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中班综合：鸟的王国中班综合：鸟的王国目标：1.能积极参加游戏活动，会用几种形式表现对常见鸟的认识。2.有爱护鸟类、热爱大自然的情感。准备：1.幼儿对生活中常见鸟有初步的认识。2.配套挂图，幼儿画册上各种常见鸟的图片或课件。3.幼儿有过搜集、自编关于“鸟”的谜语的经历。4.各种常见鸟的头饰，“大树”布景。过程：1.用动作表现出自己是一只快乐的小鸟。（1）幼儿随音乐合拍地做小鸟飞等动作。（2）交流：我模仿的是什么鸟？2.介绍各种游戏的玩法和规则。（1）猜谜游戏：“欢迎小鸟王国的客人”。规则：教师、幼儿轮流出谜语，教师根据谜底出示相应的鸟的图片。（2）鸟类棋：“和小鸟说一句话”。规则：两人玩，轮流出棋子，遇到小鸟要说：“鸟，”（3）表演游戏：“我是快乐的小鸟”。规则：幼儿头戴各种鸟的头饰，在音乐声中轮流“飞”出，并大声地进行自我介绍：“我是快乐的鸟，我最喜欢（我的本领）”（4）分类游戏：“找朋友”。规则：将所有鸟类的图片按照是否会飞的标准进行分类。幼儿根据自己的意愿选择游戏进行活动。3.感受鸟种类的丰富性。（1）观看配套挂图幼儿画册上鸟的图片或课件。（2）说一说自己最喜欢的鸟。延伸：1.鼓励幼儿继续搜集更多关于鸟的信息，用自己的方式记录下来，并主动与老师和同伴进行交流，分享发现的快乐。2.设想世界上没有鸟儿的情景。3.讨论如何爱鸟、护鸟。