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1、-九九年年级级语语文文 行行 路路 难难 教教案案【学习目标】【学习目标】：1、朗读诗歌，理解诗意，体味诗人的情感变化。2、品读诗歌，把握诗歌主旨，体会白诗歌的艺术特点，提高诗歌的鉴赏力。3、学习诗人自信乐观的人生态度及对理想的执着追求。【学习重点】【学习重点】体会诗人复杂变化的情感及乐观自信、积极追求理想的顽强精神。【学习难点】【学习难点】：通过学习，提高诗歌的鉴赏力。【教学方法】【教学方法】：朗读法、自主学习法、合作探究法【课时设计】【课时设计】：一课时【教学过程】【教学过程】：课前预习：资料准备1、作者简介：白：字太白，号青莲居士，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。夙有“济苍生、“安社稷的远
2、大抱负，其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言瑰丽，音律和谐多变，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙之称，与杜甫并称“杜。2、背景资料：公元742 年天宝元年，白奉诏入京，供奉翰林。.优选-一时春风得意，自以为将大展宏图，实现它“济苍生、安社稷的理想，可是入京后，却没被唐玄宗重用，又因为它傲岸奔放、蔑视权贵、不久就受到权臣的谗毁与排挤，未等他功成名就被“赐金放还，变相撵出了长安。白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的困难，满怀愤慨写下了此篇行路难。3、朗读诗歌，解决读音、停顿的问题，为能够正确、流畅、有感情朗读诗歌做准备。一、导入新课1、看对联，猜人物千古诗才蓬
3、莱文章建安骨，一身傲骨青莲居士谪仙人。2、读诗句，谈发现抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁-白举杯邀明月，对影成三人-白人生得意须尽欢，莫使金樽空对月-白五花马，千金裘，呼儿将出换美酒-白师：嗜酒如命的白，面对美酒也有难以下咽的时候，想知道为什么吗？今天，我们就一起到行路难中一探终究。二、朗读，感知诗意1、听读听准字音、听清节奏、注意语气、语调2、自由朗读、个别读、小组赛读。3、结合注释及工具书，理解诗意，有疑问的用红笔做标注。4、小组间交流对诗意的理解，仍不理解的请教教师。.优选-5、抢答：比一比看谁对诗意的理解又快又好。1写宴席档次很高的句子是：2写诗人面对丰富的宴席却毫无食欲、心苦闷的句子是
4、：3引用两个历史人物的典故，表达自己愿望的句子是：4借南宋宗悫之语表达自己远大政治抱负和强烈自信心的句子：5运用比喻表现作者人生道路困难重重的句子是：二、美读，体察情感这首诗虽然只有短短 82 个字，却生动地表达了白被迫离开长安时复杂的思想情感，结合诗歌背景体味诗人的情感变化，试着读一读。赛一赛，看谁读的诗味更足、情感更浓？提示：诗人在这首诗中的情感变化：苦闷憧憬茫然喜悦分析:诗的开头，“金樽清酒、“玉盘珍羞，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸、“拔剑四顾两个细节，就显示了诗人感情波涛的强烈冲击、心无比的苦闷。中间四句，刚刚慨叹“冰塞川、“雪满山，又恍然神游千载之上，仿佛看到了吕
5、尚、伊由低贱而突然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？四句节奏短促、跳跃，完全是急迫不安状态下的心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句，经过前面的反复盘旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑.优选-暗污浊的政治现实对诗人的宏想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。三、赏读，品味语言白的诗歌，不仅具有音乐的
6、起伏美、图画的意境美，语言也更美，再读诗歌挑出你最喜欢的句子，并谈谈你的理解。赏析诗歌时，可以从修辞、炼字、描绘的画面、抒发的情感、蕴含的哲理、写作方法等角度入手例如：我最喜欢的诗句是-，这句诗运用了-，表现出-。提示：我最喜欢的诗句是“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，这句诗运用了夸的修辞方法，极言宴席的华美，反衬诗人心的苦闷。四、拓展，汲取力量每个人的人生不可能一帆风顺，假设你在生活中遇到挫折或磨难，你会怎么做？你能从哪些诗句中汲取力量？提示：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“山重水复疑无路，柳暗花明又一村“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春五、课堂小结此诗以丰富雄奇的想象、高度夸的手法、纵横捭阖的气势、激情澎湃的语言，特别是豪迈乐观的感情基调，充分显示了白浪漫主义的.优选-特色，也让我们看到了一个在困境中苦苦追求理想、自信乐观豪迈的白。完毕语：同学们，诗歌是我国的文化瑰宝，时隔千年后我们依然可以从中汲取无穷的力量，感受其独特的魅力，愿同学们在诗歌海洋中乘风破浪，扬帆远航。六、达标检测1、默写诗歌。2、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边诗人借用两个典故，有什么作用？3、任选角度赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。优质课教案行路难.优选-.-XXX 初级中学优选-杰