2022-2023年人教版八年级语文上册期末试卷含答案.pdf

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1、1/10 2022-2023 年人教版八年级语文上册期末试卷含答案 满分:120 分 考试时间:120 分钟 一、语言的积累与运用。(35 分)1、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.踌躇(ch)差使(chi)蹒跚(mn)潜滋暗长(qin)B.婆娑(su)记载(zi)雕镂(lu)重峦叠嶂(zhng)C.濒临(bn)遏制()纤维(xin)惟妙惟肖(xio)D兴味(xng)舳舻(zh)作揖(y)不折不挠(ro)3、下列句子中加点的成语使用不恰当的二项是()A一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩斑斓的美丽。B和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比,笨重的传统图书只好甘拜下风。

2、C每年钱塘江涨潮时,许多世界的冲浪高手,都选在风口浪尖上展现高超的冲 浪技艺。D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不让人刮目相看。4、下列各句没有语病的一项是()A.为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。B经过一段时间的强化训练,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。C妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。5、下列解说不正确的一项是()A熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。解说:这句话标点正确。B.远近横着几个萧索的荒村。解

3、说:句中的“萧索”是形容词。C参天大树 苏州园林 高尚情操 宝贵意见解说:这四个短语的结构类型相同 2/10 D一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。解说:这句话只运用了比喻的修辞手法。6、给下列句子排序,最恰当的一项是()当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念-要开出:一朵鲜艳的花。不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A 7、默

4、写填空。B C D(1)感时花溅泪,。(杜甫春望)(2)东风不与周郎便,。(杜牧赤壁)(3)此中有真意,。(陶渊明饮酒)(4)富贵不能淫,。(富贵不能淫)(5)愚公移山“,”两句表明愚公移山的原因。(6)李贺的雁门太守行中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很高昂的诗句是:,。(7)无可奈何花落去,。(晏殊浣溪沙)二、文言文阅读。(15 分)甲 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布

5、,飞漱其间。3/10 清荣峻茂,良多趣味。(节选自郦道元三峡)乙 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(节选自陆游入蜀记)注释 祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。翳:遮盖,这里指云。1解释下面句中加点字的意思。沿溯阻绝。或王命急宣。不以疾也。然十二峰者不可悉见。2用现代汉语说说下面句子。清荣峻茂,良多趣味。议者谓太、华、衡、

6、庐,皆无此奇。3甲 乙两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?4甲 乙两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?三、现代文阅读。(30 分)1、与一株蒲公英的默契 惊蛰过后,春分未至之时,我习惯在自家庭院里徜徉。小小的院落,东西两侧几株挺拔的白玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着未动声色,但冥冥之中,我感觉周遭的土地正勃发着一股盎然生机。于是找来一个耙子,扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶,眼前顿觉一亮一株娇嫩淡绿的蒲公英,铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢。“天时人事日相催”,春天来了!说来有些怪异,这株蒲公英生长在庭院东墙下一排木制围栏与甬道牙石的 4/10 缝隙之中,其间只有

7、些微的泥土。当年我办理完退休手续后,有暇时常于清晨和傍晚在庭院里散步,不经意地发现了它。此后连续十年间,每年惊蛰过后,它都在固定的位置上如约而至地发芽抽青,铺展开锯齿形的叶片。暮春之时,日渐壮硕的叶片在清晨的阳光和露水里晶莹闪烁。及至初夏,一场场细雨洗过的庭院里,姹紫嫣红,铺青叠翠,蒲公英的几层叶片中间,长出了纤细的枝茎,顶端逐渐形成一个细小的花盘,并绽开黄色的花瓣来。那丝丝缕缕的花瓣组成的黄花,直径不足半寸,花瓣紧紧围绕着花心,如同用圆规精心画出的圆,开得自然洒脱,恣意灿然。当此之时,蒲公英的头顶,盛开着的海棠灿若明霞,相隔几步之遥,雍容的白玉兰频送幽香,而这株低矮卑微的蒲公英不落寞,不悲观

8、,默默地挺立着自己朴实的身躯,释放着细微的清香。仲夏,蒲公英的花盘开始脱落,形成了一个洁白色的绒球,不消几天光景,阵阵微风之中,洁白的绒球飞出无数张“小伞”,飘向空中,借着风力飞向遥远的天际 想到这株蒲公英十年来与我的缘分,我不禁对它生出深深的怜爱之情。资料显示,蒲公英属别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等,含有多种健康营养成分,可食用、药用。本草纲目记载,蒲公英性平味甘苦,有清热解毒、消肿散结的作用。蒲公英花开后种子随风飘到别的地方孕育新的生命。可无论种子飘向何方,眼前这株蒲公英十年固守一处,“年年岁岁花相似”,不懈不怠,巧笑倩兮,伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。上世纪的 1963 年秋天,

9、我考入了一所高中。当时讲授语文课的 G 老师四十出头的年纪,中等身材,面目清癯,讲课操一口标准的普通话,慢声细语,却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域,他都有着很深的造诣。入学后的翌年春天,学校组织我们到城郊乡下劳动半个月,G 老师与我们同去。当时正值经济困难时期,同学们在乡下的一日三餐都十分简单。为了丰富餐桌,劳动之余,同学们三五成群地在野地里采集野菜,G 老师也参与其中。那时的春天,原野上的野菜种类很多,尤其是蒲公英随处可见。采集其间,师生谈笑着,常有人提出一两句唐诗宋词向老师请教。当时还没有人料到两年后会出现那场史无前例的运动,所以,高中毕业后的理想前途自然是绕不过去的话题。同学中有

10、的说要“志存高远”,有的用俄语朗诵钢铁是怎样炼成的中的名言,还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材等等。G 老师认真听罢大 5/10 家的议论后平静地说:“很高兴听到同学们的想法,作为你们的老师,我真诚地希望看到你们成长进步。我此前的学生不乏青年才俊,但是说实话,我不奢望你们都成为栋梁之材。因为古往今来,出类拔萃的永远是极少数人,大多数只能是庸常的普通人。”他指着眼前无垠的田野接着说:“如同春日的田野上,有高耸的白杨,有斑驳的灌木,但更多的是遍地的蒲公英。自然界中的一切都有其存在的价值,白杨可以做栋梁,灌木可以做成篱笆,蒲公英虽然庸常卑微,却可以药用,又可以果腹。我所希望的是,同学们毕业后

11、,不管命运把你抛向何处,只要深深地扎根土壤,努力去完成自己生命的历程,那就是有意义的人生。”G 老师的一席话,引发了在场同学久久的沉思。劳动返校后,G 老师以“春日的田野”为主题,给大家布置了一道自选作文题。记得我的作文标题是“蒲公英也有梦想”。岁月流转,沧海桑田,如今 G 老师已仙逝多年,在这个和煦明媚的春日,与庭院中的蒲公英再次邂逅,他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话,又在我耳畔响起。平心而论,自然界中的蒲公英无异于一棵野草,永远不可与众多的奇花异草同日而语,但是蒲公英也有自己的生命历程,年年岁岁,它都要熬过严酷的隆冬,待到春风骀荡之时,率先破土而出,在无人问津之中绽放属于自己的美丽。夏

12、日,绿肥红瘦之际,又要将栉风沐雨培育出的无数种子散放出去,让它们带着自己的梦想,飘向海角天涯。多少年过去了,这株蒲公英散放出的“小伞”都飞向了何处?它们会在哪里停留驻足?细想起来,华夏土地上的大江南北,山 冈、坡地、湖畔、田野、贫瘠的荒漠甚至岩石的缝隙,都是它们生长的地方。恰如当年我的那些“同学少年”,作为“老三届”中最年长的一届,半个世纪前他们在经历了或长或短的知青生活之后,相继在社会上找到了自己的位置。由于历史的原因,他们中的绝大多数成了社会上庸常的普通人。但庸常不是庸俗,庸常只是平常,几十年间,他们在平凡的岗位上努力着,奋斗着,燃烧着,持守着心灵的宁静与和谐。生活未必富裕,凡俗的日子里还

13、有很多困难和曲折,但是他们在不怨不尤之中,也保持着一份心安理得的踏实感,心怀盈盈的温暖、感恩和爱。由此,无论面对怎样灰暗的时空,他们的脸上都会荡漾出一份明媚。这,不正是蒲公英的品格吗?春日里,清晨的阳光已经流泻出丝丝暖意,阳光下的这株蒲公英,细小的 6/10 叶片正闪烁着淡绿柔美的光晕。年复一年,每当春风拂面之时,我都会在庭院那熟悉的地方搜寻它的倩影,而它也会精灵般适时出现,这已成为我们之间无言的默契。1.怎样理解文章标题“与一株蒲公英的默契”的含义?2.文章主要写蒲公英,为什么还两次写到白玉兰和海棠?3.语言品味。(1)它都要熬过严酷的隆冬,待到春风骀荡之时,率先破土而出,在无人问津 之中绽

14、放属于自己的美丽。(赏析加点的词语)(2)一株娇嫩淡绿的蒲公英,铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢。”这句话的进行评析。(请从修辞角度分析表达效果)4.纵观全文,G 老师是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。5G 老师认为“不管命运把你抛向何处,只要深深地扎根土壤,努力去完成自己生命的历程,那就是有意义的人生。”你是否同意这一观点?请说明理由。2、小满 小满节气,在每年 5 月 20 日至 22 日之间,24 节气中的第八个节气,也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为 5 月 20 日 22 时 36 分。寒来暑往是气候,鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气,而在物。古

15、书称“四月中,小满者,物致于此小得盈满”。这时,北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满,但还没有完全成熟,所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。农谚有“小满小满,麦粒渐满”的说法。此时,小麦度过一冬的休眠期后,经过返青拔节,抽穗开花,亟需薰风暖熟,虽然仍是一片青绿,但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐,麦粒鼓着腮帮一般,泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿,麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满,还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键,籽粒才刚刚盈实,若碰到灾难天气或病虫害,麦粒未经过充分的乳熟期,小麦的品质便会大打折扣。在南方地区,小满还有“小满小满,江河渐满”的说法,反映了这时

16、南方降雨增多的气候特点。确实,从小满开始,全国各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨。7/10 此时,南方的早稻早已抽穗,农人除了给早稻增肥,还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”,小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔,齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区,就采取机器种植了。但最重要的,是“水”。若小满雨水不丰,稻田田坎干裂,就无法栽插水稻:若雨水过丰,栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击,秧苗轻则东倒西歪,重则被雨滴打伤。南方的小满节气,充满了对水的期许。小满,是麦子的秋,是水稻的夏。按中国传统科学理论,四月小满即是一年中阳气最旺的时节,也是最潮湿闷热的时节。这时万

17、物生长最为繁茂,人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此,人体在小满时消耗的营养物质最多,所以需要及时补充,才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。这时,可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿,小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期,人们要预防湿邪入侵,多吃一些有化湿通淤作用的食物,如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等,忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。1本文围绕“小满”这一节气,说明了哪些方面的内容?请简要概括。2.文章多次引用农谚进行说明,请概括说说这样写的作用。3.科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点词语做简要分析。(1)今年小满交节时刻为 5月20日22时36分。(2)从小满开始,全国

18、各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上 涨。4二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,凝聚着劳动人民的智慧。请从你知道的节气中任选一个加以介绍。四、写作题(40 分)花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一草,一木,一言,一笑都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯 在百年孤独中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。请以“谢谢你,使我成为更好的自己”为题,写一篇不少于 600 字的文章。8/10 写作提示:除诗歌外,文体不限;避开真实的人名、地名、校名;书写规范,卷面整洁。9/10 参考答案:一

19、B AC C D C(1)恨别鸟惊心(2)铜雀春深锁二乔(3)欲辨已忘言(4)贫贱 不能移 威武不能屈(5)惩山北之塞 出入之迂也(6)黑云压城 城欲摧 甲光向日金鳞开(7)似曾相识燕归来二 1.断有时快全,都 2.水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。3甲文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。4对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。三 1表层含义是指“我”与蒲公英在庭院相遇。深层含义是指“我”(“我们”)与“蒲公英”一样,庸常但不庸俗,努力奋斗,平和,乐观,心怀温暖、感恩和爱。2示例:运用衬

20、托(对比)的手法,突出了蒲公英生命力顽强,乐观、朴实的 品 质。3(1)指没有人来探问、尝试或购买,这里指蒲公英像在无人探问的情况下绽放属于自己的美丽。(2)示例一:本句运用比喻的修辞方法,生动形象地写出了蒲公英叶片的样子,表达了作者对它的喜爱之情。示例二:本句运用拟人的修辞方法,将蒲公英人格化,生动形象地写出了蒲公英可爱的样子,表达了作者对它的喜爱之情。4围绕“学识渊博;和蔼可亲;循循善诱;育人有方”等方面回答即可。10/10 5示例:我同意这个观点,每个人都无法预知自己的命运,也不可能人人都成为名人。我们的生命虽然也会如蒲公英一样的平凡,但是我在我的环境中灿烂了一季,即使只有绿意染了庭院一

21、角,但我也在春天绽放了美丽,就没有可后悔的。正如歌曲所说,不经历风雨,何以见彩虹。我们只有拼搏努力了,才能知道自己的命运如何,才能体现出我们生命的价值。1.小满的具体时间、来历、物候特点、气候特点、农事活动,及对身体健康的影响。2.引用农谚,一是说明了小满这一节气的来历、特点,二是增强了说明内容的可信度,三是使得说明语言通俗、生动凝练。3.用具体的时间数字准确说明了小满的交节时刻。“渐次”准确地写出我国各地进入夏季时间有先有后,符合我国地域辽阔的特点。4.(示例)二十四节气:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨;立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑;立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降;立冬、小雪、

22、大雪、冬至、小寒和大寒。立春:是二十四节气的头一个节气。春天从此开始,天气逐渐转暖,万物开始复苏。农民开始耕耘,一年四季从此开始。惊蛰:天气转暖,春雷开始震响,蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒过来,我国大部分地区进入了春耕季节。清明:气候清爽温暖,草木始发新芽,万物开始生长,农民忙于春耕春种。在清明节这一天,各地有在门口插杨柳条、到郊外踏青、祭扫坟墓的习俗。谷雨:雨水生五谷的意思,由于雨水滋润大地五谷才得以生长,所以,谷雨就是“雨生百谷”。谚云“谷雨前后,种瓜种豆”。立夏:是夏季的开始,立夏气温显著升高,炎暑将临,雷雨增多,农作物进人生长旺季。夏至:这一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天,从这一天起,进入炎热季节,天地万物在此时生长最旺盛。立秋:秋天开始,秋高气爽,月明风清,气温由最热逐渐下降,早晚初觉凉意,夏玉米进行成熟阶段。立冬:冬季的开始,冬,作为终了之意,是指一年的田间劳作结束,作物收割之 后要收藏起来。立冬一过,我国黄河中下游地区即将结冰。四

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