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1、语文文言文虚词用法 1、“而”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 某所,而母立于兹。项脊轩志 代词,通“尔”,译为“你(们)、你(们)的”劳 苦 而 功 高 如 此,未 有 封 侯 之赏,而听细说。鸿门宴 连 词,表 示 并 列 关 系,译 为“和、又”亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。鸿门宴 连 词,表 示 承 接 关 系,译 为“就、然后”,或者不译 君子博学而日参省乎己。劝学 连 词,表 示 递 进 关 系,译 为“并且、而且”登高而招,臂非加长也,而见者远。劝学 连词,表转折关系,译为“然而、却”今以秦之强而先割十五都予赵。廉颇蔺相如列传 连 词,表 示 假 设 关 系,译 为“如果”
2、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记 连 词,表 示 因 果 关 系,译 为“因而、所以”吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。劝学 连词,表示修饰关系,连接状语和动词 籍吏民,封府库,而待将军。鸿门宴 连词,表示目的关系 故夫知效一官,行比一乡,德合名词,通“能”,才能 一君,而征一国者。逍遥游 闻道有先后,术业有专攻,如是而已。师说 限止语气,罢了 虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!谏太宗十思疏 表递进 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。五人墓碑记 不久,一会儿 例：1.故汤武不循古而王。而:。2.芝坐爽下狱,当死,而口不讼直。而:。3.每食辄弦歌而荐之。而:。4.见而异之。而:。5.弘
3、微家素贫俭,而所继丰泰。而:。【答案】1.连词,表因果“因而”2.连词,表转折,但 3.连词,表修饰,不译 4.连词,表示承接,就、然后 5.连词,表示转折,然而、却 二、“何”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 大王来何操?鸿门宴 疑问代词,译为“什么”何也?仁义不施而攻守之势异也。过秦论 疑问代词,译为“为什么”吾实为之,其又何尤!祭十二郎文 疑问代词,译为“谁”“哪里”徐公何能及君也?邹忌讽齐王纳谏 疑问副词,译为“怎么、哪里、为什么”,表示反问 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!伶官传序 副词,译为“多么”,表示感叹 信臣精卒陈利兵而谁何。过秦论 作动词,译为“呵问”樊哙曰:“今日之事
4、何如?”鸿门宴“何如”,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于“怎么样”王问:“何以知之?”廉颇蔺相如列传“何以”,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于“凭什么”例：1.不亡何待。何:_ 2.在郡何以为理。何:_ 3.草湿则生火,何足怪。何:_ 4.申饬边臣岂不可,何以使为。何:_ 5.仆常念百代之下,未必为不幸,何者？何:_【答案】1.表示疑问或诘问,什么 2.表示疑问或诘问,什么 3.表示疑问或诘问,什么 4.表示疑问或诘问,什么 5.疑问代词,为什么 三、“乎”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?”赤壁赋 助词,表疑问语气。相当于“吗”尽吾志也而不能至者,可
5、以无悔矣,其孰能讥之乎?游褒禅山记 助词,表反问语气。相当于“吗”“呢”圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?师说 助词,表揣测语气。相当于“吧”善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。吕氏春秋 助词,表示感叹或赞美。相当于“啊”或“呀”胡为乎遑遑欲何之?归去来兮辞 助词,用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。赤壁赋 助词,用在形容词词尾,译为“的样子”生乎吾前,其闻道也固先乎吾。师说 介词,相当于“于”例：1.气而游乎其间者也。乎:。2.虽欲牵黄犬,复可得乎？乎:。3.嗟乎!余今年七十有三矣,忍欺君而云再来乎?乎:。4.众会乎坐,不问不言。乎:。5.而必使(帝)亲
6、临,处之安乎？乎:。【答案】1.助词,表语气停顿 2.助词,表反问语气,吗 3.助词,表反问语气,吗 4.助词,用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿 5.助词,表反问语气,吗 四、“乃”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 尔其无忘乃父之志!伶官传序 代词,译为“你,你的”所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。游褒禅山记 副词,表肯定判断,译为“是”“为”既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。荆轲刺秦王 表顺承,译为“于是,就”巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及。师说 表转折,译为“却”“竟然”项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。项羽之死 表范围的限定,仅仅,只 例：1.此乃
7、吾所以居子之上也。乃:。2.芝襁褓流离,年十七,乃移居雍。乃:。3.乃挟兵结客,后遂往复仇。乃:。4.使圣人微旨不传,乃郑玄辈为注解之罪。乃:。5.公乃愿致诸侯,不亦难乎？乃:。【答案】1.副词,表判断,是 2.表顺承,于是、就 3.表顺承,于是、就 4.副词,表判断,是 5.表转折,却、竟然 五、“其”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 臣从其计,大王亦幸赦臣。廉颇蔺相如列传 代词,表第三人称领属关系。“他(她、它)的”或“他(她、它)们的”其闻道也固先乎吾。师说 指代第三人称,“他(她、它)”或“他(她、它)们”而 余 亦 悔 其 随 之 而 不 得 极夫游之乐也。游褒禅山记 活用为第一人
8、称,“我”“我自己”则或咎其欲出者。游褒禅指示代词,表远指。译为“那”山记“那些”一狼径去,其一犬坐于前。狼 指示代词,表特指。译为“其中的、当中的”,后面多为数词 其可怪也欤!师说 副词,表反问语气。译为“难道”“怎么”圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?师说 表示揣测语气。译为“恐怕、或许、大概、可能”与尔三矢,尔其无忘乃父之志!伶官传序 表示祈使语气。译为“应当、一定”因 人 之 力而 敝 之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。烛之武退秦师 表示商量语气。译为“还是”天 之 苍 苍,其正色 邪?其 远而无所至极邪?逍遥游 连词,表示选择关系。常常是两个以上的分句中
9、都用“其”,译为“是还是”其 业 有 不精,德有 不 成 者,非天质之卑,则心不若余之专耳。送东阳马生序 表示假设关系。译为“如果,假如”静女其姝,俟我于城隅。诗助词,起调节音节的作用,可经静女 不译【真题示例】1.其孰能知之？其:_ 2.其为人所重如是。其:_ 3.民思其德,为立祠安阳亭西。其:_ 4.考其当时,参于前古,能不忘失而思念,亦可以为一家事业矣。其:_ 5.居圣王之室,如此,则诸侯其至乎。其:_【答案】1.难道 2.第三人称代词,他 3.第三人称代词,他的 4.指代第三人称,他们 5.表示揣测语气,或许、大概 六、“且”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 不出,火且尽。游褒禅山记
10、 副词,译为“将要”北 山 愚 公 者,年 且 九十。愚公移山 副词,译为“将近,几近”存者且偷生,死者长已矣。石壕吏 副词,译为“暂且”王 不 行,示 赵 弱 且 怯也。廉颇蔺相如列传 连词,表并列关系,连接两个动词或形容词,译为“又又”或“一边一边”臣死且不避,卮酒安足表示让步或假设关系,译为“尚且”辞!鸿门宴 或“即使”且燕赵处秦革灭殆尽之际。六国论 表递进关系,译为“而且”“并且”穷且益坚,不坠青云之志。滕王阁序 表转折关系,译为“反而”“却”且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。过秦论 复音虚词,“且夫”,句首助词,表示 另 提 一 事 或 进 一 步 议 论,译 为“再说”
11、【真题示例】1.且所谓者天事乎？且:_ 2.憙以因疾报杀,非仁者心,且释之而去。且:_ 3.界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣。且:_ 4.二者所以为喜且自贺也,幸甚。且:_【答案】1.副词,译为“况且”2.副词,译为“暂且”3.副词,译为“将要”4.表递进关系,译为“而且”“并且”七、“若”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 若入前为寿,寿毕,请以剑舞。鸿门宴 人称代词,译为“你”君 子 哉 若 人!尚 德 哉 若 人!论语宪问 指示代词,译为“如此,这样”若使烛之武见秦君,师必退。烛之武退秦师 连 词,表 假 设 关 系,译 为“假如,如果”“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”廉
12、颇蔺相如列传 动词,译为“及,比得上”怒而飞,其翼若垂天之云。逍遥游 动词,译为“像”“好像”“如同”桑之未落,其叶沃若。诗经氓 助词,形容词词尾,相当于“然”若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?逍遥游 复音虚词,“若夫”“至若”放于 句首,表 示 意义 的他转【真题示例】1.若国亡,不过十年。若:_ 2.若挟天子保许昌。若:_ 3.弘微经纪生业,事若在公。若:_ 4.尔曹若健,远相避也。若:_【答案】1.连词,表假设关系,译为“像这样”2.连词,表假设关系,译为“如果”3.动词,译为“像”“好像”“如同”4.连词,表假设关系,译为“假如,如果”八、“所”的常见用法释义 记
13、住经典 归纳义项 今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。鸿门宴 助词,放在动词前,与动词相结合组成名词性词组 为国者无使为积威之所劫哉!六国论 助词,用在被动句中,“为”和“所”呼应,组成“为所”的格式 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?师说 复音虚词,“所以”,表示原因,译为“的原因”师者,所以传道受业解惑也。师说 复音虚词,“所以”,表示凭借的手段或方式等,译为“用来的”或“的凭借”【真题示例】1.妾不知其死所矣。所:_ 2.父为郭氾所害。所:_ 3.混风格高峻,少所交纳。所:_ 4.会世扰乱,恐为怨仇所擒。所:_ 5.二者所以为喜且自贺也。所以:_【答案】1.哪里 2
14、.表被动 3.放在动词前,构成名词性短语,“交往的人”4.助词,用在被动句中,“为”和“所”呼应,组成“为所”的格式 5.复音虚词,表示原因,译为“的原因”九、“为”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 身死人手,为天下笑者,何也?过秦论 介词,读 wi,译为“被”,表示被动 谁为大王为此计者?鸿门宴 介词,译为“给,替”不足为外人道也。桃花源记 介词,译为“对,向”乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。鱼我所欲也 介词,表原因或目的,译为“因为”“由于”“为了”如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?鸿门宴 语气助词,读 wi,用在句末,常与“何”“奚”等相配合,表疑问或反问 固知一死生为虚诞,
15、齐彭殇为妄作。兰亭集序 动词,读 wi,“是”,表判断 我为赵将,有攻城野战之大功。廉颇蔺相如列传 译为“做”“担任”【真题示例】1.司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。为:_ 2.既引见,即除为郎中。为:_ 3.京师为请者数十,终不听。为:_ 4.申饬边臣岂不可,何以使为？为:_ 5.不好徼名于世,不为利害见将。为:_【答案】1.动词,做 2.动词,担任 3.介词,译为“给,替”4.语气助词,读 wi,用在句末,常与“何”“奚”等相配合,表疑问或反诘 5.介词,表原因或目的,译为“因为”“由于”“为了”十、“焉”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 犹且从师而问焉。师说 代词,作宾语,相当于“之
16、”,代指“老师”且焉置土石?愚公移山 疑问代词,相当于“怎么”“哪里”覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶。逍遥游 兼词,兼有介词和代词的功能,相当于“于+之”于是余有叹焉。游褒禅山记 句末助词,表示感叹语气或陈述语气,译为“了”“啊”盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡。阿房宫赋 助词,形容词或拟声词的词尾,相当于“然”句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。师说 助词,用于句中,表停顿【真题示例】1.予虽为之执鞭,所忻慕焉。焉:_ 2.一岁仓卒国绝,因家焉,以农桑为业。焉:_ 3.首相韩琦每咨访焉。焉:_【答案】1.助词,表陈述语气,了、啊 2.兼词,兼有介词和代词的功能,
17、相当于“于+之”3.代词,作宾语,相当于“之”,他 十一、“也”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。鸿门宴 语气助词,表示判断语气,不译 使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?阿房宫赋 语气助词,表示反问语气,译为“呢”邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?寡人之于国也 语气助词,表示疑问语气,译为“呢”上食埃土,下饮黄泉,用心一也。劝学 语气助词,表示陈述或解释语气,不译 鄙贱之人,不知将军宽之至此也!廉颇蔺相如列传 语气助词,表示感叹语气,译为“啊”且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。逍遥游 助词,通常用在主语和谓语之间,起舒缓语气的作用,无
18、意义,不译【真题示例】1.则又吾所不识也。也:_ 2.鲁芝字世英,扶风郿人也。也:_ 3.以棼然之丝而杀之,吾不忍也。也:_ 4.从叔峻,司空琰第二子也。也:_ 5.兄弟友穆之至,举世莫及也。也:_【答案】1.语气助词,表示判断语气,不译 2.语气助词,表示判断语气,不译 3.语气助词,表示感叹语气,译为“啊”4.语气助词,表示判断语气,不译 5.语气助词,表示陈述语气,不译 十二、“也”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 愿以十五城请易璧。廉颇蔺相如列传 介词,表使用,译为“拿”或“用”若舍郑以为东道主。烛之武退秦师 介词,表处置,译为“把”乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。苏武传 介词
19、,表凭借,译为“凭”“凭借”“根据”“以身份”犹不能不以之兴怀。兰亭集序 介词,表原因,译为“因为”“由于”果予以未时还家,而汝以辰时气绝。祭妹文 介词,表时间或地点,译为“在”“于”夫夷以近,则游者众。游褒禅山记 连词,表并列,可译为“而”“又”和”并且”木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。归去来兮辞 连词,表修饰,表示动作行为的方式,相当于“而”以其无礼于晋,且贰于楚也。烛之武退秦师 连词,表原因,译为“因为”作 师说 以贻之。师说 连词,表目的,译为“来”“用来”恐托付不效,以伤先帝之明。出师表 连词,表结果,译为“因而”“以致”日以尽矣,荆卿岂无意哉?荆轲刺秦王 副词,通“已”,译为“已经”母
20、、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。陈情表 复音虚词,“是以”,即“以是”的倒装。译为“因此”君何以知燕王?廉颇蔺相如列传 复音虚词,“何以”,即“以何”的倒装。译为“用什么”“怎么”南取百越之地,以为桂复音虚词,“以为”,根据语境灵活林、象郡。过秦论 翻译。译为“以为”,即“把作为”皆以美于徐公。邹忌讽齐王纳谏 动词,认为【真题示例】1.司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。以:_ 2.义熙八年,混以刘毅党见诛。以:_ 3.憙以因疾报杀,非仁者心,且释之而去。以:_ 4.申饬边臣岂不可,何以使为？何以:_ 5.(仆)在京城间,家事人事,终日促束,不得日出所怀以自晓。以:_【答案】1.介词,表处
21、置,译为“把”2.连词,表原因,译为“因为”3.动词,认为 4.复音虚词,“何以”,即“以何”的倒装。译为“用什么”5.连词,表目的,译为“来”“用来”十三、“也”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 项王即日因留沛公与饮。鸿门宴 副词,表顺承关系,译为“就”“于是”因击沛公于坐。鸿门宴 副词,趁机 不哀丧而求国,难;因乱以入,殆。国语 介词,趁着,趁 罔不因势象形,各具情态。核舟记 介词,依照,根据 因人之力而敝之,不仁。烛之武退秦师 介词,凭借,依靠 因宾客至蔺相如门谢罪。廉颇蔺相如列传 介词,经由,通过 蒙故业,因遗策。过秦论 动词,沿袭 批大郤,导大窾,因其固然。庖丁解牛 动词,依顺,顺
22、着 加之以师旅,因之以饥馑。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 连词,接着,继而【真题示例】1.因以为名也。因:_ 2.憙以因疾报杀,非仁者心,且释之而去。因:_ 3.而谗者因言憙与奉合谋。因:_ 4.因条数事以献。因:_ 5.因念古者庄周、陶潜之徒,逍遥纵脱。因:_【答案】1.连词,于是,就 2.介词,趁,趁着 3.副词,表顺承关系,就、于是 4.连词,接着,因而 5.副词,表顺承关系,就、于是 十四、“于”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 乃设九宾礼于廷。廉颇蔺相如列传 介词,在 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。赤壁赋 介词,自、从 从径道亡,归璧于赵。廉颇蔺相如列传 介词,到,到达 寡人之于
23、国也。寡人之于国也 介词,对,对于 不拘于时,学于余。师说 介词,向 业精于勤,荒于嬉。进学解 介词,由,由于 此非孟德之困于周郎者乎?赤壁赋 介词,表示被动,译为“被”冰,水为之,而寒于水。劝学 介词,表示比较,译为“比”【真题示例】1.商人露宿于道。于:_ 2.门徒业使,不异平日,田畴垦辟,有加于。于:_ 3.邓奉反于南阳。于:_ 4.参之于上古,复酌于见闻。于:_ 5.仪征盐船阨于火,焚死无算。于:_【答案】1.介词,在 2.介词,表示比较,译为“比”3.介词,在 4.介词,自、从 5.介词,表示被动,译为“被”十五、“与”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 沛公军霸上,未得与项羽相见。
24、鸿门宴 介词,译为“和、跟、同”况吾与子渔樵于江渚之上。赤壁赋 连词,译为“和、跟、同”则与一生彘肩。鸿门宴 动词,给予,授予 因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。烛之武退秦师 动词,结交,亲附 吾与点也。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 动词,赞许,同意 蹇叔之子与师。左传 动词,参加,读“y”唯赤则非邦也与?子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 句末语气助词,通“欤”,表示感叹或疑问语气【真题示例】1.岁时缮治无虚日,今乃与百县均赋,曷若置此,使之奉常时用乎?与:_ 2.解、陈二生善画与棋。与:_ 3.时平原多盗贼,熹与诸郡讨捕,斩其渠帅。与:_ 4.如足下天与之性,万万与仆相远。与:_与:_ 5.
25、与修大明会典成,迁左中允。与:_【答案】1.介词,跟,和 2.连词,和 3.连词,和、跟、同 4.动词,给予,授予介词,和、跟、同 5.动词,读 y,参加,参与 十六、“则”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 故木受绳则直,金就砺则利。劝学 连词,表示承接关系,译为“就”“便”使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?阿房宫赋 连词,表示条件、假设关系。“则”如果出现在前一个分句中,译为“如果”;如果出现在后一个分句中,译为“那么”“就”位卑则足羞,官盛则近谀。师说 连词,表示并列关系,这种用法都是两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示
26、分句之间是并列关系。可译为“就”或不译 欲苟顺私情,则告诉不许。陈情表 连词,表示转折、让步关系。表示转折时,用在后一分句中,译为“可是”“却”;表示让步时,用在前一分句中,可译为“虽然”“但是”其培之也,若不过焉则不及。种树郭橐驼传 连词,表示选择关系。和“非”或“不”连用,译为“不是就是”此则岳阳楼之大观也。岳阳楼记 副词,用在判断句中,起强调和确认作用,可译作“是”“就是”【真题示例】1.而认之者不塞则惑。则:_ 2.草湿则生火,何足怪？则:_ 3.万一北人言及代州事,不有以折之,则伤国体。则:_ 4.此则不学之徒,好出大言,欺乱常人耳。则:_ 5.我蔬食则喜,肉食则不喜 则:_ 则:_
27、【答案】1.连词,就是 2.连词,那么,就 3.连词,表示承接关系,就、便 4.副词,用在判断句中,起强调和确认作用,是,就是 5.连词,就连词,表示转折,却 十七、“则”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 先破秦入咸阳者王之。鸿门宴 代词,用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后,组成“者”字结构,用以指代人、事、物,译为“的人”“的事”“的东西”此三者,吾遗恨也。伶官传序 代词,用在数词之后,指代上文所说的几种人或几件事物,可译为“种”“样”今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。鸿门宴 代词,用在时间词语的后面,表示“的时候”不者,若属皆且为所虏!鸿门宴 用于否定词之后,表示“的话”客有吹洞箫者
28、,倚歌而和之。赤壁赋 助词,作定语后置的标志 廉颇者,赵之良将助词,用在主语后,起提顿作用,引出判也。廉颇蔺相如列传 断 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。廉颇蔺相如列传 助词,用在主语后,引出原因解释 谁为大王为此计者?鸿门宴 助词,放在疑问句句末,表示疑问语气等【真题示例】1.山川者,特天地之物也。者:_ 2.听其家趣买以赎,命释其株连者。者:_ 3.而仇家皆疾病,无相距者。者:_ 4.王充者,会稽上虞人也。者:_ 5.向者仆之期足下之心,果为不缪。者:_【答案】1.助词,用在主语后,起提顿作用 2.代词,用在动词之后,组成“者”字结构,的人 3.代词,用在动词之后,组成“者”字结构,
29、的人 4.助词,用在主语后,起提顿作用,引出判断 5.代词,用在时间词语的后面,表示“的时候”十八、“则”的常见用法释义 记住经典 归纳义项 之二虫又何知!逍遥游 指示代词,译为“这”“此”鄙贱之人,不知将军宽之至此也!廉颇蔺相如列传 代词,做宾语,译为“我”古之圣人,其出人也远矣。师说 结构助词,用在定语和中心词之间,相当于现代汉语的助词“的”,有时可不译 行李之往来,共其乏困。烛之武退秦师 结构助词,用在主语和谓语之间,取消句子的独立性 句读之不知,惑之不解。师说 结构助词,作宾语前置的标志 蚓无爪牙之利,筋骨之强。劝学 结构助词,作定语后置的标志 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。寡人之于国也 音节助词,用以调整音节或表示提顿,没有实在意义 及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。兰亭集序 动词,译为“往、到达”【真题示例】1.宽猛相济,圣人之训。之:_ 2.憙素与奉(人名)善,数遗书切责之。之:_ 3.是绝其自新之路也。之:_ 4.今之言者必曰:“使圣人微旨不传,乃郑玄辈为注解之罪。”之:_之:_ 5.贞哀毁羸瘠,终不能之官舍。之:_【答案】1.结构助词,的 2.代词,作宾语,他 3.结构助词,用在定语和中心词之间,的 4.音节助词,用以调整音节或表示提顿,没有实在意义结构助词,用在定语和中心词之间,的 5.动词,到、去