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1、小班绘本教案：藏在哪里了活动目标：1能根据动物显着的外形特点找到相应的动物.2愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置.3体验捉迷藏游戏的快乐.活动准备：1场景布置：石头、树、草、花；2毛绒玩具：小兔子、小松鼠、小鸭子、小象、梅花鹿；3表演道具：兔子的长耳朵、小鸭了黄脚丫、松鼠的大尾巴、小象的长鼻子、梅花鹿的角；4PPT 课件活动过程：1 引起兴趣;关注故事的名字1教师介绍故事的名字：今天老师带来了一个故事;名字叫藏在哪里了;名字叫什么2猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏呢3你玩过捉迷藏的游戏吗怎么玩的4教师小结：在森林里;动物朋友们在玩捉迷藏;真有趣.我们跟他们一起玩吧2出示 PPT 课件;观察画面
2、;讲述故事开始部分1有哪些动物朋友在捉迷藏追问幼儿：哪个是小兔小象长得什么样引导幼儿讲述动物的外形2教师讲述：谁来躲;谁来找呢小动物们想了一个好办法剪刀、石头、布.最后;小狐狸输了;它对朋友说：“你们都躲起来吧;好好地躲起来;我来找;一定能找到.”3进入场景;参与寻找;讲述故事内容1引导幼儿在场景中寻找.教师以小狐狸的口吻说：“咦;都躲到哪里去了呢请宝宝们帮我一起来找吧”“石头后面有谁呢你怎么知道是小兔子呀小兔躲在哪里了2还有小动物藏在哪里了你找到了谁在哪里找到的引导幼儿完整讲述：小松鼠躲在大树后面;小鸭躲在花丛里;小象躲在草丛里你是怎么会发现它的3小鹿躲在哪里了呢小狐狸找了好久都没找到;你发
3、现了吗为什么小狐狸找不到小鹿呢小结：小鹿真聪明;躲在树林里;大家把它的角当成树枝;所以找不到它.4 完整欣赏故事1教师：小动物们捉迷藏的游戏好玩吗我们把这件好玩的事讲出来吧2操作 PPT;讲述故事.3提问：有哪些动物朋友来玩捉迷藏的游戏你记得它们躲在哪里了5出示表演道具;分配角色进行表演故事1教师：我们也来玩捉迷藏的游戏吧2分配角色;其余幼儿做小狐狸;边找边讲述：你们都躲起来吧;好好地躲起来;我来找;一定能找到.都躲到哪里去了呢石头后面有对长长的耳朵;找到了;小兔躲在石头后面.都躲到哪里去了呢大树后面有条花花的尾巴;找到了;松鼠躲在大树后面.都躲到哪里去了呢花丛中有两只黄色的小脚丫;找到了;小鸭子躲在花丛中.都躲到哪里去了呢小草后面有个长长的鼻子;找到了;小象躲在小草后面.长着美丽的角的小鹿躲到哪里去了呢没找到.6出示绘本;引发幼儿阅读的欲望教师：藏在哪里了这个有趣的故事就在这本书宝宝里面;我们一起回教室和同伴们分享吧