公开课教案教学设计课件北师大初中语文九下《社戏》PPT课件-(一).ppt

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1、鲁迅鲁迅趣味练习请在二十秒钟内记住下面全部数字:981919761949541997322008趣味练习请在二十秒钟内记住下面全部数字:98191976194954199732200898765432找规律分步骤用方法 鲁迅鲁迅(18811936),原名,原名,字字 ,笔名鲁迅,浙江绍兴,笔名鲁迅,浙江绍兴人,是伟大的、人,是伟大的、。著有杂文、小说、散。著有杂文、小说、散文、诗歌等。文、诗歌等。从百从百 草草 园园 到到 三味书屋三味书屋选自选自社戏社戏选自选自周树人周树人文学家文学家革命家革命家思想家思想家、朝花夕拾朝花夕拾豫才豫才呐喊呐喊通读课文整体感知看社戏前前中中后后随随母母归归省省

2、乡乡间间生生活活戏戏前前波波折折夏夏夜夜行行船船月月下下归归航航船船头头看看戏戏六六一一公公公公送送豆豆思考:课文讲了那些事情?再读课文深入理解深入理解“戏前波折戏前波折”部分可以删除吗?部分可以删除吗?三个波折:三个波折:叫不到船。叫不到船。不准和别人同去。不准和别人同去。三次转机:三次转机:八叔的航船回来了。八叔的航船回来了。愿意和愿意和“我我”一同去。一同去。“写包票写包票”保证不出事。保证不出事。外祖母要担心外祖母要担心笔法曲折,文气摇曳,为笔法曲折,文气摇曳,为看社戏做好充分的铺垫。看社戏做好充分的铺垫。初步表现小伙初步表现小伙伴的热情、能伴的热情、能干等特点,干等特点,突出“我”去

3、赵庄看戏的急切心情深入理解“我我”这样急切想看到的戏好看吗?这样急切想看到的戏好看吗?1 1、想看铁头老生翻跟头,但那老生、想看铁头老生翻跟头,但那老生没翻。没翻。2 2、想看、想看“蛇精蛇精”和和“跳老虎跳老虎”,等,等了许久都不见出来。了许久都不见出来。3 3、最怕看、最怕看“老旦老旦”,却不停地唱着。,却不停地唱着。“我我”这样急切想看到的戏好看这样急切想看到的戏好看吗?吗?不好看。不好看。正面表现正面表现戏不好看戏不好看4、文中写孩子们、文中写孩子们“喃喃的骂喃喃的骂”,“不住的吁气不住的吁气”,“打起呵欠打起呵欠”等,这等,这些神态描写,则是从些神态描写,则是从侧面侧面表现了戏不表现

4、了戏不好看。好看。深入理解“我我”那夜吃的豆,就味道而言,那夜吃的豆,就味道而言,好吃吗?好吃吗?豆里只加了些盐,豆豆里只加了些盐,豆很普通。很普通。“我我”那夜吃的豆,就味道而那夜吃的豆,就味道而言,好吃吗?言,好吃吗?戏不好看,豆也很普通,戏不好看,豆也很普通,为什么为什么文文章结尾却说章结尾却说“真的,一直到现在,我实真的,一直到现在,我实在再也没吃到那夜似的好豆,在再也没吃到那夜似的好豆,也不也不再看到那夜似的好戏了。再看到那夜似的好戏了。”人美人美景美景美生活美生活美 总结:总结:真正使真正使“我我”难忘的是平桥村人们的难忘的是平桥村人们的那种朴实、真挚的情谊和他们的勤劳善良、那种朴

5、实、真挚的情谊和他们的勤劳善良、聪明能干的美德,以及人与人之间和谐亲聪明能干的美德,以及人与人之间和谐亲密的关系,美丽动人的江南水乡风光,这密的关系,美丽动人的江南水乡风光,这一切都是一切都是“我我”在在“那夜那夜”以后的城镇生以后的城镇生活,人生旅途中再也不曾感受到的。活,人生旅途中再也不曾感受到的。淳朴的民风淳朴的民风优美的景色优美的景色和谐的生活和谐的生活理想追理想追求求鲁迅在童年时代,曾随母亲到农村居住过,间或和许多农民亲近。社戏取材于自己的童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写就。但已不是作者的自传,而是在生活基础上的艺术概括,所以不能把“我”看成就是鲁迅。还有一组图片学习目标学习目

6、标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以

7、我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之

8、。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,谦虚使人进步,4、人应有一技之长,、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。训练才能有所收获,取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;10、智者超然物外、智者超然物外

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