.主语回答谓语“谁”“什么”,谓语回答“怎么样”。1.主谓之间是陈述与被陈述关系;(鉴别词:已近、很)01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导短语类型与辨识方法补充短语结构形式补充短语判断

12、方法1.动+补2.形+补 跑得快 干得得好糟糕透了 机灵得很 1、前边是动词或形容词2、后一部分起补充说明作用。(鉴别词:得)01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导短语类型与辨识方法介词短语巧记介词在上、在下、关于、对,根据、按照、使、与、被,自从、依靠、凭借、向,通过、沿着、把、给、为介词前后两个词的顺序不能调换介词短语辨识方法01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导句子成分整理定语状语补语构成句子的六种基本成分三种主要成分三种主要成分三种附属成分三种附属成分主语谓语宾语主语就是谓语陈述的对象,主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当。谓语就是陈述主语的,

13、一般由动词和形容词充当,其他实词和短语也可以充当。宾语就是动词中心词支配的对象,一般由名词和代词充当,其他实词和短语也可以充当。定语是名词性短语里中心语前面的修饰语。状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语。补语是谓词性短语里中心语后面的补充语。01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导句子成分整理句子主干划分提示主语主语(或主语的的中心语)谓语谓语(或动词的中心语)宾语宾语(或宾语的中心语)单句的主干也就是也就是:提取句子主干要注意要注意:1、句子的主干不等于原句2、在摘取否定句主干时,一般要把否定词一起摘出来主语主语(或主语的的中心语)谓语谓语(或动词的中心语)“”划在主语下面01基础知

14、识 积累与运用 短语和句子复习方法指导句子成分梳理用用符号法符号法划分句子成分划分句子成分主语谓语宾语定语状语补语“”划在谓语下面“”划在宾语下面“()”用在定语前后“”用在状语前后“”用在补语前后01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导句子成分梳理划分句子成分的划分句子成分的步骤步骤01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导句子成分梳理划分句子成分的划分句子成分的示例示例原句:我的祖父正在找五十年前的照片。第 一 步:我 的祖 父 正 在 找 五 十 年 前 的 照 片。第 二 步:我 的祖 父 正 在 找 五 十 年 前 的 照 片。第 三 步:我 的祖 父 正 在 找 五

15、十 年 前 的 照 片。祖父找照片。01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理成分残缺或赘余语序不当搭配不当结构混乱表意不明不合逻辑01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理1、在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型形象。成分残缺 示例2、旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。3、我们应该从小培养诚实守信。缺主语缺主语缺谓语过着过着的习惯的习惯缺宾语中心语01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理成分残缺 看到介词开头的句子,注意检查是否缺少主语通过提取句子主干,检查句子成分看到多个动词(谓语)的句子,注意检查是否缺少谓语看到句子的宾语很

16、长,注意检查是否缺少宾语中心语01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理成分赘余 示例动词类赘余动词类赘余名词类赘余名词类赘余代词类赘余代词类赘余概数词赘余概数词赘余副词类赘余副词类赘余我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。同学们正在努力复习,迎接高考到来。今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失大约在四千万元以上。为精简字数,不得不略加删改一些。01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理成分赘余 序号序号造成语意重复的原因造成语意重复的原因常见词语

17、及其表达方式常见词语及其表达方式(括号里的词不能与相应的词语并列使用括号里的词不能与相应的词语并列使用)1 1成语使用重复成语使用重复忍俊不禁忍俊不禁(笑笑)、(到处到处)漫山遍野、真知灼见漫山遍野、真知灼见(的意见的意见)、(人民人民)生灵涂炭、生灵涂炭、(感到感到)自惭形秽、沧海桑田自惭形秽、沧海桑田(的巨变的巨变)、历历在目、历历在目(在眼前在眼前)、(浑身浑身)遍体鳞遍体鳞伤、伤、(众多众多)莘莘学子莘莘学子2 2文言词汇重复文言词汇重复令人令人(堪堪)、诸、诸(之于之于)、其、其(这这)、(心里心里)由衷、(我的)寒舍由衷、(我的)寒舍3 3程度副词重复程度副词重复过分过分(苛苛)、

18、目前、目前(当当)、非常、非常(特特)、格外、格外(非常非常)、(非常)雪白(非常)雪白4 4约数词重复约数词重复大约大约(左右左右)、超过、超过(以上以上)、大约(以上)、大约(以上)5 5因果关系连词重复因果关系连词重复原因原因(由于或由由于或由引起的引起的)、由于、由于(造成的造成的)6 6近义词重复近义词重复妥善妥善(合理合理)、难以分开、难以分开(不解之缘不解之缘)、负责、负责(掌管掌管)、正在、正在(进行进行)01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理语序不当 示例定语位置不当状语位置不当虚词位置不当副词“不”的位置不当关联词语的位置不当分句顺序不当例例,博物馆里

19、陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。例例,迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。例例,一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不 得的。例例,这家企业将携手社会力量,共同开展“健康中国”系列活动,构建健康生态,倡导健康生活,宣传健康理念。例例,我们如果把这本书不认真读好,就谈不上读别的书了。01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理语序不当 见到修饰语较长的句子,即多重状语与多重定语,注意检查修饰语的语序是否得当见到句中有关联词语,注意检查关联词语间的位置是否得当见到并列短语、分句较多的句子,注意检查分句间的位置是否得当多项多项定语定语排列:属排列:属+数数+动动+

20、形形 +名名+(不带(不带“的的”)更靠近)更靠近+中心语中心语多项多项状语状语排列:时排列:时+地地+介介+情情 +形形+中心语中心语主语主语一致一致:关联词放在主语关联词放在主语前前主语主语不一致不一致:关联词放在主语:关联词放在主语后后01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理搭配不当 示例冬天的济南是晴朗无云的季节。她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。他在培育杂交水稻方面花费了 很大的 心血。做好生产救灾工作,取决于干部是否深入群众。我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。要掌握走私犯罪规律,稳准狠地识别和打

21、击他们。()主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰语与中心语搭配不当一面与两面关联词搭配不当01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理搭配不当 提取句子主干,检查主谓、动宾、主宾语搭配是否得当 理顺枝叶,看定、补、状搭配是否得当 见句中有双面词语,检查是否患前后失应症 有关联词语的,看关联词语搭配是否得当01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理结构混乱 示例(1)句式杂糅(2)偷换主语10月份以来,江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞,满地金黄,吸引了来自全国各地慕名而至的游客。“来自”与“慕名而至”杂糅,可将“吸引了来自全国各地慕名而至的游客”改为“全国

22、各地的游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。晋文公当上晋国国君以后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。前四个分句的主语都是“晋文公”,最后一个句子的主语偷换成了“晋国”。01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理结构混乱 序号序号 错误格式错误格式正确格式正确格式1 1正确格式正确格式2 21本着为原则本着原则以为原则2对没有引起重视(什么人)对没有重视(什么事)没有引起重视3是为了为目的以为目的是为了4对于问题上对于问题在问题上5由于下 由于在下6原因是造成的原因是是由 造成的7经过下经过在下8是出于决定的是出于是由决定的9借口为名借口 以为借口10是

23、因为的原因是因为是原因01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理表意不明 示例(1)歧义(2)指代不明许多学校的学生,参加了这次辩论赛。“许多学校”还是“许多学校”?理解产生歧义。谁给谁点烟?指代不明。宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上一支烟。01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理表意不明 “数量词名词”,检查是否患句意歧义症“有”和“或”连接的句子成分,检查是否患歧义症多状、多补,检查是否患歧义症。01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理不合逻辑 示例(1)自相矛盾 (2)概念并列不当(3)主客颠倒(4)否定不当他是众多死难

24、者中幸免的一个。农民决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。鸦片战争对我们不陌生。为了打造文明城市,我市提倡公共场合禁止不吸烟。“死难者”与“幸免”矛盾。“禁止”或“不”否定不当。“粮食”、“棉花”与“经济作物”并列不当。“鸦片战争”与“经我们”发生主客颠倒。01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导病句知识梳理不合逻辑 并列短语,看是否存在语意包含、交叉、重复、对立的矛盾多重否定、反问及有否定意义的词要多关注反义词及表程度、表范围的词,看是否矛盾尊重事物发展规律和生活规律01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导复句知识整理参照单句 理解复句结构辨识分句关联词语所关涉成分的语法语音停

25、顿单句由一个词或一个短语构成,句子成分层层套合而成,各成分之间存在主谓、动宾等结构关系。单句由一个词或一个短语构成,句子成分层层套合而成,各成分之间存在主谓、动宾等结构关系。名词性词语或介词短语单句;去掉关联词语后,被标点分开的部分之间,一部分是另一部分的句子成分就是单句。谓词性词语复句 去掉关联词语后,被标点分开的部分之间,一部分不是另一部分的句子成分,就是复句。如果表示停顿的标点符号的前后成分之间有结构关系,这就是单句中的停顿(句内停顿);否则,就是复句中分句间停顿(句间停顿)。01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导复句知识整理复句类型并列复句连贯复句选择复句知识是积累起来的,经

26、验也是积累起来的。【前行分句(标事)+后续分句(并事/对立事)】你是去南京呢,还是去上海?她打开了柜子上的锁,拿出了衣服。【前行分句(先事)+后续分句(后事)】【前行分句(选事)+后续分句(选事)】并举対举合用单用合用单用既A,也(又)B;有时A,有时B ;一会儿A,一会儿B。也 又 还 同时 同样 另外不是A,而是B 是A,不是B而 而是合用并用首先(起先)A,然后(后来)B;刚A,就B。就 便 才 又 再 于是 然后 后来 接着 跟着 继而 终于 取舍未定式取舍已定式任选式限选式先舍后取式先取后舍式是还是;或者或者 不是就是/要么要么与其不如宁可也不01基础知识 积累与运用 短语和句子复习

27、方法指导复句知识整理复句类型递进复句 转折复句他不认识我,甚至连我的名字都不知道。【前行分句(基事)+后续分句(递事)】合用单用不但(不仅、不只、不光)A,而且(还、也、又、更)B甚至 更 还 甚至于 尚且 何况 况且 反而他虽然是个心很硬的人,但已被巧珍的感情深深的感动了。【前行分句(事实让步)+后续分句(转折)】让步复句即使你海誓山盟,我也不会答应你。【前行分句(假设让步)+后续分句(转折)】合用单用即使(就算、纵使、纵然、哪怕)A,也(还)B 再A,也B也 还01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导复句知识整理复句类型目的复句条件复句因果复句补充复句咱们家有项家规:生气不超过五分

28、钟。【前行分句(主事)+后续分句(补事)】院子里大概是起了风,梨树的枝桠在不停地晃动。【前行分句(原因)+后续分句(结果)】能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。【前行分句(条件)+后续分句(结果)】为了赶车,他打的去了火车站。【前行分句(目的/行为)+后续分句(行为/目的)】常用关联词:以 以便 以求 用以 借以 好 好让 为的是常用关联词:只要就 ;只有才无论(不管、任凭)都常用关联词:既然那么 ;因而;以致;致使;之所以是因为01基础知识 积累与运用 短语和句子复习方法指导句子衔接与排序技巧通读文段,整体感知明确文体,理清思路抓关键句(词)排好顺序,通读检验记叙文:时间

29、顺序、空间顺序、情感顺序、事情发展顺序说明文:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序议论文:总分、分总、总分总关键句:总起句、总结句、过渡句、中心句关键词:时间和方位词、连词、指示代词01基础知识 积累与运用 短语和句子模拟训练 奋斗是一个时代的精神气质,有着一脉相传的历史根脉。中华民族以勤劳著称于世,奋斗精神更是镂之于心的文化基因。不仅奋斗需要激发奋斗者的激情,更需要为奋斗者提供舞台。不论_新时代的开创者,_新时代的建设者,如果你准备用奋斗改变命运,那么现在就是最好的时代。(1 1)请将第)请将第句中句中“文化基因文化基因”的短语类型填写在横线上:的短语类型填写在横线上:(只(只填序号)填序号)A并列

30、短语 B偏正短语 C主谓短语B B01基础知识 积累与运用 短语和句子模拟训练 文化认同是个人认为自己归属于某一文化或民族群体的感觉,是人的社会属性的表现形式。本质上说,文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同。文化认同是国家认同的基础,是国家向心力的动力和源泉,是维系整个民族、国家群体的精神支柱。文化自信、民族自信的前提是 、。如果没有文化认同、就无法形成民族认同、国家认同,_ _无法形成文化自信。(1 1)请提取第)请提取第句的主干,并写在下面的横线上。句的主干,并写在下面的横线上。(1)文化认同是认同。或:认同是认同。01基础知识 积累与运用 短语和句子模拟训练

31、 下列句子没有语病的一项是()A能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的重要前提和保障。B我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。C运载火箭海上成功发射,探询了我国海上发射管理模式,验证了海上发射能力。D地铁3号线6月6日试运营,标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。01基础知识 积累与运用 短语和句子模拟训练下面语段画线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)环境,直接关系着老百姓的身心健康。近年来,我市高度十分重视环境保护工作,不断加大投入,不断加强管理,着力实施了“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大,着力加强了资源节约和环境保护,努力实现人口、资

32、源、环境相协调,真正做到又好又快发展,市民环保意识不断落实,环境质量持续改善,影响民生的突出逐步问题解决,环境保护取得明显成效。(1)第处词语重复,可将 或 删去。(2)第处成分残缺,可在 后加上 。(3)第处搭配不当,可将 改为 。(4)第处语序不当,可将 调整到 后面。“高度”“十分”“四大”“工程”“落实”“增强”或“提高”“逐步”“问题”01基础知识 积累与运用 短语和句子模拟训练给空缺处选填语句,最恰当的一项是 ()元阳的哈尼梯田依山顺势,层层叠叠,连绵向上,直通云海。无论登上哪座山顶,绕着山路转一圈,每个角度都能见到不一样的梯田。_春季,微风过处,梯田波光粼粼,像极了木刻年画;夏季

33、,禾苗生长,梯田青翠欲滴,自是清新水彩画A然而,哈尼梯田的模样,却受到季节因素的影响。B不过,哈尼梯田是什么样子,更取决于你在什么季节看到它。C是啊,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”!D这样,无论什么季节看哈尼梯田,它都是一幅完美的图画。B B01基础知识 积累与运用 短语和句子模拟训练下列依次填入文段横线处的句子,最恰当的一项是()阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷,它是一种最好的心灵涵养方式。阅读可得良师益友,_;阅读让人心生安宁,_;阅读亦能怡情养颜,_。黄庭坚说三日不读书,“对镜觉面目可憎”,多年沉淀积累,琢颜如玉李涉语:“偷得浮生半日闲。”静坐一隅捧卷而读,内心澄澈 于谦有诗:“书卷多情似故人。”穿越时空倾情交流,酣畅淋漓。ABCDD D感谢您的聆听

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