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2、表示出来的不是愤怒而是悲哀。出来的不是愤怒而是悲哀。这个故事给这个故事给我的感受我的感受请珍视同学之间的友情，让友谊之树长青！请珍视同学之间的友情，让友谊之树长青！阅读方法阅读方法阅读记录卡阅读记录卡读书提示：读书提示：1.1.默读故事默读故事卡罗纳卡罗纳。2.2.边读边勾画出阅读记录卡里有关边读边勾画出阅读记录卡里有关的内容。的内容。书书 名名作作 者者小故事小故事主人公主人公主要主要事件事件印象深刻的印象深刻的句子句子这个故事给这个故事给我的感受我的感受书书 名名作作 者者小故事小故事主人公主人公主要主要事件事件印象深刻的印象深刻的句子句子这个故事给这个故事给我的感受我的感受爱的教育爱的教
3、育亚米契斯亚米契斯卡罗纳卡罗纳 卡罗纳卡罗纳卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸后卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸后,身边的身边的人真诚的理解他，热情地安慰他，默默地关爱人真诚的理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！声大笑！老师把卡罗纳拉到自己胸前老师把卡罗纳拉到自己胸前你要坚强哟！你要坚强哟！”阅读记录卡阅读记录卡我恍然大悟我恍然大悟和他一块儿回家去。和他一块儿回家去。我恍然大悟我恍然大悟和他一块儿回家和他一块儿回家去。去。我恍然大悟我恍然大悟，没去拉母亲的，没去拉母亲的手，却拉着卡罗纳的手，手，却拉着卡罗纳的手，
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5、夏同班同学同班同学 傲慢傲慢 我的爸爸我的爸爸狭义的行为狭义的行为 受伤的工人受伤的工人 郊游郊游我的女老师我的女老师 盲童盲童 女老师之死女老师之死在阁楼上在阁楼上 病中的老师病中的老师 感谢感谢学校学校 街道街道 难船难船书书 名名作作 者者小故事小故事主人公主人公主要主要事件事件印象深刻印象深刻的句子的句子这个故事给这个故事给我的我的感受感受阅读记录卡阅读记录卡书书 名名作作 者者小故事小故事主人公主人公主要主要事件事件印象深刻印象深刻的句子的句子这个故事给这个故事给我的我的感受感受阅读记录卡阅读记录卡读书要求：（读书要求：（时间：时间：12分钟分钟）（1）默读故事。）默读故事。（2）小组合作完成阅读记录卡。）小组合作完成阅读记录卡。（3）做好小组展示准备，你们小组可以采取）做好小组展示准备，你们小组可以采取齐读的方式展示、开火车的形式展示、派代齐读的方式展示、开火车的形式展示、派代表展示等等。表展示等等。要求：要求：（1）大方展示）大方展示（2）认真倾听）认真倾听温馨提示：读不一样的书可以做温馨提示：读不一样的书可以做不一样的阅读记录卡。不一样的阅读记录卡。