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1、马原简答题一马原简答题一1.1.简要说明马克思主义是时代的产物。简要说明马克思主义是时代的产物。2.2.简要说明马克思主义对人类文明成果的继承与创新。简要说明马克思主义对人类文明成果的继承与创新。3.3.简要说明马克思主义的直接理论来源。简要说明马克思主义的直接理论来源。4.4.简要说明马克思主义的理论特征。简要说明马克思主义的理论特征。5.5.简要说明马克思主义的理论品质。简要说明马克思主义的理论品质。6.6.简要说明马克思主义不是教条而是行动指南。简要说明马克思主义不是教条而是行动指南。7.7.简要说明学习马克思主义的目的。简要说明学习马克思主义的目的。8 8、简要说明理论联系实际是学习马
2、克思主义的根本方法。、简要说明理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。9.9.简述哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义。简述哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义。10.10.简述唯物主义的基本观点及它们的基本形态。简述唯物主义的基本观点及它们的基本形态。11.11.简述一元论和二元论的含义与辩证唯物主义一元论的基本观点。简述一元论和二元论的含义与辩证唯物主义一元论的基本观点。12.12.简述列宁的物质定义及其重要意义。简述列宁的物质定义及其重要意义。13.13.简述运动和静止的含义及二者的关系。简述运动和静止的含义及二者的关系。14.14.简述承认相对静止的意义。简述承认相对静
3、止的意义。15.15.简述时间和空间的含义以及它们的绝对性运动和相对性的关系。简述时间和空间的含义以及它们的绝对性运动和相对性的关系。16.16.简述实践的含义及其基本特点和基本形式。简述实践的含义及其基本特点和基本形式。17.17.为什么说社会生活在本质上是实践的。为什么说社会生活在本质上是实践的。18.18.简述联系的含义及联系的客观性和普遍性。简述联系的含义及联系的客观性和普遍性。19.19.简述联系的复杂多样性。简述联系的复杂多样性。20.20.简要说明为什么新事物必然战胜旧事物。简要说明为什么新事物必然战胜旧事物。21.21.简述唯物辩证法与形而上学两种发展观的对立和根本分歧。简述唯
4、物辩证法与形而上学两种发展观的对立和根本分歧。22.22.简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。23.23.简述内因和外因的含义及二者的关系。简述内因和外因的含义及二者的关系。24.24.简述矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系。简述矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系。25.25.简述度的含义及掌握事物的度的意义。简述度的含义及掌握事物的度的意义。26.26.简述肯定和否定的含义及二者的辩证关系。简述肯定和否定的含义及二者的辩证关系。27.27.简述规律的含义和特点。简述规律的含义和特点。28.28.简述社会规律的客观性。简述社会规律的客观性
5、。29.29.简述物质和意识的关系及唯心主义、形而上学唯物主义在二者关系问题上的简述物质和意识的关系及唯心主义、形而上学唯物主义在二者关系问题上的错误。错误。30.30.简述实践对认识的决定作用。简述实践对认识的决定作用。31.31.简述认识主体的含义及其性质和特点。简述认识主体的含义及其性质和特点。32.32.简述认识客体的含义、构成和性质。简述认识客体的含义、构成和性质。33.33.简述主体和客体的关系。简述主体和客体的关系。34.34.简述唯物论反映论与唯心论的认识论的对立。简述唯物论反映论与唯心论的认识论的对立。35.35.简述可知论与不可知论的对立。简述可知论与不可知论的对立。36.
6、36.简述感性认识和理性认识的区别。简述感性认识和理性认识的区别。37.37.说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。38.38.说明认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大。说明认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大。39.39.简要说明一个正确的认识需要经过多少次反复才能完成。简要说明一个正确的认识需要经过多少次反复才能完成。40.40.简要说明整个人类的认识是有限与无限的统一。简要说明整个人类的认识是有限与无限的统一。马原简答题马原简答题1.1.简要说明马克思主义是时代的产物。简要说明马克思主义是时代的产物。答
7、答 1 1 马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势资本主义社会内部各种社马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类会矛盾和阶级矛盾充分显露无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。解放的斗争的历史时代。2 2 资本主义机器大工业的发展资本主义基本矛盾和各种社会资本主义机器大工业的发展资本主义基本矛盾和各种社会矛盾的激化为马克思主义的产生提供了客观条件工人阶级作为一支独立的政治力量登矛盾的激化为马克思主义的产生提供了客观条件工人阶级作为一支独立的政治力量登
8、上历史舞台进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争则为马克思主义的产生准备上历史舞台进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争则为马克思主义的产生准备了阶级基础。了阶级基础。3 3 工人阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义的建设者的历史使命。工人阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义的建设者的历史使命。工人阶级为了完成自己的历史使命迫切需要革命理论的指导。工人阶级为了完成自己的历史使命迫切需要革命理论的指导。马克思、马克思、恩格斯正是适应恩格斯正是适应工人阶级解放斗争的需要和时代的需求创立马克思主义的。工人阶级解放斗争的需要和时代的需求创立马克思主义的。2.2.简要说明马克思主义对人类文明成果的继
9、承与创新。简要说明马克思主义对人类文明成果的继承与创新。答答:1:1 任何新的理论和学说都必须批评的继承前人的思想成果以前人的思所达到的终点任何新的理论和学说都必须批评的继承前人的思想成果以前人的思所达到的终点作为自己研究的起点。作为自己研究的起点。马克思、马克思、恩格斯广泛地涉猎过各种门类的学问其中德国古典哲学、恩格斯广泛地涉猎过各种门类的学问其中德国古典哲学、英国古典经济学和英国古典经济学和 1919 世纪英法两国的空想社会主义学说是马克思主义的直接理论来世纪英法两国的空想社会主义学说是马克思主义的直接理论来源。源。2 2 细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化这自然科学的三大发现
10、以细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化这自然科学的三大发现以及其他成果为马克思、及其他成果为马克思、恩格斯揭示自然界的本质和发展规律以及自然界与人类社会的相恩格斯揭示自然界的本质和发展规律以及自然界与人类社会的相互作用规律从而为整个马克思主义的形成提供了坚实的自然科学基础。互作用规律从而为整个马克思主义的形成提供了坚实的自然科学基础。3 3 马克思主义马克思主义哲学、哲学、政治经济学和科学社会主义学说既是在批判地继承前人思想成果的基础上创立的政治经济学和科学社会主义学说既是在批判地继承前人思想成果的基础上创立的又在哲学、政治经济学和社会主义学说各个领域实现了革命变革。又在哲学、政治经
11、济学和社会主义学说各个领域实现了革命变革。3.3.简要说明马克思主义的直接理论来源。简要说明马克思主义的直接理论来源。答答:1:1 德国古典哲学、德国古典哲学、英国古典经济学和英国古典经济学和 1919 世纪英法两国的空想社会主义学说是马克思世纪英法两国的空想社会主义学说是马克思主义的直接理论来源。主义的直接理论来源。2 2 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义是德国古典哲学的最黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义是德国古典哲学的最高成果。高成果。马克思、马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想彻底批判了它的唯心主义和恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想彻底批判了它的唯心主义和神秘主义吸取了费
12、尔巴哈唯物主义的基本思想清除了他的理论中的形而上学和唯心主神秘主义吸取了费尔巴哈唯物主义的基本思想清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质创立了辩证唯物主义和历史唯物主义在哲学领域实现了革命变革。义杂质创立了辩证唯物主义和历史唯物主义在哲学领域实现了革命变革。3 3 马克思、马克思、恩格斯吸取了亚当恩格斯吸取了亚当斯密和大卫斯密和大卫李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想创立了剩余价值学说使经济学发生了变革革命。创立了剩余价值学说使经济学发生了变革革命。4 4 马克思、恩格斯批判地吸取了空想马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成
13、果资本主义制度的内在矛盾和发展趋势总结了工人阶级斗争的社会主义学说的积极成果资本主义制度的内在矛盾和发展趋势总结了工人阶级斗争的实践经验对未来社会主义和共产主义社会的基本特征作了科学的预测和设想创立了科实践经验对未来社会主义和共产主义社会的基本特征作了科学的预测和设想创立了科学社会主义理论实现了社会主义理论的变革。学社会主义理论实现了社会主义理论的变革。4.4.简要说明马克思主义的理论特征。简要说明马克思主义的理论特征。答答 1 1 马克思主义的根本理论特征是以实践为基础科学性和革命性的统一。马克思主义的根本理论特征是以实践为基础科学性和革命性的统一。2 2 马克思主马克思主义的革命性集中表现
14、为它的彻底的批判精神还表现在它具有鲜明的政治立场上它公然义的革命性集中表现为它的彻底的批判精神还表现在它具有鲜明的政治立场上它公然申明自己的阶级性申明自己是为工人阶级服务的。申明自己的阶级性申明自己是为工人阶级服务的。3 3 马克思主义的科学性表现为它力马克思主义的科学性表现为它力求按照世界本来面目如实的认识世界不带任何偏见马克思主义的科学性还在于它的深求按照世界本来面目如实的认识世界不带任何偏见马克思主义的科学性还在于它的深刻性在任何一个领域都不是浅尝辄止马克思主义的科学性也在于它经受了实践的检验刻性在任何一个领域都不是浅尝辄止马克思主义的科学性也在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断
15、发展。并随着实践的发展而不断发展。4 4 马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。实践的观点是马克思主义的基本观点是马克思主义的出发点和归宿。的。实践的观点是马克思主义的基本观点是马克思主义的出发点和归宿。5.5.简要说明马克思主义的理论品质。简要说明马克思主义的理论品质。答答 1 1 与时俱进是马克思主义的理论品质与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代与时俱进是马克思主义的理论品质与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性把握规律性富于创造性。性把握规律性富于创造性。2 2 体现时代性要求我们高瞻远瞩站在时代的前列立足新的体现时代性要求我
16、们高瞻远瞩站在时代的前列立足新的实践把握时代的特点充分反映时代的进步和历史发展的要求。实践把握时代的特点充分反映时代的进步和历史发展的要求。3 3 把握规律性要求我们把握规律性要求我们以马克思主义的立场、以马克思主义的立场、观点、观点、方法为指导大力弘扬求真务实、方法为指导大力弘扬求真务实、开拓进取的精神不断加深开拓进取的精神不断加深对共产党执政规律、对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识为我们的一切实际工社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识为我们的一切实际工作提供规律性的指导。作提供规律性的指导。4 4 富于创造性要求我们适应新形势、新任务的要求在实践中掌富于创造性要
17、求我们适应新形势、新任务的要求在实践中掌握新知识积累新经验增长新本领提出新理论开拓各项工作的新局面把各项事业提高到握新知识积累新经验增长新本领提出新理论开拓各项工作的新局面把各项事业提高到新水平。新水平。6.6.简要说明马克思主义不是教条而是行动指南。简要说明马克思主义不是教条而是行动指南。答答 1 1 是把马克思主义当作教条还是当作行动指南是对待马克思主义的两种根本不同的是把马克思主义当作教条还是当作行动指南是对待马克思主义的两种根本不同的态度。态度。2 2 马克思主义不是教条它并不提供对一切问题的现成答案。把马克思主义作为马克思主义不是教条它并不提供对一切问题的现成答案。把马克思主义作为行
18、动的指南就是必须从客观存在的实际情况出发而不是从马克思主义的一般原理出发。行动的指南就是必须从客观存在的实际情况出发而不是从马克思主义的一般原理出发。3 3 我国目前正处在改革开放的关键时期有许多艰巨的任务等待我们去完成在当代中国我国目前正处在改革开放的关键时期有许多艰巨的任务等待我们去完成在当代中国把马克思主义作为行动的指南就是要用马克思主义的立场、把马克思主义作为行动的指南就是要用马克思主义的立场、观点、观点、方法来研究和解决我方法来研究和解决我国改革开放和现代化建设的实际问题。国改革开放和现代化建设的实际问题。7.7.简要说明学习马克思主义的目的。简要说明学习马克思主义的目的。答答 1
19、1 树立正确的世界观、树立正确的世界观、人生观、人生观、价值观。价值观。2 2 掌握认识世界和改造世界的伟大工具。掌握认识世界和改造世界的伟大工具。3 3全面提高人的素质。全面提高人的素质。8 8、简要说明理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。、简要说明理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。答答 1 1 理论联系实际之所以是学习马克思主义的根本方法首先这是由马克思主义的实践理论联系实际之所以是学习马克思主义的根本方法首先这是由马克思主义的实践性决定的。其次这是由学习马克思主义的目的决定的。性决定的。其次这是由学习马克思主义的目的决定的。2 2 所谓理论联系实际就是把马所谓理论联系实际就是把
20、马克思主义基本原理作为指导去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。克思主义基本原理作为指导去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。3 3 要做到要做到理论联系实际在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。理论联系实际在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。9.9.简述哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义。简述哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义。答答 1 1 思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。它包括两方面的它包括两方面的内容。内容。第一方面是物质和意识何者为第一性的问题即世界的本
21、原是什么问题。第一方面是物质和意识何者为第一性的问题即世界的本原是什么问题。第二方面第二方面是思维和存在有无同一性的问题即思维不能认识存在、世界能不能被认识的问题。是思维和存在有无同一性的问题即思维不能认识存在、世界能不能被认识的问题。2 2掌握哲学基本问题具有重要的理论意义。掌握哲学基本问题具有重要的理论意义。如何正确回答哲学基本问题内容的第一方面是如何正确回答哲学基本问题内容的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的标准。划分唯物主义和唯心主义的标准。如何回答哲学基本问题的第二方面是划分可知论和不如何回答哲学基本问题的第二方面是划分可知论和不可知论的标准。可知论的标准。10.10.简述唯物主义的
22、基本观点及它们的基本形态。简述唯物主义的基本观点及它们的基本形态。答答 1 1 唯物主义认为世界的本原物质坚持物质第一性、唯物主义认为世界的本原物质坚持物质第一性、意识第二性的观点。意识第二性的观点。唯心主义认为唯心主义认为世界的本原是意识坚持意识第一性、物质第二性的观点。世界的本原是意识坚持意识第一性、物质第二性的观点。2 2 唯物主义在其长期的历史唯物主义在其长期的历史发展过程中经历了三种历史形态古代的朴素唯物主义近代的形而上学唯物主义现代的发展过程中经历了三种历史形态古代的朴素唯物主义近代的形而上学唯物主义现代的唯物主义和历史唯物主义。唯心主义有两种基本形式主观唯心主义和客观唯心主义。唯
23、物主义和历史唯物主义。唯心主义有两种基本形式主观唯心主义和客观唯心主义。11.11.简述一元论和二元论的含义与辩证唯物主义一元论的基本观点。简述一元论和二元论的含义与辩证唯物主义一元论的基本观点。答答 1 1 一元论承认世界的统一性认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本原。一元论承认世界的统一性认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本原。一元论一元论有两种唯心主义一元论和唯物主义一元论。有两种唯心主义一元论和唯物主义一元论。前者认为世界的本质或本原是意识后者认为前者认为世界的本质或本原是意识后者认为世界的本质或本原是物质。世界的本质或本原是物质。2 2 二元论否认世界的统一性认为世界上的万事
24、万物有物质二元论否认世界的统一性认为世界上的万事万物有物质和精神两个相互平行、各自独立的本原。和精神两个相互平行、各自独立的本原。3 3 辩证唯物主义是彻底的唯物主义一元论其辩证唯物主义是彻底的唯物主义一元论其基本观点是第一承认世界的统一性坚持一元论反对二元论。基本观点是第一承认世界的统一性坚持一元论反对二元论。第二认为世界统一于物质坚第二认为世界统一于物质坚持唯物主义一元论反对唯心主义一元论。持唯物主义一元论反对唯心主义一元论。第三认为世界是运动发展的、第三认为世界是运动发展的、无限多样性的统无限多样性的统一克服了旧唯物主义把世界的本原归结为某一种或几种具题的物质形态的局限性。一克服了旧唯物
25、主义把世界的本原归结为某一种或几种具题的物质形态的局限性。12.12.简述列宁的物质定义及其重要意义。简述列宁的物质定义及其重要意义。答答 1 1 列宁的物质定义是列宁的物质定义是“物质是标志客观实在的哲学范畴这种客观实在是人通过感觉感“物质是标志客观实在的哲学范畴这种客观实在是人通过感觉感知的、摄影、反映。”简言之物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在物质的知的、摄影、反映。”简言之物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在物质的唯一特性是客观实在性。唯一特性是客观实在性。2 2 列宁的物质定义具有重要的理论意义。第一它指出物质是列宁的物质定义具有重要的理论意义。第一它指出物质是不依
26、赖于意识的客观实在同唯心主义划清了界限第二它指出物质是可以被人们认识的不依赖于意识的客观实在同唯心主义划清了界限第二它指出物质是可以被人们认识的同不可知论划清了界限第三它指出客观实在性是一切物质的共性克服了旧唯物主义物同不可知论划清了界限第三它指出客观实在性是一切物质的共性克服了旧唯物主义物质观的局限性。质观的局限性。13.13.简述运动和静止的含义及二者的关系。简述运动和静止的含义及二者的关系。答答 1 1 运动是标志物质世界一切事物和现象的变化过程的哲学范畴。运动是标志物质世界一切事物和现象的变化过程的哲学范畴。静止或相对静止是标静止或相对静止是标志物质运动在一定条件下、志物质运动在一定条
27、件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴。一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴。它有以下它有以下两种情形第一一个事物对另一个事物来说没有发生位置移动第二事物的质没有发生根两种情形第一一个事物对另一个事物来说没有发生位置移动第二事物的质没有发生根本变化。本变化。2 2 运动和静止是对立统一的关系。第一运动是无条件下的、永恒的、绝对的运动和静止是对立统一的关系。第一运动是无条件下的、永恒的、绝对的静止是有条件的、静止是有条件的、暂时的、暂时的、相许对的。相许对的。第二世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统第二世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一。一。是动中有静静中有动。是动中有静
28、静中有动。形而上学把静止绝对化否认运动相对主义诡辩论只承认运动形而上学把静止绝对化否认运动相对主义诡辩论只承认运动否认相对静止。二者的共同错误是把绝对运动和相对静止相割裂。否认相对静止。二者的共同错误是把绝对运动和相对静止相割裂。14.14.简述承认相对静止的意义。简述承认相对静止的意义。答答 1 1 只有承认相对静止才能理解事物的多样性区分开不同的事物。只有承认相对静止才能理解事物的多样性区分开不同的事物。2 2 只有承认相对静只有承认相对静止才能认识事物分化的条件和生命现象的产生。止才能认识事物分化的条件和生命现象的产生。3 3 只有承认相对静止才能理解绝对运只有承认相对静止才能理解绝对运
29、动。动。15.15.简述时间和空间的含义以及它们的绝对性运动和相对性的关简述时间和空间的含义以及它们的绝对性运动和相对性的关系。系。答答 1 1 时间是指物质运动的持续性和顺序性空间是指物质运动的广延性和伸张性。时间是指物质运动的持续性和顺序性空间是指物质运动的广延性和伸张性。时间和时间和空间既是绝对的、无限的又是相对的、有限的是绝对和相对、有限和无限的统一。空间既是绝对的、无限的又是相对的、有限的是绝对和相对、有限和无限的统一。2 2时间和空间的绝对性、无限性是指整个物质世界在时间上无始无终在空间上无边无际。时间和空间的绝对性、无限性是指整个物质世界在时间上无始无终在空间上无边无际。时间和空
30、间的相对性、有限性是指每以具体事物在时间上有始有终在空间上有边有际。时间和空间的相对性、有限性是指每以具体事物在时间上有始有终在空间上有边有际。3 3 时间和空间的绝对性、无限性和相对性、有限性是不可分割的其绝对性、无限性存在时间和空间的绝对性、无限性和相对性、有限性是不可分割的其绝对性、无限性存在于相对性、于相对性、有限性之中无数时间和空间的相对性、有限性之中无数时间和空间的相对性、有限性之总和就构成时间和空间的绝有限性之总和就构成时间和空间的绝对性、无限性。对性、无限性。16.16.简述实践的含义及其基本特点和基本形式。简述实践的含义及其基本特点和基本形式。答答 1 1 实践是主体能动的改
31、造和探索客体的社会性的客观物质活动。实践是主体能动的改造和探索客体的社会性的客观物质活动。2 2 实践具有以下三实践具有以下三个基本特点第一客观性。第二自觉能动性。第三社会历史性。个基本特点第一客观性。第二自觉能动性。第三社会历史性。3 3 实践有以下三种基本实践有以下三种基本形式第一物质生产实践。第二处理社会关系的实践。第三科学实验。形式第一物质生产实践。第二处理社会关系的实践。第三科学实验。17.17.为什么说社会生活在本质上是实践的。为什么说社会生活在本质上是实践的。答答 1 1 劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。2 2 生产实践是人类社
32、会得以存在生产实践是人类社会得以存在的基础。的基础。3 3 生产实践、处理社会关系的实践、科学实验以及其他各种实践活动是推动生产实践、处理社会关系的实践、科学实验以及其他各种实践活动是推动社会发展的动力。社会发展的动力。18.18.简述联系的含义及联系的客观性和普遍性。简述联系的含义及联系的客观性和普遍性。答答 1 1 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。相互作用和相互制约。2 2联系的客观性是指事物之间的联系是事物本身固有的是不以人的主观意志为转移的。联系的客观性是指事物之间的联系是事物本身固有的是不以人的主
33、观意志为转移的。3 3联系的普遍性是指是世界上任何事物都不能孤立地存在都与周围的其他事物处于相互联系的普遍性是指是世界上任何事物都不能孤立地存在都与周围的其他事物处于相互联系之中每一事物内部各要素也不能孤立的存在都是与其他要素相互联系的整个世界联系之中每一事物内部各要素也不能孤立的存在都是与其他要素相互联系的整个世界不是各种孤立的事物的机械堆积而是由无数相互联系的事物构成的统一整体。不是各种孤立的事物的机械堆积而是由无数相互联系的事物构成的统一整体。19.19.简述联系的复杂多样性。简述联系的复杂多样性。答答 1 1 事物内部或事物之间的具体联系是复杂多样的。事物内部或事物之间的具体联系是复杂
34、多样的。事物联系的主要形式有直接联系与事物联系的主要形式有直接联系与间接联系内部联系与外部联系本质联系与非本质联系必然联系与偶然联系等等。间接联系内部联系与外部联系本质联系与非本质联系必然联系与偶然联系等等。不同的不同的联系对事物的存在和发展所起的作用是不同的。联系对事物的存在和发展所起的作用是不同的。2 2 认识事物联系的复杂多样性对于我认识事物联系的复杂多样性对于我们观察和处理问题具有重要意义。们观察和处理问题具有重要意义。首先必须坚持全面的观点尽可能地从各个方面把握事首先必须坚持全面的观点尽可能地从各个方面把握事物的各种关系。其次必须抓住事物中本质的、必然的联系避免对不同的联系不分主次、
35、物的各种关系。其次必须抓住事物中本质的、必然的联系避免对不同的联系不分主次、甚至本末倒置的倾向。甚至本末倒置的倾向。20.20.简要说明为什么新事物必然战胜旧事物。简要说明为什么新事物必然战胜旧事物。答答 1 1 新事物符合事物发展的必然趋势具有强大的生命力和远大的发展前途而旧事物则新事物符合事物发展的必然趋势具有强大的生命力和远大的发展前途而旧事物则不符合事物发展的必然趋势丧失了其存在的必然性。不符合事物发展的必然趋势丧失了其存在的必然性。2 2 新事物优越于旧事物。新事物优越于旧事物。3 3 在社在社会历史领域内新事物是社会中先进的、会历史领域内新事物是社会中先进的、富有创造里的人们创造性
36、活动的产物符合广大人富有创造里的人们创造性活动的产物符合广大人民群众的利益和追求能够得到广大人民群众的用户和支持。民群众的利益和追求能够得到广大人民群众的用户和支持。21.21.简述唯物辩证法与形而上学两种发展观的对立和根本分歧。简述唯物辩证法与形而上学两种发展观的对立和根本分歧。答答 1 1 唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观它们之间的对立主要表现在以下唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观它们之间的对立主要表现在以下三个方面第一联系观点和孤立观点的对立。三个方面第一联系观点和孤立观点的对立。第二发展观点和静止不变观点的对立。第二发展观点和静止不变观点的对立。第三第三承认事物内部
37、矛盾的对立。承认事物内部矛盾的对立。2 2 唯物辩证法和形而上学两种发展观的根本分歧和斗争焦唯物辩证法和形而上学两种发展观的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。22.22.简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。答答 1 1 对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。2 2 对立统对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索是理解它们的钥匙。一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索是理解它们的钥匙。3
38、 3 是否承是否承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法与形而上学的斗争焦点和根认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法与形而上学的斗争焦点和根本分歧。本分歧。4 4 矛盾分析法是认识的根本方法。矛盾分析法是认识的根本方法。23.23.简述内因和外因的含义及二者的关系。简述内因和外因的含义及二者的关系。答答 1 1 内因是事物的内部矛盾外因是一事物与他事物的相互影响和相互作用。内因是事物的内部矛盾外因是一事物与他事物的相互影响和相互作用。2 2 内因和内因和外因的关系是内因是事物发展变化的根据是第一位的原因外因是事物发展变化的条件外因的关系是内因是事物发展变化的根据是第一位的原因外因是事物发展变化的条件是第二位的原因外因通过内因而起作用。是第二位的原因外因通过内因而起作用。24.24.简述矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系。简述矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系。