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1、20202021 学年度第二学期五年级 语文期末考试卷 一、积累与运用(27 分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）(3 分)A.踌躇(chu)祷告(do)肉馅(xn)造诣(y)B.奔驰(ch)遐想(xi)淤泥(y)船艄(sho)C.湛蓝(zn)琴弦(xin)窘迫(jing)矛盾(yn)D.胚胎(p)篝火(gu)眷恋(jun)拟定(n)2.下列依次填入句子中的汉字,最恰当的一项是()(2 分)哪知道从我上身()到下身,从袄领()到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有()出。A.摸 搜 捏 B.搜 摸 捏 C.摸 捏 搜 D.搜 捏 摸 3.下面词语搭配完全正确的一项是()(3
2、 分)A.青青的草地 清澈的湖面 鲜丽的人物 深刻的印象 B.调换座位 参与竞争 完成任务 吩咐作业 C.摇摇晃晃地走上横木 翻来覆去地看风景 精神抖擞地走上领奖台 D.气得脸都红了 高兴得手舞足蹈 震得地动山摇 争得面红耳赤 4.下列对课文内容表述正确的一项是()(3 分)A.祖父的园子作者是鲁迅，选自三味书屋。B.跳水中的船长真是太鲁葬了，竟然用枪逼着儿子跳水。C.刷子李后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞。D.景阳冈中武松喝了十二碗酒,误人深山打死了老虎。5.汉字字体的演变过程是()(3 分)A.甲骨文金文小篆隶书楷书 B.甲骨文小篆金文隶书.楷书 C.甲骨文金文隶书小篆楷书 D
3、.甲骨文金文小篆楷书隶书 6.下面几首诗中,()是描写春天的,()是描写夏天的,()是写于秋天的,()是描写冬天的。(填序号)(4分)A.鸟鸣涧 B.四时田园杂兴(其三十一)C.稚子弄冰 D.秋夜将晓出篱门迎凉有感 7.积累填空。(9 分)(1)林则徐表达自己不计较个人得失，愿为国家献身的诗句 学校 学号 班级 姓名 密 封 线 是“，。”(2)豆豆热心帮助盲人，妈妈称赞他说:“做人应该要有同情心,正如孟子中所言:“，。”(3)草船借箭节选自我国四大古典名著中的 ，让我们认识了 的曹操、的鲁肃、的周瑜、的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。二、阅读与理解(43 分)（一）(14 分)汉字之忧中国汉字
4、听写大会的走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。例如:在这次“听写大会”中,“熨帖”一词,成人组只有 10%的书写正确率,“癞蛤蟆”一词也只有 30%的成人能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”现实之痛汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言,狼牙山的壮士们英勇就义,也被他们恶搞为“挂了”。日常生活中,各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意，把
5、成语乱改为广告词更是家常便饭(见下面由某校五年级学生整理的广告词)。幼儿园拖 起明天的太阳 肉加 馍 中部屈 起 咳 不容缓 一明 惊人 闲 妻良母 1.上面广告词中圈出的错字依次应改为()(2 分)A.夹 倔 托 刻 鸣 贤 B.夹 崛 托 刻 名 贤 C.夹 崛 托 刻 鸣 贤 D.荚 崛 托 刻 鸣 贤 2.文中画“”的句子除了运用列数字的说明方法,还运用了()的说明方法。(2 分)A.举例子 B 下定义 C.作比较 D.打比方 3.教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为()(2 分)A.汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑 B.人们书写汉字和正确规范使用汉字的能力下降了 C.越来越多的人患
6、上了“失写症”D.汉字间架结构越来越复杂,不易书写 4.细读现实之痛,“提笔忘字”四个字加上引号的作用是()(2分)A.表示特殊称谓 B.表示着重强调 C.表示引用 D.表示特殊含义 5.下面选项中没有正确概括“汉字危机”表现的一项是()(2 分).A.许多人常常“提笔忘字”。B.不少中小学生在作文中滥用网络语言。C.店铺招牌、广告牌上的错别字层出不穷。D.人们接触汉字的机会越来越少了。6.保护汉字,迫在眉睫。作为小学生,你认为你们可以为捍卫汉字做哪些努力?请写上两点建议。(4 分)(二)望梅止渴(10 分)魏武行役,失汲道。三军皆渴，乃令日:“前有大梅林,饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之,口皆
7、出水,乘此得及前源。1.给加点字选择正确的义项。(2 分)(1)失汲道()A.失去 B.找不到(2)三军皆渴()A.都 B.一起 2.翻译下面的句子。(3 分)前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。3.你觉得曹操想出的办法好吗?好在哪里?(3 分)4.与“望梅止渴”意思相近的成语是()(2 分)A.画蛇添足 B.画饼充饥 C.望眼欲穿 D.叶公好龙(三)拥你入怀(19 分)她病了,去医院诊断，是绝症。医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压(跨 垮)大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲,一个月只挣 800 元钱。她的女儿才八岁,念小学二年级,很聪明，读书也
8、很用功,上学期还拿了三好学生奖状,得了几支圆珠笔与一大摞作业本。她回了家,女儿还未放学。她泪流满面。家里穷,相片还是女儿周岁时照的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸(不仅 虽然)埋葬了他,还在她肩上添了大笔债务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人情冷暖。如今，她要走了，女儿女儿,她还能指望谁?她想:与其让女儿一个人孤零零地活着,不如和我一起离开这个世界。她抹掉眼泪,出了门。屋外,寒风凛冽,像一把三棱尖刀。她吐出了一口痰，痰里有血。她买了很多菜,拎回家,做出满满一桌子好吃的，有鱼有肉,还有女儿最喜欢吃的小鸡炖蘑菇。女儿回来了,兴(xng xng)奋地大叫,忙问今天是什么好日子
9、。她心如刀绞，坐下来,不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。这天晚上,她紧闭窗户,扭开了煤气阀,然后早早地上了床,把女儿接入怀里,使劲地亲吻女儿的额头。这种死法应该是最安静的吧!她默默想着。就在这时，她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!”“怎么了?”她问。“妈妈,今天考试了,我语文 数学都是一百分。”女儿得意地说。“真乖!”她差点哽咽(yn y)出声。妈妈,您上次说我考了一百分,您就答应我一个愿望!”女儿仰起脸,一双眼睛因为(等待 期待)而闪闪发亮。女儿噘起小嘴:“妈妈，您不会耍赖吧 “妈妈不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤
10、抖,已经没法控制泪水。这种液体似乎能烫伤人,脸上火辣辣的。“那您以后再也不准哭,好吗?妈妈!”女儿的声音有些迟疑。“不哭.妈妈不哭!”她(敢 赶)忙用枕巾擦去眼泪。“还有，妈妈，如果您实在想哭，那就请等我长大，能把您搂入怀里时，再哭好吗?”女儿小声说道。“好的，妈妈一定做到。”她哇地一下哭出声。她松开女儿,下床,关了煤气阀,打开了窗户。1.用“”画去括号内不正确的读音、汉字或词语。(4 分)2.在文中的 里填入正确的标点符号。(2 分)3.根据意思从文中找出相应的词语写在下面的括号里。(2 分)(1)相互依靠着生活,谁也离不开谁。（）(2)内心难过得像刀割一样。（）4.文中两次写到“窗户和煤气阀:第一次出现在第 自然段，句子是“。”妈妈这么做是想 ，这样做的原因是 第二次出现在第 自然段，句子是“。”她这样做的原因又是 。(5)用“”画出文中两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。(6)文中的妈妈做出了两次选择,你更赞同哪种选择?为什么?