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1、2022七四班班务工作总结_班级学期班务工作总结 七四班班务工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班级学期班务工作总结”。 2022年秋季班主任工作总结 渔中 郭小靖 本学期我担当七四班的班主任工作。本班学生 48人，总体来看，班上的学生的素养较差，都是农村孩子，自我约束实力较差，班主任的工作很繁杂，管理学生形成良好的班集体，有明确的奋斗目标，严格的班级纪律等等，我主要做了如下几方面的工作： 一、制定班级一日常规、操行评分细则，抓好班级常规管理 由于七年级新生，来自不同的乡村学校，不同的地方，学习和行为习惯都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯
2、的养成教化。一方面是利用开校的早操，规范学生的行为，明白纪律的重要性，从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则，制定以后，再班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的相识，知道详细要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。宣讲完成之后，再班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期再行为规范方面还是比较令人满足的。 二、选拔培育班干部，加强班级管理 班干部是班级管理的核心，是学生的精英，是老师的助手，是自我管理体现最明显最重要的部分。再选择班干部时，我遵循三个原则，首先是选那些责任心强，办事公正；得才兼备；有较强的组织实力
3、和活动实力，易与他人沟通的学生。其次是运用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的实力。再次是发扬民主作风，班干部均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现 1 自我价值。本学期我们七四班第一届班委会及各类组织负责人就是再这个规范下产生的、这些同学上任后，工作热忱高，工作看法端正，工作主动主动，并且各项活动走再同学前面，切实起到了模范带头作用。实行分级管理，既分工负责，又协同单干，提高管理效能。我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班
4、干部担当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的冲突。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培育了学生组织管理实力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。 三、教会学生科学的学习方法，营造良好的学习环境 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是再学校里度过的。班级即是学生另一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。首先对学生进行志向教化，学习目的教化，习惯的养成教化，培育其自信念及责随意识，让他们明确学习的目的。再期初让每个学生制定半期学习目标，确定自己的竞争对手。其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，
5、定期反馈，赏罚分明。现再班级风气正，学风浓，凝合力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 四、集体教化与个别教化，指责与表扬相结合 2 充分利用每天的班级教化时间，对学生进行前途，志向教化，进行学习纪律教化，环境卫生教化。的确做好集体教化，对基础和学习都比较差的学生进行转化教化。他们通常表现为精力旺盛而又学不进去，特性活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有重大影响。再教化转化这部分学生时，我从建立和培育感情入手，亲近他、关切他、了解他，努力发觉他身上的闪光点，如班级活动中，像打扫卫生、主动提水，拾到东西主动上交，主动参与校运会和其他活动等等，都刚好表扬，使这些不管再家里，还是再学校，极少
6、获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信念的同学，重拾自信，使他们再班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。 五、发挥主题班会的教化作用，培育合格人才 主题班会是班级教化活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高相识、开展教化，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展 “良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素养实力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注意组织学生参与与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如艺术节、汉字听写大赛，这些活动让学生知道集体的力气的重大。 六、平
7、安工作常抓不懈 平安责任重于泰山，是贯穿整个教化过程之中掂旎项重要工作。协作学校各个阶段的教化重点，我充分利用班级教化的时间，教化学 3 生遵守学校纪律，再校内不追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，上学放学途中遵守交通规则，住校学生寝室用水用电平安，食品卫生平安等。还教给学生处理不测事故的方法和小的窍门。在我的努力和平常的刚好督促中，本班没有发生一起平安事故，没出现一起重大斗殴事务。 七、班级管理工作中的收获和体会 老师应真正有爱心，理解学生，敬重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比指责更具威力。培育学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会酷爱集体并发挥主动性
8、和创建精神，表现出主子翁的责任感；就会不断进取，产生主动向上的剧烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝合力和竞争力。相反，假如学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教化功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把学生培育成才的巨大引力场，它能使几乎一切的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感是一种约束力气，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而听从集体的确定，克服自身的缺点。 不渴求每个学生都能胜利，但求每个学生都来尝试。再尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自
9、己的才是最真实的。然而，这须要时间，须要机会。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是胜利的起先，激励他们，教他们正视现实，英勇去接受来自各方面的挑战。 4 不以统一的尺度衡量学生，但以统一的规范要求学生。只要是同龄人都能做到的，也要求他们努力做到；同龄人办不到更要求他们努力学会，争取办到，向高规范迈进，从最基础的做起。会读书是基础，读好书是志向；“懂健身”是乐趣，身心壮是追求；“能办事”是目的，办成事是必需；“做好人”是一切之根本，能做一个有利于社会的人。 2022年1月6日 大四班班务工作总结 大四班班务工作总结时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在忙劳碌碌中我们恋恋不舍的送走了这群活泼又可爱的孩
10、子，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我们感到无. 大四班班务工作总结 大四班班务工作总结一学期的工作又在繁忙而惊慌的气氛中结束了。孩子们在家长和老师的共同关怀下，一每天成长起来。回顾这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是劳碌. 七四班班级誓词 在新的学期的日子里，我决心：克服艰苦，解除万难。狠抓落实，攻克学问堡垒。 面对作业，不叫苦累；仔细完成，汲取阅历； 面对老师，大胆请教；面对同学，相互督促。 面对考试，镇静冷静；不骄不馁，吸. 七四班班级公约 七（四）班级名片班主任简介：王姣，南京师范高校毕业班主任寄语：信任自己，英勇前行；同心协力，共创和谐班级！ 班花：文心兰花语：青春活泼、知情识趣班级口号：四班四班，猛虎下山；求实进取，唯我四. 大四班务工作总结 大四班务工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页